Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 17, Results: 231
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 1. - С. С. 49
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 1. - С. 49 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- логические задачи -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на развитие памяти и сообразительности.
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 2. - С. С. 35
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 2. - С. 35 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- логические задачи -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на развитие памяти и сообразительности.
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 3. - С. С. 39
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 3. - С. 39 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- логические задачи -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на развитие памяти и сообразительности.
Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 4. - С. С. 53
Разминка для ума // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 4. - С. 53 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- логические задачи -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на развитие памяти и сообразительности.
Шичанина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
Особенности объяснения значения слова детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития / О. В. Шичанина = Features of explaining the meaning of a word by children of preschool age with general underdevelopment of speech and mental developmental delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 46-51 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 50-51 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- речевые нарушения -- объяснение значений слов -- общее недоразвитие речи -- задержка психического развития -- ЗПР -- лексическое значение слова -- логопедические исследования -- дифференциальная логопедическая диагностика -- задания -- ОНР -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- значения слов
Аннотация: Изучение особенностей объяснения значений слов детьми дошкольного возраста близких состояний дизонтогенеза: общего недоразвития речи и задержки психического развития. Приведены результаты специального исследования данной проблемы.
Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
Использование тестов Н. И. Озерецкого в диагностике и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Микляева = The use of N. I. Ozeretskii`s tests in the diagnosis and remedy of developmental disorders in children with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 49-55 : фот. - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- детские психиатры -- мотометрические тесты -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- мотометрические шкалы -- диагностические задания -- диагностика нарушений развития -- коррекция нарушений развития -- тесты Озерецкого -- психокоррекционные задания -- Озерецкого тесты -- тренинговые задания -- коррекционно-развивающая работа -- психокоррекционная работа
Аннотация: Приведены конкретные примеры диагностических и психокоррекционных заданий для детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием тестов Николая Ивановича Озерецкого.
Доп.точки доступа:
Озерецкий, Николай Иванович (детский психиатр ; 1893-1955)
Волкова, С. В.
Методическое пособие "С логопедом каждый день" [Текст] / С. В. Волкова, А. А. Золотенкова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 56-63 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекция нарушений речи -- коррекция -- нарушение речи -- план занятий -- логопедия -- логопеды -- методики -- инсульты -- нейроинфекции -- методические пособия -- методические рекомендации
Аннотация: Представленные методические материалы включают задания по коррекции звукопроизношения, обучению грамоте, развитию лексико-грамматической стороны речи, оптико-пространственных представлений.
Доп.точки доступа:
Золотенкова, А. А.
Козырева, О. В.
Тестирование в логопедической работе со старшими дошкольниками / О. В. Козырева // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 28-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- обучение грамоте -- логопедическая работа -- тесты -- тестирование
Аннотация: Задания в форме тестов совершенствуют навык анализа и синтеза звука, слога, слова и предложения, закрепляют навык чтения, способствуют подготовке дошкольников к школьному обучению.
Штефан, Я. В.
"По странам и континентам. Япония". Проект по развитию речи для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Я. В. Штефан // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 41-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- проекты -- японская культура -- зарубежные страны -- окружающий мир -- проектная деятельность -- развитие речи -- логопедическая работа
Аннотация: Представлен день знакомства с японской культурой доступными для детей методами в рамках проекта "Диалог культур". Задания направлены на расширение представлений детей об окружающем мире и странах, расширение и активизацию словаря, развитие связной речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной тонкой и общей моторики.
Перелыгина, М. Н.
Советы логопеда. Роль семьи в речевом развитии ребенка-дошкольника / М. Н. Перелыгина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- роль семьи -- развитие связной речи -- логопедическая работа -- речевое развитие -- семейное воспитание
Аннотация: Доказывается необходимость работы родителей по речевому развитию ребенка-дошкольника в условиях семьи и предлагаются задания, игры и упражнения, которые можно проводить в повседневном общении с ребенком: на прогулке, в быту, при просмотре мультфильмов и передач.
Page 17, Results: 231