Electronic catalog

Капустина, Т. Н.
    Использование тетради для занятий родителей с дошкольниками [Текст] / Т. Н. Капустина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 73-77

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- родители -- ЗПР -- задержка психического развития -- учебные пособия -- тетради -- интегрированные задания -- группы компенсирующего типа -- ДОУ -- нарушения в развитии -- коррекционно-развивающий процесс -- старший дошкольный возраст
Аннотация: С целью включения родителей старших дошкольников с ЗПР в коррекционно-развивающий процесс разработана специальная тетрадь для занятий родителей с ребенком.

Капустина Т. Н. Использование тетради для занятий родителей с дошкольниками / Т. Н. Капустина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 73-77

Мардахаев, Лев Владимирович (заведующий кафедрой социальной педагогики; доктор педагогических наук).
    Истоки становления социальной педагогики в России [Текст] / Л. В. Мардахаев // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. 27-28

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
пленарные заседания -- социальная педагогика -- социальные педагоги -- съезды -- учебные пособия
Аннотация: Рассказывается об истории становления института социальной педагогики в России.
Доп.точки доступа:
РГСУ

Мардахаев, Лев Владимирович. Истоки становления социальной педагогики в России / Мардахаев Лев Владимирович. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. С. 27-28

Басилова, Т. А. (профессор).
    В. И. Лубовский - директор НИИ дефектологии и организатор факультета кафедры специальной психологии в МГППУ [Текст] / Т. А. Басилова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
авторские коллективы -- аспиранты -- благотворительность -- кафедры -- международное сотрудничество -- научные сотрудники -- памяти ученого -- помощь детям с нарушениями в развитии -- психологическое образование -- слепоглухие студенты -- специальная психология -- учебники -- учебные пособия -- факультеты
Аннотация: Статья посвящена памяти профессора В. И. Лубовского (1923-2017), который около 40 лет был научным сотрудником и директором Института дефектологии и 20 лет - профессором Московского государственного педагогического университета. Отмечаются его профессиональные качества как педагога, ученого и руководителя.

Доп.точки доступа:
МГППУ (Москва). Кафедра специальной психологии и реабилитологии

Басилова Т. А. В. И. Лубовский - директор НИИ дефектологии и организатор факультета кафедры специальной психологии в МГППУ / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. С. 9-14

Лифанова, Т. М. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Разработка критериальной оценки усвоения умственно отсталыми учащимися АООП по географии в соответствии с требованиями нового ФГОС [Текст] / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 24-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
АООП -- Адаптированные основные образовательные программы -- ФГОС -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- дифференцированный подход -- критериальные оценки -- личностно-ориентированный подход -- общегеографические знания -- умственно-отсталые учащиеся -- уроки географии -- учебные материалы -- учебные пособия
Аннотация: Представлены теоретическое обоснование, разработка, а также внедрение в практику коррекционной системы работы, включающей создание специальных педагогических условий для осуществления дифференцированного подхода на уроках географии в соответствии с требованиями Адаптированной основной образовательной программы (АООП).

Доп.точки доступа:
Соломина, Е. Н. (кандидат педагогических наук; профессор)
МГПУ (Москва). Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии
МГПУ (Москва). Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии

Лифанова Т. М. Разработка критериальной оценки усвоения умственно отсталыми учащимися АООП по географии в соответствии с требованиями нового ФГОС / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 24-32

Соколов, Владимир Вячеславович.
    Новые пособия по информатике для слепых школьников [Текст] / В. В. Соколов, В. З. Денискина, В. А. Кузнецов = New study guides on informatics for blind school learners // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 42-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
Брайля шрифт -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды по зрению -- информационно-компьютерные технологии -- качественное образование -- компьютерная грамотность -- невизуальные доступы информации -- обучение информатике -- ограниченные возможности здоровья -- повышение компьютерной грамотности -- пособия по информатике -- рельефно-точечный шрифт -- слепые школьники -- учебно-методические пособия -- учебные пособия -- шрифт Брайля
Аннотация: Обзор учебных пособий для решения проблемы повышения компьютерной грамотности слепых школьников.

