Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 15, Results: 862
Тулинова, Е. А. (педагог дополнительного образования).
"Осенние мотивы. Работа с природными материалами" [Текст] : план-конспект открытого занятия по программе "Красота своими руками" (возраст обучающихся 8-9 лет) / Е. А. Тулинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 52-54 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительные композиции -- комбинированные занятия -- младшие школьники -- опыт работы -- осенние композиции -- открытые занятия -- тема осени -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает комбинированное занятие для детей 8-9 лет. Цель занятия: создать композицию на тему "Осень", используя разные техники изобразительного искусства.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Спевак, Т. Ф. (педагог дополнительного образования; методист).
Успех и успешность в жизни [Текст] : для детей 6-10 лет / Т. Ф. Спевак // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 51-52 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- опыт работы -- успешность -- успешные личности -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает внеклассное занятие, знакомящее детей с понятиями "успешность" и "успешная личность".
Доп.точки доступа:
ДДТ "Радуга" (Стерлитамакский район (Республика Башкортостан)
Кулешова, И. И. (педагог дополнительного образования; методист).
Фронтальное занятие по развитию речи [Текст] : для детей 4-5 лет / И. И. Кулешова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 49-50 : 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- логопедические занятия -- опыт работы -- осень -- развитие речи -- учреждения дополнительного образования -- фронтальные занятия
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие по развитию речи по теме "Осень" для детей 4-5 лет.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Вдохновение, фантазия, творчество [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 42-43 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские рисунки -- дополнительное образование детей -- книги стихов -- книжные иллюстрации -- опыт работы -- сотрудничество (образование) -- учреждения дополнительного образования детей -- школьники
Аннотация: Педагоги Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи Республики Беларусь постоянно ищут новые и интересные формы сотрудничества. Например, в конце 2014 г. готовилась к выпуску книга стихов для детей "Детишки-шалунишки" Валерия Леонидовича Ветошкина. Было решено попробовать проиллюстрировать эту книгу силами ребят из объединений Дворца. Книга была издана с их иллюстрациями, во Дворце состоялась ее презентация.
Доп.точки доступа:
Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
Волохов, К. А. (педагог дополнительного образования).
Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ [Текст] / К. А. Волохов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 38-39
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- занятия -- инновационные технологии (образование) -- интеллектуальная недостаточность -- интерактивные технологии (образование) -- информатика (образование) -- компьютеры (образование) -- коррекционная работа -- кружки (образование) -- кружковая работа -- нарушения интеллекта -- обучение информатике -- развитие детей -- умственно отсталые дети -- учреждения дополнительного образования -- цифровые технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования интерактивных и цифровых технологий при обучении информатике детей с нарушениями интеллектуального развития на занятиях кружка по информатике.
Доп.точки доступа:
Магаданский областной центр образования (1)
Арутюнян, О. С. (педагог дополнительного образования).
Воспитание гражданственности детей и подростков через социальное проектирование [Текст] / О. С. Арутюнян // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 31-37 : рис., 1 фот. - Библиогр.: с. 37 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
блокада Ленинграда -- блокадники -- внешкольные учреждения -- воспитание гражданственности -- гражданственность -- дети-блокадники -- дневники -- дополнительное образование детей -- исторические документы -- опыт работы -- подростки -- социальное проектирование -- социальные проекты -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Воспитание гражданственности детей в учреждении дополнительного образования показано на примере социального проекта "По страницам дневника Тани Савичевой". Приводятся методический паспорт проекта, этапы его разработки и сценарий мероприятия. Таня Савичева - обычная ленинградская девочка, которая вела дневник в 1941-1942 гг. во время блокады Ленинграда.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
Шалыгина, С. А. (концертмейстер).
Игры-инсценировки как подготовка детей к восприятию балетного искусства [Текст] / С. А. Шалыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 30-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
балет -- внешкольные учреждения -- восприятие искусства -- дети -- дополнительное образование детей -- игры-инсценировки -- педагогические задачи -- подготовка к восприятию -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значении игры в жизни ребенка и педагогических задачах, связанных с игрой. Об играх-инсценировках, готовящих детей к восприятию балетного искусства.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)
Ахтямова, А. Я. (директор).
Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания [Текст] / А. Я. Ахтямова, Г. С. Усманова, Н. И. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 25-28 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- опыт работы -- педагогические семинары -- республиканские семинары -- трудовое воспитание -- учебно-опытные участки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- эколого-биологическая деятельность
Аннотация: На базе Детского эколого-биологического центра г. Елабуги Республики Татарстан состоялся республиканский семинар на тему "Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания школьников". В статье рассказывается о ходе семинара.
Доп.точки доступа:
Усманова, Г. С. (заместитель директора)
Кузнецова, Н. И. (методист)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Львутина, В. И. (заведующая отделом).
Формы и методы работы по воспитанию личности ребенка в условиях туристско-краеведческой деятельности [Текст] / В. И. Львутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 23-24
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- краеведческая деятельность -- опыт работы -- подростки -- туристские походы -- туристско-краеведческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы педагогов Брянского областного Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина по воспитанию подростков в процессе туристско-краеведческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Руфов, Ю. К. (социальный педагог).
Трудовое воспитание детей-сирот через реализацию социального проекта [Текст] / Ю. К. Руфов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 20-23 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети-сироты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- сироты -- система воспитания -- социальные проекты -- трудовое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О системе трудового воспитания детей-сирот в Центре содействия семейному воспитанию "Гармония" г. Москвы. Об особой роли в трудовом воспитании подростков социального проекта "От сердца к сердцу".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Гармония" (Москва)
Page 15, Results: 862