Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 12, Results: 144

Report on unfulfilled requests: 0


Сенотрусова, Р. Н. (заведующий отделением).
    Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей в период адаптации, как основная мера ранней профилактики возвратов детей в учреждение / Р. Н. Сенотрусова // Работник социальной службы. - 2022. - № 10. - С. 40-46

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- профилактика вторичного сиротства -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальное сопровождение -- замещающие семьи -- центры помощи детям -- дети-сироты -- социальные услуги -- социальная адаптация -- приемные семьи
Аннотация: Рассматривается проект "В семье ребенок расцветает". Проект направлен на профилактику вторичного сиротства путем развития конструктивных детско-родительских отношений приемного ребенка и приемной семьи в период адаптации.

Сенотрусова Р. Н. Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей в период адаптации, как основная мера ранней профилактики возвратов детей в учреждение / Р. Н. Сенотрусова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 10. - С. С. 40-46

111.

Сенотрусова Р. Н. Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей в период адаптации, как основная мера ранней профилактики возвратов детей в учреждение / Р. Н. Сенотрусова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 10. - С. С. 40-46



Сенотрусова, Р. Н. (заведующий отделением).
    Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей в период адаптации, как основная мера ранней профилактики возвратов детей в учреждение / Р. Н. Сенотрусова // Работник социальной службы. - 2022. - № 10. - С. 40-46

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- профилактика вторичного сиротства -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальное сопровождение -- замещающие семьи -- центры помощи детям -- дети-сироты -- социальные услуги -- социальная адаптация -- приемные семьи
Аннотация: Рассматривается проект "В семье ребенок расцветает". Проект направлен на профилактику вторичного сиротства путем развития конструктивных детско-родительских отношений приемного ребенка и приемной семьи в период адаптации.


Цуканов, К. В. (психолог).
    Психолог дома-интерната для престарелых и инвалидов: содержание и методы работы / К. В. Цуканов // Работник социальной службы. - 2022. - № 12. - С. 12-20

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- престарелые -- пожилые люди -- инвалиды -- тяжелобольные -- базальная стимуляция -- релаксация -- стрессы -- досуг -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- социальные работники -- профилактика профессионального выгорания -- психологическая реабилитация
Аннотация: Приводятся методы работы психолога с престарелыми и инвалидами.

Цуканов К. В. Психолог дома-интерната для престарелых и инвалидов: содержание и методы работы / К. В. Цуканов. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 12. - С. С. 12-20

112.

Цуканов К. В. Психолог дома-интерната для престарелых и инвалидов: содержание и методы работы / К. В. Цуканов. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 12. - С. С. 12-20



Цуканов, К. В. (психолог).
    Психолог дома-интерната для престарелых и инвалидов: содержание и методы работы / К. В. Цуканов // Работник социальной службы. - 2022. - № 12. - С. 12-20

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- престарелые -- пожилые люди -- инвалиды -- тяжелобольные -- базальная стимуляция -- релаксация -- стрессы -- досуг -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- социальные работники -- профилактика профессионального выгорания -- психологическая реабилитация
Аннотация: Приводятся методы работы психолога с престарелыми и инвалидами.


Тюрми, Елена Сергеевна.
    "Говорим и читаем по-русски": библиотека и социальная адаптация иностранных студентов / Е. С. Тюрми, О. В. Асмаловская // Библиотечное дело. - 2021. - № 13. - С. 17-21 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
театральные библиотеки -- библиотеки -- студенты -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- социально-культурные проекты -- иностранные студенты -- иностранцы -- русский язык -- социокультурная адаптация -- социальное партнерство -- партнерство -- вузы -- высшие учебные заведения -- социальная адаптация
Аннотация: О социально-культурном проекте Центральной городской библиотеки А. Аалто (Выборг) - "Говорим по-русски" - по социальной адаптации иностранных студентов.
Доп.точки доступа:
Асмаловская, Ольга Всеволодовна

Тюрми, Елена Сергеевна. "Говорим и читаем по-русски": библиотека и социальная адаптация иностранных студентов / Елена Сергеевна Тюрми, Ольга Всеволодовна Асмаловская. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 13. - С. С. 17-21

113.

Тюрми, Елена Сергеевна. "Говорим и читаем по-русски": библиотека и социальная адаптация иностранных студентов / Елена Сергеевна Тюрми, Ольга Всеволодовна Асмаловская. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 13. - С. С. 17-21



Тюрми, Елена Сергеевна.
    "Говорим и читаем по-русски": библиотека и социальная адаптация иностранных студентов / Е. С. Тюрми, О. В. Асмаловская // Библиотечное дело. - 2021. - № 13. - С. 17-21 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
театральные библиотеки -- библиотеки -- студенты -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- социально-культурные проекты -- иностранные студенты -- иностранцы -- русский язык -- социокультурная адаптация -- социальное партнерство -- партнерство -- вузы -- высшие учебные заведения -- социальная адаптация
Аннотация: О социально-культурном проекте Центральной городской библиотеки А. Аалто (Выборг) - "Говорим по-русски" - по социальной адаптации иностранных студентов.
Доп.точки доступа:
Асмаловская, Ольга Всеволодовна


Ильина, Е. В. (воспитатель).
    Формирование семейных ценностей у воспитанников в условиях детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Е. В. Ильина // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. 63-72

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- формирование семейных ценностей -- социальная адаптация -- семейное воспитание -- социализация детей
Аннотация: Адаптация выпускников детского дома-интерната для умственно отсталых детей к самостоятельной жизни. Дается пример одного из мероприятий, посвященных решению этой задачи. Его цель: формирование позитивного образа семьи.

