Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 1481, Results: 15186

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Чиркина, Г. В.
    Современное понимание процесса речевого развития и предупреждения отклонений в развитии речи детей [Текст] / Г. В. Чиркина, О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 4-16.

Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление

   Речь--Расстройства у детей--Диагностика



Доп.точки доступа:
Громова, О.Е.

Чиркина Г.В. Современное понимание процесса речевого развития и предупреждения отклонений в развитии речи детей / Г. В. Чиркина, О. Е. Громова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 4-16.

14801.

Чиркина Г.В. Современное понимание процесса речевого развития и предупреждения отклонений в развитии речи детей / Г. В. Чиркина, О. Е. Громова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 4-16.



Чиркина, Г. В.
    Современное понимание процесса речевого развития и предупреждения отклонений в развитии речи детей [Текст] / Г. В. Чиркина, О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 4-16.

Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление

   Речь--Расстройства у детей--Диагностика



Доп.точки доступа:
Громова, О.Е.


Растегаева, Ю. Б.
    Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника [Текст] / Ю. Б. Растегаева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 76-79.

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание


   Дети с церебральным параличом--Формирование коммуникативной компетентности на уроках истории



Растегаева Ю.Б. Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника / Ю. Б. Растегаева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 76-79.

14802.

Растегаева Ю.Б. Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника / Ю. Б. Растегаева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 76-79.



Растегаева, Ю. Б.
    Формирование информационной и коммуникативной компетентности учащихся на уроках истории как условие социализации личности школьника [Текст] / Ю. Б. Растегаева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 76-79.

Рубрики: История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание


   Дети с церебральным параличом--Формирование коммуникативной компетентности на уроках истории




Шалимов, В. Ф.
    Опыт применения препарата "Тенотен детский" в терапии задержки речевого развития у детей [Текст] / В. Ф. Шалимов // Детская и подростковая реабилитация. - 2013. - № 2. - С. 53-60.

Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Терапия "Тенотеном детским"


Шалимов В.Ф. Опыт применения препарата "Тенотен детский" в терапии задержки речевого развития у детей / В. Ф. Шалимов. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2013. - № 2. - С. 53-60.


Орлова, М.
    Как накормить кота? [Текст] : уроки технологии для младших школьников с расстройством аутического спектра / М. Орлова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 51-53.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Технология--Преподавание--Начальная школа


   Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе



Орлова М. Как накормить кота? : уроки технологии для младших школьников с расстройством аутического спектра / М. Орлова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 51-53.


Филатова, Ю. О.
    Психолого-педагогическая модель развития ритмических процессов у детей с речевыми расстройствами [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 14-20.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие ритмических процессов

   Логопедическая ритмика



Филатова Ю.О. Психолого-педагогическая модель развития ритмических процессов у детей с речевыми расстройствами / Ю. О. Филатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 14-20.


Филатов, А. В.
    Некоторые особенности и результаты коррекционной работы с подростками с органическим расстройством личности [Текст] / А. В. Филатов // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 78-86.

Рубрики: Подростки с органическим расстройством личности--Социально-психологическая адаптация


Филатов А.В. Некоторые особенности и результаты коррекционной работы с подростками с органическим расстройством личности / А. В. Филатов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 78-86.


Швец, И.
    Как расположить родителей к сотрудничеству [Текст] : советы педагогам и школьным специалистам / И. Швец // Здоровье детей. - 2014. - № 5. - С. 43-47.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Школы--Работа с родителями



Швец И. Как расположить родителей к сотрудничеству : советы педагогам и школьным специалистам / И. Швец. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2014. - № 5. - С. 43-47.


Григорьева, М. Ю.
    Профилактика распространения ВИЧ/СПИДа в подростковой среде [Текст] / М. Ю. Григорьева, Е. В. Железникова // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 50-53.

Рубрики: ВИЧ-инфекция--Профилактика в школе


Доп.точки доступа:
Железникова, Е.В.

Григорьева М.Ю. Профилактика распространения ВИЧ/СПИДа в подростковой среде / М. Ю. Григорьева, Е. В. Железникова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 50-53.

14808.

Григорьева М.Ю. Профилактика распространения ВИЧ/СПИДа в подростковой среде / М. Ю. Григорьева, Е. В. Железникова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 50-53.



Григорьева, М. Ю.
    Профилактика распространения ВИЧ/СПИДа в подростковой среде [Текст] / М. Ю. Григорьева, Е. В. Железникова // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 50-53.

Рубрики: ВИЧ-инфекция--Профилактика в школе


Доп.точки доступа:
Железникова, Е.В.


Волковская, Т. Н.
    Психолого-педагогическая диагностика [Текст] / Т. Н. Волковская, О. В. Сучкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 14-24.

Рубрики: Обучение--Расстройства--Нейропсихологическая диагностика


Доп.точки доступа:
Сучкова, О.В.

Волковская Т. Н. Психолого-педагогическая диагностика / Т. Н. Волковская, О. В. Сучкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 14-24.

14809.

Волковская Т. Н. Психолого-педагогическая диагностика / Т. Н. Волковская, О. В. Сучкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 14-24.



Волковская, Т. Н.
    Психолого-педагогическая диагностика [Текст] / Т. Н. Волковская, О. В. Сучкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 14-24.

Рубрики: Обучение--Расстройства--Нейропсихологическая диагностика


Доп.точки доступа:
Сучкова, О.В.


Шишова, Т. Л.
    О социопатии и ее профилактике [Текст] / Т. Л. Шишова // Воспитание школьников. - 2014. - № 9. - С. 49-55.

Рубрики: Социопатия

   Психические расстройства


   Дети--Отклоняющееся поведение--Профилактика



Шишова Т.Л. О социопатии и ее профилактике / Т. Л. Шишова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 9. - С. 49-55.

Page 1481, Results: 15186

 

All acquisitions for 
Or select a month