Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 142, Results: 1476

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Ситников, В. Л.
    Образ ребёнка и стереотипы педагогического восприятия / В. Л. Ситников // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 27-40

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- личность ребенка -- образ ребенка -- одаренные дети -- педагогическое восприятие -- психология детей -- социально-перцептивный образ -- способности -- стереотипы восприятия -- творческие способности
Аннотация: Рассматриваются особенности отражения педагогами детей в зависимости от целей и задач этого отражения.

Ситников В. Л. Образ ребёнка и стереотипы педагогического восприятия / В. Л. Ситников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. С. 27-40


Егоренкова, Ольга Сергеевна.
    Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер = Features of the formation of self-esteem in preschool age in children with chronic somatic diseases (using the example of children with atopic dermatitis and inflammatory bowel diseases) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 36-47 : 5 табл., фот. - Библиогр.: с. 45-47 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- самооценка дошкольников -- психолого-педагогическая помощь -- формирование самооценки дошкольников -- старший дошкольный возраст -- 5 лет -- 6 лет -- обследование детей -- старшие дошкольники -- хронические соматические заболевания -- атопический дерматит -- воспалительные заболевания кишечника -- психологическая помощь родителям -- психологическая помощь детям
Аннотация: Представлены особенности самооценки дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и определены основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям.

Доп.точки доступа:
Венгер, Александр Леонидович (профессор)

Егоренкова, Ольга Сергеевна. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / Ольга Сергеевна Егоренкова, Александр Леонидович Венгер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. С. 36-47

1412.

Егоренкова, Ольга Сергеевна. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / Ольга Сергеевна Егоренкова, Александр Леонидович Венгер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. С. 36-47



Егоренкова, Ольга Сергеевна.
    Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями : (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер = Features of the formation of self-esteem in preschool age in children with chronic somatic diseases (using the example of children with atopic dermatitis and inflammatory bowel diseases) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 36-47 : 5 табл., фот. - Библиогр.: с. 45-47 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- самооценка дошкольников -- психолого-педагогическая помощь -- формирование самооценки дошкольников -- старший дошкольный возраст -- 5 лет -- 6 лет -- обследование детей -- старшие дошкольники -- хронические соматические заболевания -- атопический дерматит -- воспалительные заболевания кишечника -- психологическая помощь родителям -- психологическая помощь детям
Аннотация: Представлены особенности самооценки дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и определены основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям.

Доп.точки доступа:
Венгер, Александр Леонидович (профессор)


Калиниченко, Игорь Александрович.
    Феномен девиантного поведения несовершеннолетних как объект междисциплинарного исследования: психолого-педагогический аспект / И. А. Калиниченко // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. 149-154

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- девиантность -- несовершеннолетние -- отклонения развития -- подростки -- подростковый возраст
Аннотация: О причинах проявления девиантного поведения у подростков.

Калиниченко, Игорь Александрович. Феномен девиантного поведения несовершеннолетних как объект междисциплинарного исследования: психолого-педагогический аспект / И. А. Калиниченко. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. С. 149-154

1413.

Калиниченко, Игорь Александрович. Феномен девиантного поведения несовершеннолетних как объект междисциплинарного исследования: психолого-педагогический аспект / И. А. Калиниченко. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. С. 149-154



Калиниченко, Игорь Александрович.
    Феномен девиантного поведения несовершеннолетних как объект междисциплинарного исследования: психолого-педагогический аспект / И. А. Калиниченко // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. 149-154

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- девиантность -- несовершеннолетние -- отклонения развития -- подростки -- подростковый возраст
Аннотация: О причинах проявления девиантного поведения у подростков.


Казанцева, Людмила Александровна.
    Девиантность подросткового возраста / Л. А. Казанцева // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. 146-148

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- девиантность -- несовершеннолетние -- отклонения развития -- подростки -- подростковый возраст
Аннотация: О причинах проявления девиантного поведения у подростков.

Казанцева, Людмила Александровна. Девиантность подросткового возраста / Л. А. Казанцева. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. С. 146-148

1414.

Казанцева, Людмила Александровна. Девиантность подросткового возраста / Л. А. Казанцева. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. С. 146-148



Казанцева, Людмила Александровна.
    Девиантность подросткового возраста / Л. А. Казанцева // Защити меня. - 2023. - № 1. - С. 146-148

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- девиантность -- несовершеннолетние -- отклонения развития -- подростки -- подростковый возраст
Аннотация: О причинах проявления девиантного поведения у подростков.



    Что не так с психотерапией? // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. 18-20 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- майндфулнесс -- медитации осознанности -- отрицательные эмоции -- положительные эмоции -- практика осознанности -- психотерапия
Аннотация: О том, почему практика осознанности при психотерапии может привести к совсем неожидаемому результату.

Что не так с психотерапией?. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. С. 18-20

1415.

