Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 146, Results: 1681

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Гудин, В. Н. (педагог дополнительного образования).
    Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / В. Н. Гудин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 32

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- модули -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- робототехника
Аннотация: Об опыте работы с модулем "Механика" в рамках программы "Территория выбора" по развитию у детей навыков самостоятельного решения проблем, понимания современных технологий конструирования, моделирования.

Гудин В. Н. Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / Гудин В. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 32

1451.

Гудин В. Н. Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / Гудин В. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 32



Гудин, В. Н. (педагог дополнительного образования).
    Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / В. Н. Гудин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 32

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- модули -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- робототехника
Аннотация: Об опыте работы с модулем "Механика" в рамках программы "Территория выбора" по развитию у детей навыков самостоятельного решения проблем, понимания современных технологий конструирования, моделирования.


Баранова, Н. А.
    Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно! : сценарий проведения познавательно-игровой программы, посвященной Международному дню защиты детей / Н. А. Баранова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 51-55 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Международный день защиты детей -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые программы -- игры -- конкурсы -- познавательно-игровые программы -- праздники -- программы дополнительного образования -- сценарии
Аннотация: Предложен сценарий познавательно-игровой программы "Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно! ", нацеленной на создание атмосферы праздника.

Баранова Н. А. Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно! : сценарий проведения познавательно-игровой программы, посвященной Международному дню защиты детей / Баранова Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 51-55

1452.

Баранова Н. А. Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно! : сценарий проведения познавательно-игровой программы, посвященной Международному дню защиты детей / Баранова Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 51-55



Баранова, Н. А.
    Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно! : сценарий проведения познавательно-игровой программы, посвященной Международному дню защиты детей / Н. А. Баранова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 51-55 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Международный день защиты детей -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые программы -- игры -- конкурсы -- познавательно-игровые программы -- праздники -- программы дополнительного образования -- сценарии
Аннотация: Предложен сценарий познавательно-игровой программы "Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно! ", нацеленной на создание атмосферы праздника.


Хвастунова, Е. П. (доцент; кандидат социологических наук).
    Проблемы инклюзивного волонтерства в Российской Федерации / Е. П. Хвастунова, Д. О. Козырева, Е. О. Козырева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- благотворительная работа -- волонтерские программы -- волонтерство -- инклюзивное волонтерство -- инклюзия -- лица с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Обобщен зарубежный и отечественный опыт волонтерства в инклюзивном образовании. Показано, что несмотря на проблемы внедрения инклюзивного волонтерства в России, данный вид деятельности проходит этап интенсивного массового формирования, становления и накопления опыта.
Доп.точки доступа:
Козырева, Д. О. (обучающийся)
Козырева, Е. О. (обучающийся)

Хвастунова Е. П. Проблемы инклюзивного волонтерства в Российской Федерации / Хвастунова Е. П., Козырева Д. О., Козырева Е. О. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 4-9

1453.

Хвастунова Е. П. Проблемы инклюзивного волонтерства в Российской Федерации / Хвастунова Е. П., Козырева Д. О., Козырева Е. О. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 4-9



Хвастунова, Е. П. (доцент; кандидат социологических наук).
    Проблемы инклюзивного волонтерства в Российской Федерации / Е. П. Хвастунова, Д. О. Козырева, Е. О. Козырева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- благотворительная работа -- волонтерские программы -- волонтерство -- инклюзивное волонтерство -- инклюзия -- лица с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Обобщен зарубежный и отечественный опыт волонтерства в инклюзивном образовании. Показано, что несмотря на проблемы внедрения инклюзивного волонтерства в России, данный вид деятельности проходит этап интенсивного массового формирования, становления и накопления опыта.
Доп.точки доступа:
Козырева, Д. О. (обучающийся)
Козырева, Е. О. (обучающийся)


Галкина, Д. С. (учитель-логопед).
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации / Д. С. Галкина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная образовательная среда -- адаптированные образовательные программы -- дети -- дефектологи -- диагностика -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные организации -- логопеды -- образовательные организации -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители -- семьи -- специалисты сопровождения
Аннотация: Раскрываются аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях дошкольной организации.

Галкина Д. С. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации / Галкина Д. С. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 61-65

1454.

Галкина Д. С. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации / Галкина Д. С. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 61-65



Галкина, Д. С. (учитель-логопед).
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации / Д. С. Галкина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная образовательная среда -- адаптированные образовательные программы -- дети -- дефектологи -- диагностика -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные организации -- логопеды -- образовательные организации -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители -- семьи -- специалисты сопровождения
Аннотация: Раскрываются аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях дошкольной организации.


Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
    Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- детско-родительские группы -- коммуникативные навыки -- коррекционные программы -- логопедическая помощь -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- младший дошкольный возраст -- родители -- родительские гостиные -- семьи с детьми -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматриваются особенности реализации программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)

Преснова О. В. Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / Преснова О. В., Грушина И. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 79-82

1455.

Преснова О. В. Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / Преснова О. В., Грушина И. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 79-82



Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
    Реализация программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети -- детско-родительские группы -- коммуникативные навыки -- коррекционные программы -- логопедическая помощь -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- младший дошкольный возраст -- родители -- родительские гостиные -- семьи с детьми -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматриваются особенности реализации программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях детско-родительской группы.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)


Шхацева, К. Л. (магистрант).
    "Кто виноват и что делать..." - вопросы трудностей обучения в школе / К. Л. Шхацева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ППК -- СППС -- анкеты-опросники -- дети -- образовательные организации -- образовательные программы -- психологические исследования -- психолого-педагогические консилиумы -- родители -- службы психолого-педагогического сопровождения -- трудности обучения -- школы -- школьники -- школьное обучение
Аннотация: Описано исследование, целью которого было изучение знаний родителей учеников о работе психолого-педагогических консилиумов (ППК) школ и возможных путях преодоления трудностей в обучении.

Шхацева К. Л. "Кто виноват и что делать..." - вопросы трудностей обучения в школе / Шхацева К. Л. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 83-86

1456.

Шхацева К. Л. "Кто виноват и что делать..." - вопросы трудностей обучения в школе / Шхацева К. Л. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 83-86



Шхацева, К. Л. (магистрант).
    "Кто виноват и что делать..." - вопросы трудностей обучения в школе / К. Л. Шхацева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ППК -- СППС -- анкеты-опросники -- дети -- образовательные организации -- образовательные программы -- психологические исследования -- психолого-педагогические консилиумы -- родители -- службы психолого-педагогического сопровождения -- трудности обучения -- школы -- школьники -- школьное обучение
Аннотация: Описано исследование, целью которого было изучение знаний родителей учеников о работе психолого-педагогических консилиумов (ППК) школ и возможных путях преодоления трудностей в обучении.


Леонов, Павел (инвалид по зрению; PR-специалист проекта).
    Бутылка кефира, полбатона / П. Леонов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. 31-39. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Экономическая социология


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- обучение незрячих -- жизнь инвалидов -- социализация незрячих -- бытовая адаптация -- магазины самообслуживания -- анкетирование -- практические занятия -- культура общения -- комфортная среда
Аннотация: Рассказ участника программы "Действуй без барьеров" Павла Леонова о проекте, посвященном повышению доступности магазинов самообслуживания для людей с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Пашкова, Юлия (инвалид по зрению; медицинская сестра; участник проекта)
Телицина, Светлана (инвалид по зрению; организатор проекта; специалист по финансовому праву)
Николаева, Ксения (инвалид по зрению; финансовый специалист проекта)
Соктуева, Арюна (инвалид по зрению; технический специалист проекта)
Чарыева, Санида (инвалид по зрению; специалист-реализатор проекта)

Леонов, Павел. Бутылка кефира, полбатона / П. Леонов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. С. 31-39

1457.

Леонов, Павел. Бутылка кефира, полбатона / П. Леонов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. С. 31-39



Леонов, Павел (инвалид по зрению; PR-специалист проекта).
    Бутылка кефира, полбатона / П. Леонов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. 31-39. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Экономическая социология


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- обучение незрячих -- жизнь инвалидов -- социализация незрячих -- бытовая адаптация -- магазины самообслуживания -- анкетирование -- практические занятия -- культура общения -- комфортная среда
Аннотация: Рассказ участника программы "Действуй без барьеров" Павла Леонова о проекте, посвященном повышению доступности магазинов самообслуживания для людей с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Пашкова, Юлия (инвалид по зрению; медицинская сестра; участник проекта)
Телицина, Светлана (инвалид по зрению; организатор проекта; специалист по финансовому праву)
Николаева, Ксения (инвалид по зрению; финансовый специалист проекта)
Соктуева, Арюна (инвалид по зрению; технический специалист проекта)
Чарыева, Санида (инвалид по зрению; специалист-реализатор проекта)


