Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 135, Results: 1408

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0



    Особенности организации и проведения занятий по физической культуре у детей с нарушениями зрения = Features of the organization and conduct of physical education classes for children with visual impairments // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети -- зрительные функции -- нарушения зрения -- слабовидящие -- физическое развитие
Аннотация: Научная статья раскрывает значимость построения процесса организации и проведения занятий по физической культуре у детей с нарушениями зрения. Представлены основные способы организации занятий физической физкультурой и план адаптированной части программы.
Доп.точки доступа:
Вахитов, Р. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Овсянникова, Т. Г. (старший преподаватель)
Абрамкин, Е. В. (старший преподаватель)
Смирнов, Н. О. (студент)

Особенности организации и проведения занятий по физической культуре у детей с нарушениями зрения / Р. Р. Вахитов, Т. Г. Овсянникова, Е. В. Абрамкин, Н. О. Смирнов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 32-33

1341.

Особенности организации и проведения занятий по физической культуре у детей с нарушениями зрения / Р. Р. Вахитов, Т. Г. Овсянникова, Е. В. Абрамкин, Н. О. Смирнов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 32-33




    Особенности организации и проведения занятий по физической культуре у детей с нарушениями зрения = Features of the organization and conduct of physical education classes for children with visual impairments // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети -- зрительные функции -- нарушения зрения -- слабовидящие -- физическое развитие
Аннотация: Научная статья раскрывает значимость построения процесса организации и проведения занятий по физической культуре у детей с нарушениями зрения. Представлены основные способы организации занятий физической физкультурой и план адаптированной части программы.
Доп.точки доступа:
Вахитов, Р. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Овсянникова, Т. Г. (старший преподаватель)
Абрамкин, Е. В. (старший преподаватель)
Смирнов, Н. О. (студент)


Симонян, Н. Р. (соискатель кафедры физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры им. И. М. Саркизова-Серазини).
    Артрологический статус пациентов с травмой голеностопного сустава после курса физической реабилитации с применением моноласта / Н. Р. Симонян, С. А. Ткаченко = Arthrological status of patients after rehabilitation of patients with ankle joint injuries after the use of monolast // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 34-35 : 4 рис. - Библиогр.: с. 35 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
артрологический статус -- голеностопные суставы -- лечебная физическая культура -- моноласты -- пациенты -- травмы -- физическая реабилитация
Аннотация: Исследованы актуальные вопросы травматологии - физической реабилитации пациентов с травмами голеностопного сустава. Тяжесть лечения и реабилитация таких пациентов объясняется внутрисуставным характером большинства повреждений, многими разными вариантами смещений отломков, тяжестью их репозиции и содержанием. 
Доп.точки доступа:
Ткаченко, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры им. И. М. Саркизова-Серазини)

Симонян Н. Р. Артрологический статус пациентов с травмой голеностопного сустава после курса физической реабилитации с применением моноласта / Н. Р. Симонян, С. А. Ткаченко. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 34-35

1342.

Симонян Н. Р. Артрологический статус пациентов с травмой голеностопного сустава после курса физической реабилитации с применением моноласта / Н. Р. Симонян, С. А. Ткаченко. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 34-35



Симонян, Н. Р. (соискатель кафедры физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры им. И. М. Саркизова-Серазини).
    Артрологический статус пациентов с травмой голеностопного сустава после курса физической реабилитации с применением моноласта / Н. Р. Симонян, С. А. Ткаченко = Arthrological status of patients after rehabilitation of patients with ankle joint injuries after the use of monolast // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 34-35 : 4 рис. - Библиогр.: с. 35 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
артрологический статус -- голеностопные суставы -- лечебная физическая культура -- моноласты -- пациенты -- травмы -- физическая реабилитация
Аннотация: Исследованы актуальные вопросы травматологии - физической реабилитации пациентов с травмами голеностопного сустава. Тяжесть лечения и реабилитация таких пациентов объясняется внутрисуставным характером большинства повреждений, многими разными вариантами смещений отломков, тяжестью их репозиции и содержанием. 
Доп.точки доступа:
Ткаченко, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры им. И. М. Саркизова-Серазини)



    Жим лежа у лиц с заболеваниями позвоночника = Bench press in persons with spinal disorders // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 36-37. - Библиогр.: с. 37 (17 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
жим лежа -- заболевания позвоночника -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- повреждения спинного мозга -- силовые тренировки
Аннотация: Статья рассматривает особенности жима лежа у лиц с повреждениями спинного мозга и нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Бабичев, В. А. (студент)
Королев, П. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Пушкин, С. А. (доцент)
Исакова, С. С. (преподаватель)
Абиев, З. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Жим лежа у лиц с заболеваниями позвоночника / В. А. Бабичев, П. Ю. Королев, С. А. Пушкин [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 36-37

1343.

