Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 12, Results: 167
Помыткина, Наталья Викторовна (кандидат медицинских наук; врач-офтальмолог высшей квалификационной категории).
Применение оптической когерентной томографии-ангиографии для диагностики и мониторинга диабетической ретинопатии / Н. В. Помыткина, Е. Л. Сорокин = Optical coherence tomography-angiography in diabetic retinopathy diagnisis and monitiring // Офтальмологические ведомости. - 2021. - Т. 14, № 3. - С. 49-60. - Библиогр.: с. 55-58 (72 назв.) . - ISSN 1998-7102
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
диабетическая ретинопатия -- диагностика -- неинвазивная диагностика -- обзоры -- оптическая когерентная томография-ангиография -- ретинальный кровоток -- ретинопатия -- флюоресцентная ангиография
Аннотация: Оптическая когерентная томография в режиме ангиографии - современный метод неинвазивной 3D-визуализации и количественного анализа ретинального и хориоидального микроциркуляторного русла.
Доп.точки доступа:
Сорокин, Евгений Леонидович (доктор медицинских наук; профессор; заместитель директора по научной работе; врач-офтальмолог высшей квалификационной категории)
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Таблица мультфильмов и чек-лист для мониторинга развития в циклограмме дел на январь / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. 59-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- мультипликационные фильмы -- мультфильмы -- нервно-психическое развитие -- педагоги-психологи -- песочная терапия -- родительские уголки -- циклограммы -- чек-листы -- январь
Аннотация: В январе внутри циклограммы педагога-психолога таблица мультфильмов для родительского стенда, чек-лист для мониторинга нервно-психического развития и шпаргалка для занятий с крупами и песком.
Соцпроектом года признали систему антибуллингового мониторинга : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
антибуллинг -- антибуллинговые мониторинги -- антибуллинговые проекты -- всероссийские конкурсы -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- победители конкурсов -- социальные проекты
Аннотация: Система антибуллингового мониторинга "Социальный светофор" признана лучшим проектом в Свердловской области в 2021 г. в сфере дополнительного образования детей. Проект стал победителем регионального этапа всероссийского конкурса "Лучший социальный проект года".
Лаврова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Г. Н. Лаврова = Features of pedagogical diagnostics of preschool children with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 36-47 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- психическое развитие детей -- динамика развития детей -- воспитательная работа -- коррекционно-образовательная работа -- индивидуальные образовательные потребности -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- протоколы педагогической диагностики -- учителя-дефектологи -- мониторинги -- социально-коммуникативное развитие -- дети с ОВЗ
Аннотация: Рассматривается технология педагогической диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с целью отбора конкретного содержания воспитательной и коррекционно-образовательной работы, направленной на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей конкретного ребенка в условиях дошкольной образовательной организации.
Басов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук).
"Муниципальные библиотеки нового поколения: региональный взгляд" : навстречу VIII Всероссийскому форуму публичных библиотек / С. А. Басов // Библиотечное дело. - 2020. - № 20. - С. 2-12 : фот., табл. - Примеч.: с. 12 . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- публичные библиотеки -- статданные -- статистика -- статистические данные -- мониторинги -- модельные библиотеки -- реорганизация библиотек -- проблемы библиотек -- оптимизация библиотек -- ежегодные мониторинги -- общедоступные библиотеки -- сельские библиотеки -- сокращение библиотек -- ликвидация библиотек -- закрытие библиотек -- кадровые ресурсы -- кадры -- библиотечные кадры -- учреждения культуры -- культурная политика -- библиотечная политика -- государственная политика -- политика государства -- трансформация библиотек
Аннотация: О состоянии и развитии библиотечного дела, библиотек в России, проблемах их существования; о государственной политике в области библиотечного дела. Приведены статданные по численности библиотек, их оптимизации.
Киселева, Е. А. (научный сотрудник).
Определение детерминант формирования культуры здорового образа жизни детей школьного возраста с низким уровнем физического состояния / Е. А. Киселева, А. В. Царева, Г. З. Самигуллина = The study of determinants of the formation of a healthy lifestyle culture of school-age children with a low level of physical condition // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1 (89). - С. 53-54. - Библиогр.: с. 54 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- здоровый образ жизни -- культура здорового образа жизни -- мониторинг -- подростки -- физическое состояние -- школьники
Аннотация: Рассмотрены различные детерминанты, определяющие качество жизни, самооценку здоровья и благополучия детей и подростков. Определена стратегия унификации мониторинга в рамках данных программы "Здоровье и поведение школьников".
Доп.точки доступа:
Царева, А. В. (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник)
Самигуллина, Г. З. (кандидат биологических наук)
Бурлакова, И. В. (методист).
Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 3-9 : табл. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитанность -- воспитательные системы -- дети -- диагностика воспитанности -- дополнительное образование детей -- консультации -- мониторинги -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы по диагностике воспитанности обучающихся по "Программе воспитательной системы" учреждения дополнительного образования.
Ласточка, Н. П. (методист).
Разработка диагностического инструментария по освоению образовательной программы ДО / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 10-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика (образование) -- диагностический инструментарий -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- образовательные программы -- образовательные результаты -- освоение программ -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования
Аннотация: Рассматривается диагностический инструментарий педагога дополнительного образования. Целью разработки диагностического инструментария является объективное определение результатов освоения учащимися образовательных программ.
Болдов, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Рефлексия в инклюзивной практике физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов / А. С. Болдов = Reflection in the inclusive practice of physical culture and sports activities of university students // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 10-12 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (12 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- инклюзивные практики -- инклюзия -- особые образовательные потребности -- рефлексия -- студенты -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Предпринята попытка применения авторской методики расчета уровня рефлексии, в качестве мониторинга мотивационно-ценностного компонента студентов двух групп - преимущественно имеющих особые образовательные потребности и не имеющих таковых.
Практики воспитательной работы в образовательных организациях, реализующих АООП НОО: предварительные результаты мониторинга // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 60-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (17 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- педагогический мониторинг -- младшие школьники -- рабочие программы воспитания -- средовой подход -- системный подход -- модули воспитательной работы -- внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- адаптированные образовательные программы -- особые образовательные потребности -- регионы
Аннотация: Анализируется современное состояние воспитательной работы в школах, реализующих адаптированные основные образовательные программы начального общего образования. Предлагается методологическое обоснование педагогического мониторинга, проведенного научной группой Института детства Московского педагогического государственного университета в 2021 г. Описывается содержание мониторинга, его процесс, состав участников, предварительные результаты. В особом внимании, по мнению авторов исследования, нуждаются обучающиеся с ОВЗ, недостаточно включенные в воспитательную деятельность, а именно школьники, обучающиеся "на дому". В то же время существуют примеры успешных региональных практик такого включения.
Доп.точки доступа:
Алмазова, Анна Александровна (доктор педагогических наук)
Адамян, Елена Игоревна (кандидат филологических; доцент)
Адамян, Луиза Игоревна (кандидат психологических наук)
Колосова, Елена Борисовна
Page 12, Results: 167