Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 131, Results: 1459

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Сударикова, Марина (заведующий).
    STEAM-образование: инновационные форматы / М. Сударикова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 21 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-технологии -- science, technology, engineering and mathematics -- авторские системы погружения дошкольников -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- инновационные программы
Аннотация: Реализация инновационных программ и технологий в STEAM-образовании, разные форматы деятельности педагогического коллектива детского сада "Аленький цветочек".

Сударикова, Марина. STEAM-образование: инновационные форматы / М. Сударикова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 21

1301.

Сударикова, Марина. STEAM-образование: инновационные форматы / М. Сударикова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 21



Сударикова, Марина (заведующий).
    STEAM-образование: инновационные форматы / М. Сударикова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 21 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-технологии -- science, technology, engineering and mathematics -- авторские системы погружения дошкольников -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- инновационные программы
Аннотация: Реализация инновационных программ и технологий в STEAM-образовании, разные форматы деятельности педагогического коллектива детского сада "Аленький цветочек".


Соловей, Елена (кандидат исторических наук; директор автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Институт образовательных технологий"; член президиума Федерального экспертного совета Всероссийской общественной организации "Воспитатели России"; член научного экспертного совета Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей "Золотой медвежонок").
    Технологии будущего / Е. Соловей // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 38 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


   Дошкольная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- инженерное мышление -- инженерное направление образования -- педагоги -- системное политехническое мировоззрение -- системы дошкольного образования -- техническое развитие дошкольников -- школы
Аннотация: О развитии в Самаре инженерного направления образования, программы и достижения.

Соловей, Елена. Технологии будущего / Е. Соловей. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 38

1302.

Соловей, Елена. Технологии будущего / Е. Соловей. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 38



Соловей, Елена (кандидат исторических наук; директор автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Институт образовательных технологий"; член президиума Федерального экспертного совета Всероссийской общественной организации "Воспитатели России"; член научного экспертного совета Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей "Золотой медвежонок").
    Технологии будущего / Е. Соловей // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 38 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


   Дошкольная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- инженерное мышление -- инженерное направление образования -- педагоги -- системное политехническое мировоззрение -- системы дошкольного образования -- техническое развитие дошкольников -- школы
Аннотация: О развитии в Самаре инженерного направления образования, программы и достижения.


Щеглова, Светлана (заведующий).
    Простые сложные механизмы / С. Щеглова, Е. Мочалова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 45 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
ПиктоМир -- ЦОС -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- инженерное мышление -- обучение алгоритмической грамотности -- обучение основам программирования -- оригами-технологии -- основы алгоритмизации и программирования -- программирование -- развитие инженерного мышления -- сотрудничество с родителями -- цифровые образовательные среды -- электронные конструкторы
Аннотация: Создание в детском саду условий, способствующих организации творческой, продуктивной деятельности дошкольников, позволяющей осуществить начальное инженерно-техническое образование детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мочалова, Елена (старший воспитатель)

Щеглова, Светлана. Простые сложные механизмы / С. Щеглова, Е. Мочалова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 45

1303.

Щеглова, Светлана. Простые сложные механизмы / С. Щеглова, Е. Мочалова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 45



Щеглова, Светлана (заведующий).
    Простые сложные механизмы / С. Щеглова, Е. Мочалова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 45 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
ПиктоМир -- ЦОС -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- инженерное мышление -- обучение алгоритмической грамотности -- обучение основам программирования -- оригами-технологии -- основы алгоритмизации и программирования -- программирование -- развитие инженерного мышления -- сотрудничество с родителями -- цифровые образовательные среды -- электронные конструкторы
Аннотация: Создание в детском саду условий, способствующих организации творческой, продуктивной деятельности дошкольников, позволяющей осуществить начальное инженерно-техническое образование детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мочалова, Елена (старший воспитатель)


Кислова, Наталья (кандидат филологических наук; доцент; проректор по учебно-методической работе и качеству образования Самарского государственного социально-педагогического университета).
    СГСПУ: новые подходы к инженерно-техническому образованию / Н. Кислова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2 ; . - С. 4. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- изучение основ техничесих наук -- методические рекомендации -- новые дисциплины -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- педагоги -- педагогические технопарки -- педагогическое образование -- студенты -- учебная деятельность -- учебные планы -- факультативы
Аннотация: Внедрение в учебные планы образовательных программ студентов по направлению Педагогическое образование факультатива "Образовательный потенциал изучения основ технических наук в дошкольном возрасте и начальной школе" в Самарском государственном социально-педагогического университете.

