Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 136, Results: 1681
Digitizing pages:
No results! 1000

Богучарскова, Г. И. (специалист по социальной работе).
Опыт применения виртуальных тренажеров при формировании навыков независимого проживания инвалидов молодого возраста с расстройствами аутистического спектра / Г. И. Богучарскова // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 53-55
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- молодые инвалиды -- тренировочные квартиры -- социальные программы -- социальные технологии -- имитационные тренажеры -- виртуальные тренажеры -- бытовая адаптация -- социальная адаптация -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается технология "Сопровождаемое проживание", в рамках которой на базе учреждения оборудована тренировочная квартира. Главной целью программы является практическая подготовка инвалидов молодого возраста к самостоятельной жизни и их адаптация в современном социуме.

Логвина, А. А. (специалист по реабилитационной работе).
"Кукольная страна" - делимся рабочим проектом / А. А. Логвина // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 55-57
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- текстильные куклы -- интерьерные куклы -- шитье кукол -- социальные программы -- куклотерапия -- рукоделие -- профилактика стрессов
Аннотация: Рассматривается проект "Кукольная страна", в рамках которого проходят занятия по пошиву интерьерных кукол. Данное занятие помогает бороться со стрессом, оно положительно сказывается на душевном состоянии человека.

Стрелкина, Е. Н. (руководитель физического воспитания).
Воспитание духовно-нравственной личности ребёнка в деятельности социально-реабилитационного центра / Е. Н. Стрелкина // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 72-81
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- дети -- духовно-нравственное воспитание -- социальные программы -- мораль -- православные фестивали -- формирование ценностных ориентаций
Аннотация: Рассказывается о программе по духовно-нравственному воспитанию "Лампада". С ее помощью вводят детей в круг основных православных праздников и духовно-нравственного уклада жизни.

Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)

Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Обучение школьников с нарушениями слуха русскому языку на уровне основного общего образования / Т. Ю. Четверикова = Teaching Russian language to school children with hearing impairments at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 20-30 : фот., 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 29-30 (5 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха -- русский язык -- обучение русскому языку -- федеральные адаптированные образовательные программы -- средние классы -- старшие классы -- уроки русского языка -- контрольные работы -- учебные материалы -- основное общее образование -- учебные дисциплины -- сурдопедагогические системы обучения
Аннотация: Особенности адаптированного варианта дисциплины "Русский язык", подлежащей освоению школьников с нарушениями слуха на уровне основного общего образования.

Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики в 5–6 классах / Т. В. Алышева = Features of the organization of learners` with intellectual disorders educational activities in mathematics lessons in grades 5-6 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 4-19 : фот., 8 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 18-19 (10 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний школьный возраст -- легкая умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- математика -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- 5 класс -- 6 класс -- учебники математики -- образовательная деятельность -- образовательные задачи -- учебные задания -- коррекционные задачи -- уроки математики -- обучение математике -- учебные предметы -- воспитательные задачи -- рабочие программы -- математические знания
Аннотация: Рассмотрены особенности организации образовательной деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью на уроках математики в 5–6 классах.

Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
[Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- учебные предметы -- особенности развития -- психолого-педагогическая реабилитация
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Титор, Светлана Евгеньевна.
Образовательные и просветительские программы как механизм защиты детей от деструктивной информационной среды / С. Е. Титор // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 174-184
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
деструктивная информация -- дети -- защита детей -- защита от информации -- образовательные программы -- педагоги -- просветительские программы -- родители
Аннотация: О специальных образовательных и просветительских программах для детей, родителей и педагогов, направленных на защиту детей от деструктивной информационной среды.

О проблеме обеспечения доступности, безопасности и комфортности детских игровых и спортивных площадок // Доступная среда. - 2023. - № 1. - С. 69. - ISSN 2712-7532
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Планировка и застройка городов
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- городская среда -- детские игровые площадки -- детские спортивные площадки -- доступная среда -- игровые площадки -- комфортная городская среда -- круглые столы -- спортивные площадки
Аннотация: 20 июля 2022 года Общественная палата Российской Федерации с целью оценки состояния реализации программы "Комфортная городская среда" на территории субъектов России провела круглый стол "Безопасность на детских площадках: игровые площадки как часть городской среды".
Доп.точки доступа:
Редакция журнала "Доступная среда"

Просвирякова, И. Ю. (советник министра строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан).
Развитие доступной среды в Республике Татарстан. Наш опыт преодоления трудностей / И. Ю. Просвирякова // Доступная среда. - 2022. - № 4. - С. 19-22 : фот.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- государственные программы -- доступная среда -- инвалиды -- пилотные регионы -- регионы
Аннотация: В 2011-2012 годах Республика Татарстан стала пилотным регионом государственной программы "Доступная среда", в последующие годы продолжалась реализация программы.
Page 136, Results: 1681