Ильина Е. В. Формирование семейных ценностей у воспитанников в условиях детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Е. В. Ильина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. С. 63-72

114.

Ильина Е. В. Формирование семейных ценностей у воспитанников в условиях детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Е. В. Ильина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. С. 63-72



Ильина, Е. В. (воспитатель).
    Формирование семейных ценностей у воспитанников в условиях детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Е. В. Ильина // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. 63-72

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- формирование семейных ценностей -- социальная адаптация -- семейное воспитание -- социализация детей
Аннотация: Адаптация выпускников детского дома-интерната для умственно отсталых детей к самостоятельной жизни. Дается пример одного из мероприятий, посвященных решению этой задачи. Его цель: формирование позитивного образа семьи.


Бадмажапова, А. А. (специалист по социальной работе).
    Из практики деятельности специалиста по социальной работе в доме-интернате для престарелых и инвалидов / А. А. Бадмажапова // Работник социальной службы. - 2023. - № 3. - С. 47-51

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- инвалиды -- пожилые граждане -- организация досуга -- социальные услуги -- социальные работники -- социальная реабилитация -- социальная адаптация
Аннотация: Опыт работы "Джидинского дома-интерната для престарелых и инвалидов" Республики Бурятия.

Бадмажапова А. А. Из практики деятельности специалиста по социальной работе в доме-интернате для престарелых и инвалидов / А. А. Бадмажапова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 3. - С. С. 47-51

115.

Бадмажапова А. А. Из практики деятельности специалиста по социальной работе в доме-интернате для престарелых и инвалидов / А. А. Бадмажапова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 3. - С. С. 47-51



Бадмажапова, А. А. (специалист по социальной работе).
    Из практики деятельности специалиста по социальной работе в доме-интернате для престарелых и инвалидов / А. А. Бадмажапова // Работник социальной службы. - 2023. - № 3. - С. 47-51

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- инвалиды -- пожилые граждане -- организация досуга -- социальные услуги -- социальные работники -- социальная реабилитация -- социальная адаптация
Аннотация: Опыт работы "Джидинского дома-интерната для престарелых и инвалидов" Республики Бурятия.


Богучарскова, Г. И. (специалист по социальной работе).
    Опыт применения виртуальных тренажеров при формировании навыков независимого проживания инвалидов молодого возраста с расстройствами аутистического спектра / Г. И. Богучарскова // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 53-55

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- молодые инвалиды -- тренировочные квартиры -- социальные программы -- социальные технологии -- имитационные тренажеры -- виртуальные тренажеры -- бытовая адаптация -- социальная адаптация -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается технология "Сопровождаемое проживание", в рамках которой на базе учреждения оборудована тренировочная квартира. Главной целью программы является практическая подготовка инвалидов молодого возраста к самостоятельной жизни и их адаптация в современном социуме.

Богучарскова Г. И. Опыт применения виртуальных тренажеров при формировании навыков независимого проживания инвалидов молодого возраста с расстройствами аутистического спектра / Г. И. Богучарскова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 53-55

116.

Богучарскова Г. И. Опыт применения виртуальных тренажеров при формировании навыков независимого проживания инвалидов молодого возраста с расстройствами аутистического спектра / Г. И. Богучарскова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 53-55



Богучарскова, Г. И. (специалист по социальной работе).
    Опыт применения виртуальных тренажеров при формировании навыков независимого проживания инвалидов молодого возраста с расстройствами аутистического спектра / Г. И. Богучарскова // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 53-55

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- молодые инвалиды -- тренировочные квартиры -- социальные программы -- социальные технологии -- имитационные тренажеры -- виртуальные тренажеры -- бытовая адаптация -- социальная адаптация -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается технология "Сопровождаемое проживание", в рамках которой на базе учреждения оборудована тренировочная квартира. Главной целью программы является практическая подготовка инвалидов молодого возраста к самостоятельной жизни и их адаптация в современном социуме.


Разомбеева, А. А.
    Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / А. А. Разомбеева, Н. Ю. Штрекер // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13-14 (11 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интерактивные технологии -- словарный запас детей -- обогащение словарного запаса -- обучение детей -- социальная адаптация детей -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- коррекционные занятия -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Использование интерактивных технологий помогает обогатить словарный запас дошкольников с общим недоразвитием речи, расширить знания и представления об окружающем мире, способствует социальной адаптации.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (профессор)

Разомбеева А. А. Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Разомбеева А. А., Штрекер Н. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 9-14

117.

