Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 132, Results: 1504
Digitizing pages:
No results! 1000
Эффективный тандем // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 10. - С. 56-58, 4-я с. обл. : 3 фот. - По информации РШПСП ВОС . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Сельское хозяйство
Собаки
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- общества слепых -- конкурсы -- собаки-поводыри -- собаки-проводники -- участники конкурсов -- школы -- служебное собаководство
Аннотация: В Российской школе подготовки собак-проводников Всероссийского общества слепых состоялся Всероссийский конкурс с участием инвалидов по зрению и их собак-проводников "Мы с хозяином вдвоем".
Ситников, В. Л.
Поморская школа лидеров / В. Л. Ситников // Социальная педагогика. - 2023. - № 3. - С. 5-6
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- коллективные творческие дела -- коммунарская методика -- коммунарские клубы -- общественные организации -- самоуправление -- тимуровское движение -- штабисты -- штабы школьников
Аннотация: Работа городского штаба школьников.
Султанов, С. Н.
Штаб школьников: воспитание трудом, коллективом и личным примером / С. Н. Султанов // Социальная педагогика. - 2023. - № 3. - С. 91-92
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- коллективные творческие дела -- общественные организации -- подростки -- предпринимательские школы -- трудовое воспитание -- школы бизнеса -- штабисты -- штабы школьников
Аннотация: Материал о том, как качества, приобретенные в штабе, помогают в бизнесе и в жизни.
Пахтусова, Наталья Александровна.
Комплексный подход в сопровождении ребенка с расстройством аутистического спектра на примере клинического случая / Н. А. Пахтусова, В. А. Акмаев, О. С. Некрасова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 47-49 (24 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- абилитация -- мультидисциплинарный подход -- реабилитационная бригада -- нейропсихологическая коррекция -- логопедическая коррекция -- АВА-терапия -- приемы АВА-терапии -- адаптивная физическая культура
Аннотация: Эффективность коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра (РАС) у детей дошкольного возраста в значительной мере связана со своевременной комплексной диагностикой. Цель настоящей работы состоит в том, чтобы продемонстрировать возможности мультидисциплинарного подхода к диагностике и коррекции на примере анализа клинического случая ребенка с РАС.
The effects of the psycho-educational work in autism spectrum disorders (ASD) in preschool children is largely associated with timely comprehensive diagnostics. Present article aims to expound the possibilities of a multidisciplinary diagnostical and psycho-educational approach using the analysis of a clinical case of a child with ASD as an example.
Доп.точки доступа:
Акмаев, Владислав Антонович
Некрасова, Ольга Сергеевна
Кузьмина, Нина Георгиевна.
Школа для полиграфистов : библиотека, кабинет учебных пособий, музей типографии им. В. Алексеева : к 100-летию открытия / Н. Г. Кузьмина // Библиотечное дело. - 2022. - № 14. - С. 24-34 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Полиграфическая промышленность
История типографского дела
Кл.слова (ненормированные):
издательская деятельность -- полиграфическое производство -- учебные заведения -- профессиональное образование -- типографии -- воспоминания -- петербурговедение -- краеведение -- 100-летие -- юбилеи -- школы полиграфического производства -- полиграфисты -- подготовка полиграфистов
Аннотация: О деятельности первой учебно-практической школы полиграфического производства им. В. Алексеева, организованной в 1921 году в Петрограде, в помещениях бывшей Сенатской типографии (Красная ул., д. 1/3, бывшая Галерная). По материалам свидетельств современников.
This article is dedicated to the 100th anniversary of the opening of the school-typography named after V. Alekseev.
Дворецкая, Марина Анатольевна.
С учётом склонностей и личностных особенностей : раскрытие кадрового потенциала в библиотеке / М. А. Дворецкая // Библиотечное дело. - 2022. - № 14. - С. 35-36 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
кадры -- кадровый потенциал -- учебные заведения -- раскрытие кадрового потенциала -- библиотечный менеджмент -- менеджмент -- библиотечные специалисты -- библиотекари -- управление кадрами
Аннотация: О значении раскрытия кадрового потенциала библиотеки для её эффективного функционирования.
This article substantiates the importance of disclosing the per- sonnel potential of the library to ensure the most efficient functioning.
Лапп, Елена Александрвна (кандидат педагогических наук; доцент).
Навигационная карта как инструмент проектирования содержания подготовки дефектологов для работы с детьми с задержкой психического развития / Е. А. Лапп // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 57-66 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 65-66 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- навигационные карты -- профессиональная подготовка кадров -- содержание подготовки -- исследования
Аннотация: Представлен авторский подход к структурированию динамического массива научных данных о лицах с задержкой психического развития. Cистематизация содержания выполнена на основе современного понимания задержки психического развития как варианта дизонтогенетического развития и с опорой на субъективный опыт автора. Показано, что предлагаемый инструмент структурирования научного содержания является навигационной картой и может быть использован при проектировании образовательных программ подготовки дефектологов. Доказана эффективность использования навигационной карты при отборе профильного содержания для дополнительных профессиональных программ подготовки дефектологов.
Ахмадеева, С. Р. (методист).
Контент-план как способ формирования имиджа учреждения допобразования / С. Р. Ахмадеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 7-9 : рис., табл. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- имидж учреждения -- контент-планы -- опыт работы -- социальные сети -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одной из форм продвижения учреждения, повышения имиджа и привлечения внимания общественности к его деятельности является контент-план для социальных сетей. Рассмотрены основные типы контента, приведен вариант контент-плана на неделю для учреждения дополнительного образования.
Рыморева, К. С. (педагог-организатор).
Социализация детей-сирот и детей с ОВЗ методами проектной деятельности / К. С. Рыморева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 19-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети-сироты -- детские дома -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальные проекты
Аннотация: В статье рассматриваются возможности социальной адаптации и психолого-педагогической работы с детьми-сиротами и детьми с ограниченными возможностями здоровья через методы социальной проектной деятельности, реализуемой на основе комплексного подхода, - на примере социального проекта "Школа красоты".
Бурлакова, И. В. (методист).
Традиционные и нетрадиционные приемы организации взаимодействия детей на занятии : консультация для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 6-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- дети -- дополнительное образование детей -- консультации -- нетрадиционные приемы -- педагоги дополнительного образования -- традиционные приемы
Аннотация: Автор пишет о приемах организации педагогом совместной деятельности детей на занятиях в учреждениях дополнительного образования.
Page 132, Results: 1504