Electronic catalog

    О перспективах качественного совершенствования учебно-воспитательного процесса в школах для слепых и слабовидящих [Текст] // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 77-78.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Учебно-воспитательная работа


О перспективах качественного совершенствования учебно-воспитательного процесса в школах для слепых и слабовидящих. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 77-78.

Патракеев, В. Г.
    Трудовая подготовка в школах VIII вида для детей с нарушением интеллекта [Текст] / В. Г. Патракеев // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 24-28.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Патракеев В.Г. Трудовая подготовка в школах VIII вида для детей с нарушением интеллекта / В. Г. Патракеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 24-28.

Серкова, М. А.
    Проведение групповых занятий по развитию слухового восприятия в VI-VII классах второго отделения в школах для слабослышащих детей [Текст] / М. А. Серкова // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 31-36.

Рубрики: Слабослышащие дети--Слуховое восприятие

   Слуховое восприятие


Серкова М.А. Проведение групповых занятий по развитию слухового восприятия в VI-VII классах второго отделения в школах для слабослышащих детей / М. А. Серкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 31-36.

Жданов, В. В.
    Школа-центр для детей-инвалидов как один из путей развития специального образования [Текст] / В. В. Жданов // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 3-6.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование

   Дети-инвалиды--Обучение


Жданов В.В. Школа-центр для детей-инвалидов как один из путей развития специального образования / В. В. Жданов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 3-6.

Патракеев, В. Г.
    Психолого-педагогическое изучение учащихся учителем труда в школах VIII вида [Текст] / В. Г. Патракеев // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 32-36.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Психолого-педагогическое изучение на уроках труда

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Патракеев В.Г. Психолого-педагогическое изучение учащихся учителем труда в школах VIII вида / В. Г. Патракеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 32-36.

Плахова, Н. А.
    Школа-предприятие: новые подходы к коррекционной работе с умственно отсталыми школьниками [Текст] / Н. А. Плахова // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 39-44.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Профессиональное образование непрерывное


Плахова Н.А. Школа-предприятие: новые подходы к коррекционной работе с умственно отсталыми школьниками / Н. А. Плахова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 39-44.

Голиков, А. И.
    Математическое развитие младших школьников [Текст] / А. И. Голиков // Педагогика. - 2008. - № 5. - С. 34-37.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Начальная школа


Голиков А.И. Математическое развитие младших школьников / А. И. Голиков. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2008. - № 5. - С. 34-37.

Никандров, Н. Д.
    Православные традиции, семья и школа в современной России : XIII Международные рождественские образовательные чтения [Текст] / Н. Д. Никандров // Педагогика. - 2005. - № 1. - С. 5-12.

Рубрики: Духовно-нравственное воспитание--Традиции

   Православная педагогика


Никандров Н. Д. Православные традиции, семья и школа в современной России : XIII Международные рождественские образовательные чтения / Н. Д. Никандров. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2005. - № 1. - С. 5-12.

Манелис, Н. Г.
    Ранний аутизм. Психологические и нейропсихологические механизмы [Текст] / Н. Г. Манелис // Школа здоровья. - 1999. - № 2. - С. 6-22.

Рубрики: Аутизм у детей


Манелис Н.Г. Ранний аутизм. Психологические и нейропсихологические механизмы / Н. Г. Манелис. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 1999. - № 2. - С. 6-22.

Ишимова, О. А.
    Примерное содержание программы коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования [Текст] / О. А. Ишимова, А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 3-11.

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Программы--Начальная школа


Доп.точки доступа:
Вильшанская, А.Д.

Ишимова О.А. Примерное содержание программы коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования / О. А. Ишимова, А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 3-11.