Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 403

Report on unfulfilled requests: 0


Аксенова, А. К.
    Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида



Аксенова А.К. Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А. К. Аксенова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.

1.

Аксенова А.К. Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А. К. Аксенова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.



Аксенова, А. К.
    Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида




Шишкова, М. И.
    Практико-ориентированная методика развития коммуникативной функции речи умственно-отсталых старшеклассников на уроках литературного чтения / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 52-60.

Рубрики: Умственно отсталые подростки--Развитие речи

   Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание



Шишкова М.И. Практико-ориентированная методика развития коммуникативной функции речи умственно-отсталых старшеклассников на уроках литературного чтения / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 52-60.

2.


Портнягина, Г. А.
    Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / Г. А. Портнягина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению

   Чтение выразительное


   Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида



Портнягина Г.А. Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида / Г. А. Портнягина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.

3.

Портнягина Г.А. Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида / Г. А. Портнягина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.



Портнягина, Г. А.
    Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / Г. А. Портнягина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению

   Чтение выразительное


   Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида




Армеева, И. А.
    Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения [Текст] / И. А. Армеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение чтению


Армеева И.А. Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения / И. А. Армеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31.

4.

Армеева И.А. Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения / И. А. Армеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31.



Армеева, И. А.
    Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения [Текст] / И. А. Армеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение чтению



Лагутина, А. В.
    Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР [Текст] / А. В. Лагутина // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 49-58.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение чтению


Лагутина А.В. Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР / А. В. Лагутина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 49-58.

5.

Лагутина А.В. Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР / А. В. Лагутина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 49-58.



Лагутина, А. В.
    Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР [Текст] / А. В. Лагутина // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 49-58.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение чтению



Чебыкина , Т. А.
    Организация уроков внеклассного чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. А. Чебыкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 33-40.

Рубрики: Внеклассное чтение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Чебыкина Т.А. Организация уроков внеклассного чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / Т. А. Чебыкина . - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 33-40.

6.

Чебыкина Т.А. Организация уроков внеклассного чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / Т. А. Чебыкина . - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 33-40.



Чебыкина , Т. А.
    Организация уроков внеклассного чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. А. Чебыкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 33-40.

Рубрики: Внеклассное чтение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


78.303/Н 64-758246
Никольская, О. С.
    Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения [Текст] / О. С. Никольская // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 12-26.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание интереса к чтению


Никольская О.С. Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения / О. С. Никольская . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 12-26.

7.

Никольская О.С. Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения / О. С. Никольская . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 12-26.


78.303/Н 64-758246
Никольская, О. С.
    Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения [Текст] / О. С. Никольская // Дефектология. - 2007. - № 1 . - С. 12-26.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание интереса к чтению



Российская, Е. Н.
    Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией [Текст] / Е. Н. Российская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление



Российская Е.Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией / Е. Н. Российская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.

8.

Российская Е.Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией / Е. Н. Российская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.



Российская, Е. Н.
    Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией [Текст] / Е. Н. Российская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление




Русецкая, М. Н.
    Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения [Текст] / М. Н. Русецкая // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91.

Рубрики: Дислексия у детей


Русецкая М.Н. Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения / М. Н. Русецкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91.

9.

Русецкая М.Н. Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения / М. Н. Русецкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91.



Русецкая, М. Н.
    Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения [Текст] / М. Н. Русецкая // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91.

Рубрики: Дислексия у детей


74.39/Ш 65-766051
Шишкова, М. И.
    Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида



Шишкова М.И. Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида / М. И. Шишкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.

10.

Шишкова М.И. Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида / М. И. Шишкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.


74.39/Ш 65-766051
Шишкова, М. И.
    Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 53-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида



Page 1, Results: 403

 

All acquisitions for 
Or select a month