Кислова, Наталья. СГСПУ: новые подходы к инженерно-техническому образованию / Н. Кислова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 4

1304.

Кислова, Наталья. СГСПУ: новые подходы к инженерно-техническому образованию / Н. Кислова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. С. 4



Кислова, Наталья (кандидат филологических наук; доцент; проректор по учебно-методической работе и качеству образования Самарского государственного социально-педагогического университета).
    СГСПУ: новые подходы к инженерно-техническому образованию / Н. Кислова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2 ; . - С. 4. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- изучение основ техничесих наук -- методические рекомендации -- новые дисциплины -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- педагоги -- педагогические технопарки -- педагогическое образование -- студенты -- учебная деятельность -- учебные планы -- факультативы
Аннотация: Внедрение в учебные планы образовательных программ студентов по направлению Педагогическое образование факультатива "Образовательный потенциал изучения основ технических наук в дошкольном возрасте и начальной школе" в Самарском государственном социально-педагогического университете.


Плахотников, Сергей (психолог; педагог; эксперт по дошкольному образованию; генеральный директор).
    Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 3-4 : фот. - Статья написана по мотивам полезных и содержательных разговоров с психологом и психотерапевтом Фатимой Витальевной Багаевой. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Непрерывное образование


   Организация образования


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- менторы -- мероприятия -- наставники -- образовательные программы -- педагогические технологии -- профессионализм педагогов -- профессиональное мастерство -- профессиональное совершенствование
Аннотация: Проблема передачи идей, опыта, принципов и конкретных технологий создателями образовательных программ действующим педагогам.
Доп.точки доступа:
Багаева, Фатима Витальевна (психолог; психотерапевт) \ .\

Плахотников, Сергей. Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 3-4

1305.

Плахотников, Сергей. Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 3-4



Плахотников, Сергей (психолог; педагог; эксперт по дошкольному образованию; генеральный директор).
    Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 3-4 : фот. - Статья написана по мотивам полезных и содержательных разговоров с психологом и психотерапевтом Фатимой Витальевной Багаевой. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Непрерывное образование


   Организация образования


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- менторы -- мероприятия -- наставники -- образовательные программы -- педагогические технологии -- профессионализм педагогов -- профессиональное мастерство -- профессиональное совершенствование
Аннотация: Проблема передачи идей, опыта, принципов и конкретных технологий создателями образовательных программ действующим педагогам.
Доп.точки доступа:
Багаева, Фатима Витальевна (психолог; психотерапевт) \ .\


Наянова, Анна (воспитатель).
    Разноуровневое обучение: технология успеха / А. Наянова, О. Шпанова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 22-23 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- диагностика развития ребенка -- дифференцированный подход -- дошкольники -- зоны ближайшего развития -- подготовка к школе -- разделение на группы -- разноуровневое обучение -- технологии обучения
Аннотация: Технология разноуровневого обучения, обеспечивающая усвоение учебного материала каждым воспитанником детского сада в зоне его ближайшего развития на основе особенностей его субъектного опыта.
Доп.точки доступа:
Шпанова, Олеся (воспитатель)

Наянова, Анна. Разноуровневое обучение: технология успеха / А. Наянова, О. Шпанова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 22-23

1306.

Наянова, Анна. Разноуровневое обучение: технология успеха / А. Наянова, О. Шпанова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 22-23



Наянова, Анна (воспитатель).
    Разноуровневое обучение: технология успеха / А. Наянова, О. Шпанова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 22-23 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- диагностика развития ребенка -- дифференцированный подход -- дошкольники -- зоны ближайшего развития -- подготовка к школе -- разделение на группы -- разноуровневое обучение -- технологии обучения
Аннотация: Технология разноуровневого обучения, обеспечивающая усвоение учебного материала каждым воспитанником детского сада в зоне его ближайшего развития на основе особенностей его субъектного опыта.
Доп.точки доступа:
Шпанова, Олеся (воспитатель)


Марчук, Людмила (учитель-логопед).
    Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 30-31 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
взаимопомощь -- группы компенсирующей направленности -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дети старшего дошкольного возраста -- детское наставничество -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая коррекция -- логопедические группы -- логопедия -- нарушения речи -- планы реализации проекта -- помощь младшим -- помощь отстающим -- старшие дошкольники -- учителя-логопеды
Аннотация: Применение технологии детского наставничества в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.
Доп.точки доступа:
Новикова, Маргарита (учитель-логопед)
Порываева, Елана (воспитатель)

Марчук, Людмила. Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 30-31

1307.