Жим лежа у лиц с заболеваниями позвоночника / В. А. Бабичев, П. Ю. Королев, С. А. Пушкин [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 36-37




    Жим лежа у лиц с заболеваниями позвоночника = Bench press in persons with spinal disorders // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 36-37. - Библиогр.: с. 37 (17 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
жим лежа -- заболевания позвоночника -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- повреждения спинного мозга -- силовые тренировки
Аннотация: Статья рассматривает особенности жима лежа у лиц с повреждениями спинного мозга и нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Бабичев, В. А. (студент)
Королев, П. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Пушкин, С. А. (доцент)
Исакова, С. С. (преподаватель)
Абиев, З. А. (кандидат педагогических наук; доцент)


Митрофанова, А. Ю. (магистрант).
    Национальные игры и состязания при коррекции физического состояния школьников 13-14 лет с интеллектуальными нарушениями в условиях школы-интерната (на примере Республики Хакасия) / А. Ю. Митрофанова, О. С. Домогашев = National games and competitions for the correction of the physical condition of schoolchildren aged 13-14 with intellectual disabilities in a boarding school (on the example of the Republic of Khakassia) // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 41-42 : 2 табл. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Национальные виды спорта


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- национальные игры -- национальные состязания -- физическое состояние -- школы-интернаты -- школьники
Аннотация: Статья посвящена повышению уровня физического состояния школьников с умственной отсталостью путем применения в качестве средств национальных видов игр и состязаний народа Хакасии.
Доп.точки доступа:
Домогашев, О. С. (кандидат исторических наук; доцент)

Митрофанова А. Ю. Национальные игры и состязания при коррекции физического состояния школьников 13-14 лет с интеллектуальными нарушениями в условиях школы-интерната (на примере Республики Хакасия) / А. Ю. Митрофанова, О. С. Домогашев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 41-42

1344.

Митрофанова А. Ю. Национальные игры и состязания при коррекции физического состояния школьников 13-14 лет с интеллектуальными нарушениями в условиях школы-интерната (на примере Республики Хакасия) / А. Ю. Митрофанова, О. С. Домогашев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 41-42



Митрофанова, А. Ю. (магистрант).
    Национальные игры и состязания при коррекции физического состояния школьников 13-14 лет с интеллектуальными нарушениями в условиях школы-интерната (на примере Республики Хакасия) / А. Ю. Митрофанова, О. С. Домогашев = National games and competitions for the correction of the physical condition of schoolchildren aged 13-14 with intellectual disabilities in a boarding school (on the example of the Republic of Khakassia) // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 41-42 : 2 табл. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Национальные виды спорта


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- национальные игры -- национальные состязания -- физическое состояние -- школы-интернаты -- школьники
Аннотация: Статья посвящена повышению уровня физического состояния школьников с умственной отсталостью путем применения в качестве средств национальных видов игр и состязаний народа Хакасии.
Доп.точки доступа:
Домогашев, О. С. (кандидат исторических наук; доцент)


Мельникова, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент; доцент кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
    Методика оздоровительно-рекреативных занятий по спортивной аэробике для детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Мельникова, М. М. Ахмадиева = Methodology of health and recreational classes in sports aerobics for children of primary school age with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 43-44 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Гимнастика


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аэробика -- дети -- интеллектуальные нарушения -- координационные способности -- младший школьный возраст -- оздоровительно-рекреативные занятия -- спортивная аэробика
Аннотация: Представлены показатели физической и координационной подготовленности детей 8-9 лет с интеллектуальными нарушениями, занимающихся спортивной аэробикой.
Доп.точки доступа:
Ахмадиева, М. М. (магистр)

Мельникова Ю. А. Методика оздоровительно-рекреативных занятий по спортивной аэробике для детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Мельникова, М. М. Ахмадиева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 43-44

1345.