Что не так с психотерапией?. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. С. 18-20




    Что не так с психотерапией? // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. 18-20 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- майндфулнесс -- медитации осознанности -- отрицательные эмоции -- положительные эмоции -- практика осознанности -- психотерапия
Аннотация: О том, почему практика осознанности при психотерапии может привести к совсем неожидаемому результату.


Зур, Валентина.
    Детство без психотравм / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. 44-47 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- дети -- детская психика -- психологические травмы -- психотерапия -- психотравмы -- стрессы
Аннотация: Что такое психологическая травма, и всякий ли стресс опасен для ребенка?

Зур, Валентина. Детство без психотравм / Валентина Зур. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 7/8 (807). - С. С. 44-47

1416.


Леснова, Светлана (психолог).
    Не соглашайтесь болеть / С. Леснова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 3-8 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


Кл.слова (ненормированные):
гипертоническая болезнь -- здоровье человека -- ипохондрики -- мнимые заболевания -- онкологические заболевания -- поступки -- психосоматические процессы -- саморазрушение -- сознание -- эмоции -- этиология
Аннотация: Как наши мысли запускают процесс саморазрушения в нашем организме.

Леснова, Светлана. Не соглашайтесь болеть / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 3-8

1417.

Леснова, Светлана. Не соглашайтесь болеть / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 3-8



Леснова, Светлана (психолог).
    Не соглашайтесь болеть / С. Леснова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 3-8 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


Кл.слова (ненормированные):
гипертоническая болезнь -- здоровье человека -- ипохондрики -- мнимые заболевания -- онкологические заболевания -- поступки -- психосоматические процессы -- саморазрушение -- сознание -- эмоции -- этиология
Аннотация: Как наши мысли запускают процесс саморазрушения в нашем организме.


Коршунова, Ольга (психолог).
    Как оказывать психологическую поддержку? / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 49-55 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
душевная боль -- психологическая поддержка -- психологическая помощь -- техники активного слушания
Аннотация: Как себя вести, когда кому-то из вашего окружения нужна психологическая помощь, о техниках активного слушания.

Коршунова, Ольга. Как оказывать психологическую поддержку? / О. Коршунова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 49-55

1418.

Коршунова, Ольга. Как оказывать психологическую поддержку? / О. Коршунова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 49-55



Коршунова, Ольга (психолог).
    Как оказывать психологическую поддержку? / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 49-55 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
душевная боль -- психологическая поддержка -- психологическая помощь -- техники активного слушания
Аннотация: Как себя вести, когда кому-то из вашего окружения нужна психологическая помощь, о техниках активного слушания.


Баранова, Елена (психолог).
    Не застревайте в прошлом / Е. Баранова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 76-82 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- интервью -- источники переживаний -- негативные воспоминания -- память человека -- прошлое -- тревоги
Аннотация: Как научиться не переживать из-за совершенных в прошлом ошибок, можно ли забыть нанесенные тебе обиды и существует ли способ управлять своей памятью, рассказывает психолог Елена Баранова.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\

Баранова, Елена. Не застревайте в прошлом / Е. Баранова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 76-82

1419.

Баранова, Елена. Не застревайте в прошлом / Е. Баранова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 76-82



Баранова, Елена (психолог).
    Не застревайте в прошлом / Е. Баранова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 76-82 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
здоровье человека -- интервью -- источники переживаний -- негативные воспоминания -- память человека -- прошлое -- тревоги
Аннотация: Как научиться не переживать из-за совершенных в прошлом ошибок, можно ли забыть нанесенные тебе обиды и существует ли способ управлять своей памятью, рассказывает психолог Елена Баранова.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\


Злобина, И. В.
    Нейрогимнастика как комплексное средство развития основ интеллекта у детей / И. В. Злобина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллект -- младшие школьники -- нейрогимнастика -- развитие интеллекта -- старшие дошкольники
Аннотация: Рассматривается механизм воздействия упражнений из области нейрогимнастики на развитие основ интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сделан вывод о необходимости внедрения подобных методов и приемов в программу общеобразовательных организаций, с целью повышения успеваемости обучающихся за счет улучшения их интеллектуальных способностей.

Злобина И. В. Нейрогимнастика как комплексное средство развития основ интеллекта у детей / Злобина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 18-20

1420.

Злобина И. В. Нейрогимнастика как комплексное средство развития основ интеллекта у детей / Злобина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 18-20



Злобина, И. В.
    Нейрогимнастика как комплексное средство развития основ интеллекта у детей / И. В. Злобина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллект -- младшие школьники -- нейрогимнастика -- развитие интеллекта -- старшие дошкольники
Аннотация: Рассматривается механизм воздействия упражнений из области нейрогимнастики на развитие основ интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сделан вывод о необходимости внедрения подобных методов и приемов в программу общеобразовательных организаций, с целью повышения успеваемости обучающихся за счет улучшения их интеллектуальных способностей.

Page 142, Results: 1476

 

All acquisitions for 
Or select a month