Марчук, Людмила. Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 30-31



Марчук, Людмила (учитель-логопед).
    Детское наставничество / Л. Марчук, М. Новикова, Е. Порываева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 30-31 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
взаимопомощь -- группы компенсирующей направленности -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дети старшего дошкольного возраста -- детское наставничество -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая коррекция -- логопедические группы -- логопедия -- нарушения речи -- планы реализации проекта -- помощь младшим -- помощь отстающим -- старшие дошкольники -- учителя-логопеды
Аннотация: Применение технологии детского наставничества в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.
Доп.точки доступа:
Новикова, Маргарита (учитель-логопед)
Порываева, Елана (воспитатель)



    Технологии эффективной социализации в детском саду и начальной школе : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 5. - Рец. на кн.: Технологии эффективной социализации в детском саду и начальной школе / под ред. Н. П. Гришаевой. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- детские сады -- дошкольники -- книги -- методические пособия -- младшие школьники -- начальная школа -- практика -- рецензии -- технологии социализации
Доп.точки доступа:
Гришаева, Н. П.

Технологии эффективной социализации в детском саду и начальной школе : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 5

1308.

Технологии эффективной социализации в детском саду и начальной школе : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 5




    Технологии эффективной социализации в детском саду и начальной школе : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 5. - Рец. на кн.: Технологии эффективной социализации в детском саду и начальной школе / под ред. Н. П. Гришаевой. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- детские сады -- дошкольники -- книги -- методические пособия -- младшие школьники -- начальная школа -- практика -- рецензии -- технологии социализации
Доп.точки доступа:
Гришаева, Н. П.



    О ценностях, которые нас объединяют: в Москве прошла II Международная педагогическая конференция // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 6-7. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика


   Общая педагогика


   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- STEM-технологии -- science technology engineering math -- докладчики -- инклюзивное образование -- инновационные образовательные решения -- история образования -- конференции -- международные научные проекты -- новые контакты -- образовательные организации -- опыт зарубежных коллег -- педагоги -- практики ускоренного обучения -- практико-ориентированный подход в образовании -- профессиональные лекции -- спикеры -- тенденции развития высшего образования -- участники
Аннотация: Известные эксперты в сфере образования из восьми стран приняли участие во II Международной педагогической конференции, состоявшейся в Москве 20 февраля 2023 года.
Доп.точки доступа:
Лукьянова, Екатерина (директор по развитию общеобразовательной автономной некоммерческой организации Школа "НИКА")
Кирни, Эдриан (директор международных школ IB (Нидерланды, Швейцария))
Шеффлер, Биргит (представитель организации ZFA (Центральное управление школьных учреждений за рубежом) в Москве (Германия))
Лаворте, Карла (директор Итальянской школы в Москве (Италия))
Базан, Рикардо (доктор философских наук; руководитель кафедры Механики и Инженерии Университета Рондополиса (Германия, Бразилия))
Хуайин, Нин (доцент Тяныцзиньского университета иностранных языков; директор Института Конфуция Волгоградского государственного социально-педагогического университета с китайской стороны; кандидат филологических наук (Китай))
Улькер, Мехмет (координатор Турецкого культурного центра Институту имени Юнуса Эмре в Москве)
Ланфранкони, София (член правления Международной Ассоциации школ (Италия))
Ло, Джузеппе (директор отдела образования Генерального консульства Италии в Москве (Италия))
Колли, Моника (директор A`ksent Academy International School (Италия, Швейцария))
Секин, Мучахит (директор Стамбульской Международной Школы (Турция))
Ларионова, Наталья (исполнительный директор сети Ассоциированных школ ЮНЕСКО в Российской Федерации)
Нечаев, Алексей (основатель благотворительного фонда поддержки образовательных программ "КАПИТАНЫ")
Баранников, Кирилл (проректор государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Московского городского педагогического университета)
Рублева, Ирина (директор общеобразовательной автономной некоммерческой организации Школа "НИКА")
Гавердовская, Ксения (старший советник Секретариата Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Министерства Иностранных дел Российской Федерации)
Алешковский, Иван (кандидат экономических наук; доцент; заместитель декана Факультета глобальных процессов Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова)

О ценностях, которые нас объединяют: в Москве прошла II Международная педагогическая конференция / А. Еланская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 6-7

1309.