Мельникова Ю. А. Методика оздоровительно-рекреативных занятий по спортивной аэробике для детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Мельникова, М. М. Ахмадиева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 43-44



Мельникова, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент; доцент кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
    Методика оздоровительно-рекреативных занятий по спортивной аэробике для детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями / Ю. А. Мельникова, М. М. Ахмадиева = Methodology of health and recreational classes in sports aerobics for children of primary school age with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 43-44 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Гимнастика


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аэробика -- дети -- интеллектуальные нарушения -- координационные способности -- младший школьный возраст -- оздоровительно-рекреативные занятия -- спортивная аэробика
Аннотация: Представлены показатели физической и координационной подготовленности детей 8-9 лет с интеллектуальными нарушениями, занимающихся спортивной аэробикой.
Доп.точки доступа:
Ахмадиева, М. М. (магистр)



    Совершенствование техники спринтерского бега по дистанции высококвалифицированных легкоатлетов спорта ЛИН = Improving the technique of sprint running of track and field elite athletes with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 45-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Легкая атлетика


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
беговой шаг -- визуальная оценка -- высококвалифицированные легкоатлеты -- интеллектуальные нарушения -- специально-подготовительные упражнения -- спорт инвалидов -- спринтерский бег -- техника бега
Аннотация: Рассматриваются методические подходы к совершенствованию техники спринтерского бега по дистанции. Выявлены типичные ошибки в технике спринтерского бега по дистанции у высококвалифицированных легкоатлетов спорта лиц с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Лукманова, Н. Б. (кандидат биологических наук; доцент; старший научный сотрудник сектора развития адаптивной физической культуры и спорта инвалидов)
Быстрова, М. В. (лаборант-исследователь сектора развития адаптивной физической культуры и спорта инвалидов)
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором развития адаптивной физической культуры и спорта инвалидов)
Куров, В. И. (тренер-преподаватель по адаптивному спорту; старший тренер по легкой атлетике Специальной Олимпиады и спорту лиц с интеллектуальными нарушениями Санкт-Петербурга)

Совершенствование техники спринтерского бега по дистанции высококвалифицированных легкоатлетов спорта ЛИН / Н. Б. Лукманова, М. В. Быстрова, Т. В. Красноперова, В. И. Куров. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 45-46

1346.

Совершенствование техники спринтерского бега по дистанции высококвалифицированных легкоатлетов спорта ЛИН / Н. Б. Лукманова, М. В. Быстрова, Т. В. Красноперова, В. И. Куров. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 45-46




    Совершенствование техники спринтерского бега по дистанции высококвалифицированных легкоатлетов спорта ЛИН = Improving the technique of sprint running of track and field elite athletes with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 45-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Легкая атлетика


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
беговой шаг -- визуальная оценка -- высококвалифицированные легкоатлеты -- интеллектуальные нарушения -- специально-подготовительные упражнения -- спорт инвалидов -- спринтерский бег -- техника бега
Аннотация: Рассматриваются методические подходы к совершенствованию техники спринтерского бега по дистанции. Выявлены типичные ошибки в технике спринтерского бега по дистанции у высококвалифицированных легкоатлетов спорта лиц с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Лукманова, Н. Б. (кандидат биологических наук; доцент; старший научный сотрудник сектора развития адаптивной физической культуры и спорта инвалидов)
Быстрова, М. В. (лаборант-исследователь сектора развития адаптивной физической культуры и спорта инвалидов)
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором развития адаптивной физической культуры и спорта инвалидов)
Куров, В. И. (тренер-преподаватель по адаптивному спорту; старший тренер по легкой атлетике Специальной Олимпиады и спорту лиц с интеллектуальными нарушениями Санкт-Петербурга)


Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Применение средств физической реабилитации после переломов кисти в постиммобилизационном периоде / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, А. Ш. Аглиуллина = The use of means of physical rehabilitation after fractures of the hand in the post-immobilization period // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 47-48 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Травматология


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
верхние конечности -- женщины -- кисти рук -- переломы -- постиммобилизационный период -- реабилитация -- средний возраст -- травмы -- физическая реабилитация
Аннотация: Представлены результаты применения разработанной методики физической реабилитации для женщин среднего возраста с переломами кисти в постиммобилизационном периоде.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Аглиуллина, А. Ш.

Артеменко Е. П. Применение средств физической реабилитации после переломов кисти в постиммобилизационном периоде / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, А. Ш. Аглиуллина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 47-48

1347.

