Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 134, Results: 1459
Digitizing pages:
No results! 1000
Стукалова, Анна Александровна (старший научный сотрудник).
Институциональные репозитории российских организаций: сравнительный анализ / А. А. Стукалова = Institutional Repositories of Russian Organisations: a Comparative Analysis // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. 319-331. - Библиогр.: с. 329 . - ISSN 2587-7372
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
институциональные репозитории -- метаданные -- научно-исследовательские институты -- научные публикации -- ограниченный доступ -- открытый доступ -- поисковые возможности -- удаленный пользователь -- электронная библиотека
Аннотация: С целью изучения современного состояния отечественных институциональных репозиториев (ИР) проведен мониторинг - участников программы "Приоритет-2030". Выполнен сравнительный анализ ИР. В ходе исследования были проанализированы следующие данные: наличие на сайте ИР, навигация по сайту для удобства пользования ИР, наполняемость, функциональные возможности, доступность материалов. Несмотря на то что проблемы создания и развития репозиториев активно изучается, результаты исследования показали, что практика ведения ИР в отечественных вузах и научных организациях развита неравномерно. Предоставление открытого доступа к информации в репозиториях повышает видимость и доступность результатов научных исследований, цитируемость публикаций, способствует развитию научной коммуникации.
Ахметова, Н. В.
Конспект занятия "Марсиане в гостях у земляночек" / Н. В. Ахметова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 81-90 : табл. - Библиогр.: с. 90 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- здоровьесберегающие технологии -- логопедические занятия -- развитие речи -- лего-технологии -- конспекты занятий -- УУД -- универсальные учебные действия -- логопедические упражнения -- автоматизация звуков -- речевое развитие детей -- фонематические процессы -- развитие мелкой моторики -- артикуляционная моторика -- игровые занятия -- творческие занятия -- конструкторы лего
Аннотация: Совершенствование речевого развития детей в творческих и игровых ситуациях, развитие артикуляционной моторики и фонематических процессов с помощью лего-технологии.
Квест-развлечение "Спасение Новогодней елочки" (в подготовительной группе) // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 76-81
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- лексические темы -- Новый год -- квест-технологии -- развивающие квесты -- квесты-развлечения -- новогодние квесты -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционно-образовательные занятия -- новогодний лес
Аннотация: Конспект квеста для детей дошкольного возраста в подготовительной группе.
Доп.точки доступа:
Муллина, Р. А.
Борисова, С. А.
Субботина, Н. Н.
Санина, Ю. В.
Либман, Лев.
Словом и жестом / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. 11-19 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Вычислительная техника
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- конкурсы -- региональные конкурсы -- цифровая грамотность -- гаджеты для незрячих -- смартфоны -- IT-технологии -- участники конкурсов
Аннотация: О Всероссийском конкурсе "Словом и жестом" Центра реабилитации инвалидов по зрению "Камерата".
Пермский эксперимент // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. 57-58, 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- гранты -- инвалиды по зрению -- социальная реабилитация -- адаптивная физическая культура -- адаптивные игровые технологии -- настольные игры -- макси-игры -- музыкальные игры -- мастер-классы -- семинары
Аннотация: Пермская региональная организация Всероссийского общества слепых реализует проект "Другие игры", направленный на создание условий для социальной реабилитации людей с нарушением зрения посредством адаптивных игровых технологий.
Нисневич, Борис.
Светлый путь моего учителя / Б. Нисневич // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. 58-68 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
незрячие -- учителя -- воспоминания -- биографии -- наставники -- обучение незрячих -- информационные технологии -- профессии -- общественная деятельность -- жизненный оптимизм -- жизненные ориентиры
Аннотация: Автор вспоминает своего наставника и учителя Сергея Вячеславовича Кислицкого.
Доп.точки доступа:
Кислицкий, Сергей Вячеславович (инвалид по зрению; методист Калининградской специализированной библиотеки для слепых; юрист; преподаватель компьютерных тифлотехнологий)
Общая модель развития математических компетенций у обучающихся 5-7 лет посредством применения различных технологий : семинар для педагогов допобразования // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 5-9 : табл., рис. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- математические компетенции -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- программы дополнительного образования -- развитие математических компетенций -- семинары-практикумы -- технологии дополнительного образования
Аннотация: Представлен план проведения семинара-практикума, нацеленного на пробуждение инициативы педагогических кадров при реализации дополнительных программ, развивающих математические компетенции дошкольников 5-7 лет.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Юрчишина, Е. Н.
Бельченко, М. Н.
Развитие коммуникативных технологий обучающихся посредством гейм-методов : географический квест "Знакомьтесь, города России!" / М. Н. Бельченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 14-18 : табл., фот. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гейм-методы -- географические квесты -- города -- дополнительное образование детей -- игровые методы -- квесты -- коммуникативные технологии -- патриотическое воспитание -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Географический квест разработан для обучающихся 8-11 классов с целью патриотического воспитания, формирования патриотического сознания, гражданской ответственности школьников.
Матюхина, П. В. (педагог-организатор).
Интерактивное обучение учащихся на занятиях в системе допобразования / П. В. Матюхина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 36-39 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские медиацентры -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- интерактивное обучение -- интерактивные методы обучения -- медиацентры -- опыт работы
Аннотация: Автор рассказывает о деятельности и особенностях работы с учащимися на примере Детского медиацентра учреждения дополнительного образования.
Турыгина, С. В.
Электронная афиша дополнительных общеобразовательных программ как инновационный инструмент информирования родителей в соцсетях / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- Интернет -- дополнительное образование детей -- информационная среда -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- социальные сети -- соцсети -- учреждения дополнительного образования -- электронные афиши
Аннотация: Рассматривается развитие информационной среды учреждения дополнительного образования и необходимость повышения уровня ИКТ-компетенций педагога дополнительного образования посредством создания и публикации электронных афиш дополнительных общеобразовательных программ в сети Интернет.
Page 134, Results: 1459