О ценностях, которые нас объединяют: в Москве прошла II Международная педагогическая конференция / А. Еланская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 6-7




    О ценностях, которые нас объединяют: в Москве прошла II Международная педагогическая конференция // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 6-7. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика


   Общая педагогика


   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- STEM-технологии -- science technology engineering math -- докладчики -- инклюзивное образование -- инновационные образовательные решения -- история образования -- конференции -- международные научные проекты -- новые контакты -- образовательные организации -- опыт зарубежных коллег -- педагоги -- практики ускоренного обучения -- практико-ориентированный подход в образовании -- профессиональные лекции -- спикеры -- тенденции развития высшего образования -- участники
Аннотация: Известные эксперты в сфере образования из восьми стран приняли участие во II Международной педагогической конференции, состоявшейся в Москве 20 февраля 2023 года.
Доп.точки доступа:
Лукьянова, Екатерина (директор по развитию общеобразовательной автономной некоммерческой организации Школа "НИКА")
Кирни, Эдриан (директор международных школ IB (Нидерланды, Швейцария))
Шеффлер, Биргит (представитель организации ZFA (Центральное управление школьных учреждений за рубежом) в Москве (Германия))
Лаворте, Карла (директор Итальянской школы в Москве (Италия))
Базан, Рикардо (доктор философских наук; руководитель кафедры Механики и Инженерии Университета Рондополиса (Германия, Бразилия))
Хуайин, Нин (доцент Тяныцзиньского университета иностранных языков; директор Института Конфуция Волгоградского государственного социально-педагогического университета с китайской стороны; кандидат филологических наук (Китай))
Улькер, Мехмет (координатор Турецкого культурного центра Институту имени Юнуса Эмре в Москве)
Ланфранкони, София (член правления Международной Ассоциации школ (Италия))
Ло, Джузеппе (директор отдела образования Генерального консульства Италии в Москве (Италия))
Колли, Моника (директор A`ksent Academy International School (Италия, Швейцария))
Секин, Мучахит (директор Стамбульской Международной Школы (Турция))
Ларионова, Наталья (исполнительный директор сети Ассоциированных школ ЮНЕСКО в Российской Федерации)
Нечаев, Алексей (основатель благотворительного фонда поддержки образовательных программ "КАПИТАНЫ")
Баранников, Кирилл (проректор государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Московского городского педагогического университета)
Рублева, Ирина (директор общеобразовательной автономной некоммерческой организации Школа "НИКА")
Гавердовская, Ксения (старший советник Секретариата Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Министерства Иностранных дел Российской Федерации)
Алешковский, Иван (кандидат экономических наук; доцент; заместитель декана Факультета глобальных процессов Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова)


Адаменя, Елена (воспитатель).
    Начинаем с конструирования / Е. Адаменя, М. Степанова, В. Бочкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 13 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-технологии -- science, technology, engineering and mathematics -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- конструкторы -- развитие пространственного мышления -- ранняя профориентация
Аннотация: Использование STEAM-среды в организации проектной и эксперементально-исследовательской деятельности с целью ранней профориентации дошкольников.
Доп.точки доступа:
Степанова, Мария (воспитатель)
Бочкова, Виктория (воспитатель)

Адаменя, Елена. Начинаем с конструирования / Е. Адаменя, М. Степанова, В. Бочкова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. С. 13

1310.

Адаменя, Елена. Начинаем с конструирования / Е. Адаменя, М. Степанова, В. Бочкова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. С. 13



Адаменя, Елена (воспитатель).
    Начинаем с конструирования / Е. Адаменя, М. Степанова, В. Бочкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 13 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-технологии -- science, technology, engineering and mathematics -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- конструкторы -- развитие пространственного мышления -- ранняя профориентация
Аннотация: Использование STEAM-среды в организации проектной и эксперементально-исследовательской деятельности с целью ранней профориентации дошкольников.
Доп.точки доступа:
Степанова, Мария (воспитатель)
Бочкова, Виктория (воспитатель)

Page 131, Results: 1459

 

All acquisitions for 
Or select a month