Сажнева, Светлана.
    Реальность и мифы о жизни незрячих в Израиле / С. Сажнева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. 76-81. - Окончание. Начало: № 10. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- социальные программы -- социализация незрячих -- реабилитация слепых -- льготы для инвалидов -- социальная помощь -- жизнь за рубежом -- кружки по интересам -- клубы по интересам -- службы сопровождения -- собаки-поводыри -- медицинские страховки -- рабочие места для инвалидов -- изучение языков
Аннотация: Рассказ Светланы Сажневой о жизни в Израиле, записанный Василием Васильевым.
Доп.точки доступа:
Васильев, Василий \ .\
Сажнева, Светлана (инвалид по зрению)

Сажнева, Светлана. Реальность и мифы о жизни незрячих в Израиле / С. Сажнева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. С. 76-81

1458.

Сажнева, Светлана. Реальность и мифы о жизни незрячих в Израиле / С. Сажнева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. С. 76-81



Сажнева, Светлана.
    Реальность и мифы о жизни незрячих в Израиле / С. Сажнева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 11. - С. 76-81. - Окончание. Начало: № 10. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- социальные программы -- социализация незрячих -- реабилитация слепых -- льготы для инвалидов -- социальная помощь -- жизнь за рубежом -- кружки по интересам -- клубы по интересам -- службы сопровождения -- собаки-поводыри -- медицинские страховки -- рабочие места для инвалидов -- изучение языков
Аннотация: Рассказ Светланы Сажневой о жизни в Израиле, записанный Василием Васильевым.
Доп.точки доступа:
Васильев, Василий \ .\
Сажнева, Светлана (инвалид по зрению)


Федотова, Н. В. (психолог).
    Модель деятельности психолога с получателями социальных услуг "серебряного" возраста и инвалидами в стационарном учреждении социального обслуживания / Н. В. Федотова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 55-65. - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- активное долголетие -- пожилые граждане -- инвалиды -- организация досуга -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- социальные программы -- арт-терапия -- технология заливки эпоксидной смолы -- техники рисования
Аннотация: Опыт работы "Подлесновского дома-интерната для престарелых и инвалидов" Саратовской области.

Федотова Н. В. Модель деятельности психолога с получателями социальных услуг "серебряного" возраста и инвалидами в стационарном учреждении социального обслуживания / Н. В. Федотова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 55-65

1459.

Федотова Н. В. Модель деятельности психолога с получателями социальных услуг "серебряного" возраста и инвалидами в стационарном учреждении социального обслуживания / Н. В. Федотова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 55-65



Федотова, Н. В. (психолог).
    Модель деятельности психолога с получателями социальных услуг "серебряного" возраста и инвалидами в стационарном учреждении социального обслуживания / Н. В. Федотова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 55-65. - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- активное долголетие -- пожилые граждане -- инвалиды -- организация досуга -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- социальные программы -- арт-терапия -- технология заливки эпоксидной смолы -- техники рисования
Аннотация: Опыт работы "Подлесновского дома-интерната для престарелых и инвалидов" Саратовской области.


Софронова, Т. Н. (социальный педагог).
    Опыт работы центра социальной помощи семье и детям по профилактике травли (буллинга) в школьной среде / Т. Н. Софронова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 84-88

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
общеразвивающие программы -- центры социальной помощи -- профилактика буллинга -- травля детей -- профилактика травли -- насилие -- несовершеннолетние -- общеобразовательные школы
Аннотация: Рассматривается программа по профилактике буллинга "Территория без травли". Цель программы - профилактика всех форм насилия в условиях общеобразовательной школы.

Софронова Т. Н. Опыт работы центра социальной помощи семье и детям по профилактике травли (буллинга) в школьной среде / Т. Н. Софронова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 84-88

1460.

Софронова Т. Н. Опыт работы центра социальной помощи семье и детям по профилактике травли (буллинга) в школьной среде / Т. Н. Софронова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 84-88



Софронова, Т. Н. (социальный педагог).
    Опыт работы центра социальной помощи семье и детям по профилактике травли (буллинга) в школьной среде / Т. Н. Софронова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 84-88

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
общеразвивающие программы -- центры социальной помощи -- профилактика буллинга -- травля детей -- профилактика травли -- насилие -- несовершеннолетние -- общеобразовательные школы
Аннотация: Рассматривается программа по профилактике буллинга "Территория без травли". Цель программы - профилактика всех форм насилия в условиях общеобразовательной школы.

Page 146, Results: 1681

 

All acquisitions for 
Or select a month