Разомбеева А. А. Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Разомбеева А. А., Штрекер Н. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 9-14



Разомбеева, А. А.
    Интерактивные технологии в обогащении словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / А. А. Разомбеева, Н. Ю. Штрекер // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13-14 (11 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интерактивные технологии -- словарный запас детей -- обогащение словарного запаса -- обучение детей -- социальная адаптация детей -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- коррекционные занятия -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Использование интерактивных технологий помогает обогатить словарный запас дошкольников с общим недоразвитием речи, расширить знания и представления об окружающем мире, способствует социальной адаптации.
Доп.точки доступа:
Штрекер, Н. Ю. (профессор)


Захарова, Н. В. (психолог).
    Танцевально-двигательная терапия: исцеление через движение / Н. В. Захарова // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. 68-72

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- несовершеннолетние -- танцевально-двигательная терапия -- инвалиды -- социальная адаптация -- выражение эмоций через движение -- дети-инвалиды
Аннотация: Рассматриваются понятие, преимущества и назначение танцевально-двигательной терапии.

Захарова Н. В. Танцевально-двигательная терапия: исцеление через движение / Н. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. С. 68-72

118.

Захарова Н. В. Танцевально-двигательная терапия: исцеление через движение / Н. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. С. 68-72



Захарова, Н. В. (психолог).
    Танцевально-двигательная терапия: исцеление через движение / Н. В. Захарова // Работник социальной службы. - 2023. - № 8. - С. 68-72

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- несовершеннолетние -- танцевально-двигательная терапия -- инвалиды -- социальная адаптация -- выражение эмоций через движение -- дети-инвалиды
Аннотация: Рассматриваются понятие, преимущества и назначение танцевально-двигательной терапии.


Клемантович, Ирина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения у подростков: формирование, генезис, практики / И. П. Клемантович, Т. С. Белякова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 4. - С. 5-12. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- подростковый возраст -- профилактическая работа -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальная адаптация -- социально-педагогическая профилактика -- социально-психологическая реабилитация
Аннотация: Анализируется проблема девиантного поведения среди подростков: причины появления и меры профилактики. Рассмотрены такие направления работы с подростками, как социально-психологическая реабилитация, социально-педагогическая профилактика и психолого-педагогическое сопровождение.
Доп.точки доступа:
Белякова, Тамара Семенова (кандидат педагогических наук; доцент)

Клемантович, Ирина Павловна. Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения у подростков: формирование, генезис, практики / И. П. Клемантович, Т. С. Белякова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 4. - С. С. 5-12

119.

Клемантович, Ирина Павловна. Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения у подростков: формирование, генезис, практики / И. П. Клемантович, Т. С. Белякова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 4. - С. С. 5-12



Клемантович, Ирина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения у подростков: формирование, генезис, практики / И. П. Клемантович, Т. С. Белякова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 4. - С. 5-12. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- подростковый возраст -- профилактическая работа -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальная адаптация -- социально-педагогическая профилактика -- социально-психологическая реабилитация
Аннотация: Анализируется проблема девиантного поведения среди подростков: причины появления и меры профилактики. Рассмотрены такие направления работы с подростками, как социально-психологическая реабилитация, социально-педагогическая профилактика и психолого-педагогическое сопровождение.
Доп.точки доступа:
Белякова, Тамара Семенова (кандидат педагогических наук; доцент)


Рыморева, К. С. (педагог-организатор).
    Социализация детей-сирот и детей с ОВЗ методами проектной деятельности / К. С. Рыморева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 19-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети-сироты -- детские дома -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальные проекты
Аннотация: В статье рассматриваются возможности социальной адаптации и психолого-педагогической работы с детьми-сиротами и детьми с ограниченными возможностями здоровья через методы социальной проектной деятельности, реализуемой на основе комплексного подхода, - на примере социального проекта "Школа красоты".

Рыморева К. С. Социализация детей-сирот и детей с ОВЗ методами проектной деятельности / Рыморева К. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 19-24

120.

Рыморева К. С. Социализация детей-сирот и детей с ОВЗ методами проектной деятельности / Рыморева К. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 19-24



Рыморева, К. С. (педагог-организатор).
    Социализация детей-сирот и детей с ОВЗ методами проектной деятельности / К. С. Рыморева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 19-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети-сироты -- детские дома -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальные проекты
Аннотация: В статье рассматриваются возможности социальной адаптации и психолого-педагогической работы с детьми-сиротами и детьми с ограниченными возможностями здоровья через методы социальной проектной деятельности, реализуемой на основе комплексного подхода, - на примере социального проекта "Школа красоты".

Page 12, Results: 144

 

All acquisitions for 
Or select a month