Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 144, Results: 1504
Digitizing pages:
No results! 1000
Юрчишина, Е. Н. (методист).
Приемы, методы и формы дифференцированного педагогического воздействия на формирование мотивации обучающихся к ЗОЖ : семинар для педагогов дополнительного образования / Е. Н. Юрчишина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 5-7
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- педагоги дополнительного образования -- семинары-практикумы
Аннотация: Описаны цели, задачи и ход проведения семинара-практикума.
Леонтьева, Анна.
Эксперты кружкового движения НТИ проводят проектную школу на Камчатке / А. Леонтьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 7
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
НТИ -- дети -- дополнительное образование детей -- кружковое движение -- подростки -- проектные школы -- экология
Аннотация: В Камчатском крае прошла проектная школа для воспитанников регионального Кванториума и активистов Движения Первых. На протяжении трех недель 60 школьников в возрасте от 13 до 17 лет работали над созданием прототипов и разработкой собственных технологических проектов для мониторинга климатических и биологических процессов Камчатки.
Пучкин, М. Б. (педагог дополнительного образования).
Финансовая грамотность : квиз для обучающихся 1-5 классов / М. Б. Пучкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 61-64
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- квизы -- младшие школьники -- начальная школа -- финансовая грамотность
Аннотация: Даны вопросы и ответы к квизу.
Панькин, А. В.
Обновление содержания, форм, методов, приемов, средств обучения в условиях развития учреждения : семинар для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 6-8 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- профориентационное сопровождение -- профориентация -- семинары
Аннотация: Представлен план-конспект семинара для педагогов допобразования, цель которого - создание модели профориентационного сопровождения обучающихся 8-15 лет на основе обновления содержания, форм, методов, приемов, средств обучения в условиях развития учреждения.
Доп.точки доступа:
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Королева, Л. А.
Рисуем пятерку в первый день сентября : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 51-53 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 сентября -- День знаний -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- оценки -- пятерка -- пять -- разработки занятий -- рисование -- цифра 5 -- школьные оценки
Аннотация: Предлагается разработка занятия по изобразительной деятельности, цель которого - создание веселого и праздничного настроения у обучающихся 7-13 лет через рисование лучшей школьной оценки - пятерки. Разработка занятия может быть интересна и полезна педагогам дополнительного образования и учителям начальных классов при организации мероприятий в День знаний.
Голикова, С. Н. (заведующая социально-реабилитационным отделением).
Инновационные технологии в работе социально-реабилитационного отделения / С. Н. Голикова // Работник социальной службы. - 2024. - № 5. - С. 51-54
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социально-реабилитационные отделения -- социальные программы -- дети-инвалиды -- инновационные технологии -- социально-бытовая адаптация -- формирование трудовых навыков -- развитие творческих способностей -- социальные проекты -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- социальные работники -- профилактика эмоционального выгорания -- профилактика профессионального выгорания
Аннотация: Рассматривается опыт работы "Комплексного центра социальной защиты населения города Печоры" Республики Коми, а именно его социально-реабилитационного отделения. Основной сферой деятельности отделения является осуществление системы мероприятий, направленных на восстановление утраченных гражданином социальных функций, связей, социального статуса, устранение или возможно полную компенсацию ограничений жизнедеятельности.
Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук).
Развитие педагогических компетенций с методикой биомеханики движений детей в игровом пространстве / Ю. Д. Овчинников, С. Л. Михайлова, А. В. Мамулевич // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 39-48. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика в игре -- биомеханика движений -- внеурочные мероприятия -- игровое пространство -- импровизация -- китайские сказки -- методические рекомендации -- педагогические компетенции
Аннотация: Показано развитие педагогических компетенций с методикой биомеханики движений в игровом пространстве. Представлена методика проведения мероприятия в биомеханических позах-движениях, разработанная на примере китайской сказки, позволяющей показать детям самовыражение личности в самопроизвольных движениях со смыслом.
Доп.точки доступа:
Михайлова, Светлана Леонидовна (учитель физической культуры первой категории)
Мамулевич, Анна Викторовна (старший преподаватель)
Одишвили, Георгий Нодариевич (учитель истории).
Роль исторических личностей в формировании у подрастающего поколения патриотических ценностей и ориентиров / Г. Н. Одишвили, В. В. Горбунов, Б. К. Миронов // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 60-68. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
исторические личности -- мемориальная литература -- патриотические ценности -- патриотическое воспитание -- старшеклассники -- уроки истории -- ценностные ориентиры
Аннотация: Цель статьи - показать, что старшеклассники сегодня сами выбирают своих кумиров и образцы для подражания, исходя из своих предпочтений и актуальных обстоятельств. Представлена система, предлагающая широкий спектр традиционных и инновационных подходов к патриотическому воспитанию старшеклассников с использованием мемориальной литературы.
Доп.точки доступа:
Горбунов, Виктор Викторович (кандидат исторических наук)
Миронов, Борис Константинович (профессор)
Егиазарян, Оганес Эдикович (соискатель кафедры педагогики).
Обоснование педагогических условий обеспечения качества общего образования / О. Э. Егиазарян, И. В. Юрковская, Т. А. Булавкина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
девятиклассники -- качество образования -- общее образование -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические условия -- социально-экономическое положение регионов -- успеваемость школьников -- цифровые педагогические условия
Аннотация: Проведен анализ интегрированного значения средней успеваемости выпускников 9-х классов контрольных и экспериментальных групп в образовательных учреждениях российских регионов со сложной социально-экономической обстановкой. Посредством проведения опытно-экспериментального исследования доказана эффективность новых "цифровых педагогических условий МПМ" для повышения критерия качества общего образования, выраженного в интегрированном показателе средней успеваемости выпускников 9-х классов.
Доп.точки доступа:
Юрковская, Ирина Валерьевна (старший преподаватель)
Булавкина, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук)
Архипова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории; член Федерации психологов образования России).
Как составить индивидуальный образовательный маршрут: рекомендации и образец / А. Архипова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 12-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ИОМ -- девиантное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- индивидуальный образовательный маршрут -- педагоги-психологи -- психолого-логопедическое сопровождение
Аннотация: Представлен алгоритм, как педагогу-психологу по запросу родителей или воспитателей составить индивидуальный образовательный маршрут. На примере работы с ребенком с признаками девиантного поведения разобран каждый этап работы с маршрутом и составлен образец с выводами и рекомендациями специалистов.
Page 144, Results: 1504