Артеменко Е. П. Применение средств физической реабилитации после переломов кисти в постиммобилизационном периоде / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, А. Ш. Аглиуллина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 47-48



Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Применение средств физической реабилитации после переломов кисти в постиммобилизационном периоде / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, А. Ш. Аглиуллина = The use of means of physical rehabilitation after fractures of the hand in the post-immobilization period // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 47-48 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Травматология


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
верхние конечности -- женщины -- кисти рук -- переломы -- постиммобилизационный период -- реабилитация -- средний возраст -- травмы -- физическая реабилитация
Аннотация: Представлены результаты применения разработанной методики физической реабилитации для женщин среднего возраста с переломами кисти в постиммобилизационном периоде.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Аглиуллина, А. Ш.


Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова = Experimental substantiation of the methodology for the development of coordination abilities of preschoolers with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 49-51 : 3 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- координационные способности -- подвижные игры -- ритмическая гимнастика
Аннотация: Представлено экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития. Особенностью разработанной методики являлось разделение средств АФК на блоки (подвижные игры и комплексы музыкально-ритмической гимнастики), которые поочередно сменяются между собой.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Искандарова, И. И.

Артеменко Е. П. Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 49-51

1348.

Артеменко Е. П. Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 49-51



Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова = Experimental substantiation of the methodology for the development of coordination abilities of preschoolers with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 49-51 : 3 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- координационные способности -- подвижные игры -- ритмическая гимнастика
Аннотация: Представлено экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития. Особенностью разработанной методики являлось разделение средств АФК на блоки (подвижные игры и комплексы музыкально-ритмической гимнастики), которые поочередно сменяются между собой.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Искандарова, И. И.


Овчинников, Ю. Д. (кандидат технических наук; доцент; доцент кафедры биохимии, биомеханики и естественнонаучных дисциплин).
    Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев = Game technologies as a factor in the development of health-saving education // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 51-53 : 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни обмена веществ


Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- дети -- диабет -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- игры -- младший школьный возраст -- подвижные игры -- преддиабет -- школьники
Аннотация: В статье отмечается, что игровые технологии в общеобразовательных школах способствуют развитию здоровьесберегающего образования. Представлена методическая разработка игры "Съедобное и несъедобное", помогающая детям понять какие продукты полезно есть, а какие лучше не есть, так как они повышают уровень сахара в крови и увеличивают массу тела.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (ответственный редактор)

Овчинников Ю. Д. Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 51-53

1349.

Овчинников Ю. Д. Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 51-53



Овчинников, Ю. Д. (кандидат технических наук; доцент; доцент кафедры биохимии, биомеханики и естественнонаучных дисциплин).
    Игровые технологии как фактор развития здоровьесберегающего образования / Ю. Д. Овчинников, С. В. Кораблев = Game technologies as a factor in the development of health-saving education // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 51-53 : 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни обмена веществ


Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- дети -- диабет -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- игры -- младший школьный возраст -- подвижные игры -- преддиабет -- школьники
Аннотация: В статье отмечается, что игровые технологии в общеобразовательных школах способствуют развитию здоровьесберегающего образования. Представлена методическая разработка игры "Съедобное и несъедобное", помогающая детям понять какие продукты полезно есть, а какие лучше не есть, так как они повышают уровень сахара в крови и увеличивают массу тела.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (ответственный редактор)



    Гимнастика ушу как средство снятия эмоционального напряжения у студентов с ограниченными возможностями здоровья в период сессии = Wushu gymnastics as a means of relieving emotional stress in students with disabilities during the session // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Гимнастика


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательная активность -- нетрадиционные средства физической культуры -- ограниченные возможности здоровья -- сессия -- студенты -- ушу -- физические упражнения -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза.
Доп.точки доступа:
Халилов, Г. Х. (старший преподаватель)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Гимнастика ушу как средство снятия эмоционального напряжения у студентов с ограниченными возможностями здоровья в период сессии / Г. Х. Халилов, В. В. Вавилов, Л. В. Коновалова, А. М. Гурьянов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 53-55

1350.

Гимнастика ушу как средство снятия эмоционального напряжения у студентов с ограниченными возможностями здоровья в период сессии / Г. Х. Халилов, В. В. Вавилов, Л. В. Коновалова, А. М. Гурьянов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 53-55




    Гимнастика ушу как средство снятия эмоционального напряжения у студентов с ограниченными возможностями здоровья в период сессии = Wushu gymnastics as a means of relieving emotional stress in students with disabilities during the session // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Гимнастика


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательная активность -- нетрадиционные средства физической культуры -- ограниченные возможности здоровья -- сессия -- студенты -- ушу -- физические упражнения -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза.
Доп.точки доступа:
Халилов, Г. Х. (старший преподаватель)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент)

Page 135, Results: 1408

 

All acquisitions for 
Or select a month