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук)
Кузнецов, Вениамин Алексеевич
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский педагогический государственный университет
Общероссийская общественная организация инвалидов (Москва)

Соколов, Владимир Вячеславович. Новые пособия по информатике для слепых школьников / Соколов Владимир Вячеславович, Денискина Венера Закировна, Кузнецов Вениамин Алексеевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. С. 42-47

Лисовская, Татьяна Викторовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией).
    Интерактивный учебник по математике для старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью как средство их профессиональной ориентации [Текст] / Т. В. Лисовская, М. Е. Скивицкая // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 49-50 (7 назв.). - Примеч.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- интеллектуальная недостаточность -- интерактивные учебники -- математика -- особенности психофизического развития -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- социальная подготовка -- старшеклассники -- учебные планы -- учебные пособия
Аннотация: Представлен новый тип современного дидактического средства обучения - учебник по математике XI класса для учащихся с интеллектуальной недостаточностью с использованием информационно-коммуникационных технологий - дополненная реальность, которая расширяет представления учащихся о профессиях.

Доп.точки доступа:
Скивицкая, Мария Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Национальный институт образования (Минск (Республика Беларусь). Лаборатория специального образования
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (Республика Беларусь). Кафедра специальной педагогики

Лисовская, Татьяна Викторовна. Интерактивный учебник по математике для старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью как средство их профессиональной ориентации / Т. В. Лисовская, М. Е. Скивицкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 44-50

Епишкина, Алина.
    Поддержка для школ / А. Епишкина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 47-52. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
специальные школы -- обучение незрячих -- социализация детей -- педагоги -- обучающие ролики -- социальные акции -- качество образования -- информационные технологии -- учебные пособия -- тактильное восприятие -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- игровые наборы -- уроки информатики -- незрячие дети
Аннотация: О том, как школы и корпорации по всему миру работают над повышением качества образования для незрячих детей.

Епишкина, Алина. Поддержка для школ / А. Епишкина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. С. 47-52

Гриханов, Юрий Александрович (кандидат педагогических наук).
    Фундаментальное пособие о библиотеках в период Великой Отечественной войны / Ю. А. Гриханов = Fundamental Guide on Libraries during the Great Patriotic War // Библиотековедение. - 2020. - Т. 69, № 6. - С. 603-609 : портр. - Библиогр.: с. 608 (3 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: История

   Библиотечное дело

   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)

   История библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Великая Отечественная война -- вывоз культурных ценностей -- история библиотек -- история культуры -- книжные потери -- уничтожение культурных ценностей -- утрата книжных ценностей -- учебные пособия -- фашизм
Аннотация: Статья посвящена анализу книги доктора педагогических наук А. М. Мазурицкого "Библиотеки в годы Великой Отечественной войны", исследовавшего сложную историю геноцида по отношению к культуре нашей страны, политику нацистской Германии по уничтожению и хищению книжных фондов советских библиотек.
Доп.точки доступа:
Мазурицкий, А. М. (библиотековед)

Гриханов, Юрий Александрович. Фундаментальное пособие о библиотеках в период Великой Отечественной войны / Ю. А. Гриханов. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2020. - Т. 69, № 6. - С. С. 603-609

Инденбаум, Елена Леонидовна (доктор психологических наук).
    "Тетрадки плюс" в обучении первоклассников с задержкой психического развития / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар, И. О. Позднякова = "Notebooks plus" in teaching firstgraders with mental developmental delay (Part 1). Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 32-45 : фот., 4 рис., табл. - Библиогр.: с. 45 (11 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- педагогический опыт -- задержка психического развития -- 1 класс -- учебные предметы -- ЗПР -- учебные занятия -- окружающий мир -- специальные учебные пособия -- учебные пособия -- разработка учебных пособий
Аннотация: Описываются теоретико-практические основания и особенности обучения первоклассников с задержкой психического развития по предмету "Окружающий мир" с помощью специальных учебных пособий "Тетрадки плюс".

Доп.точки доступа:
Гостар, Анна Алексеевна (кандидат психологических наук)
Позднякова, Инга Олеговна (кандидат психологических наук)

Инденбаум, Елена Леонидовна. "Тетрадки плюс" в обучении первоклассников с задержкой психического развития. Ч. 1 / Елена Леонидовна Инденбаум, Анна Алексеевна Гостар, Инга Олеговна Позднякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. С. 32-45

Инденбаум, Елена Леонидовна (доктор психологических наук).
    "Тетрадки плюс" в обучении первоклассников с задержкой психического развития / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар, И. О. Позднякова = "Notebooks plus" in teaching firstgraders with mental developmental delay (Part 2). Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 14-27 : фот., 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 27 (12 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- первый класс -- ЗПР -- задержка психического развития -- специальные учебные пособия -- разработка учебных пособий -- младший школьный возраст -- педагогический опыт -- учебные предметы -- учебные занятия -- русский язык -- математика -- учебные пособия
Аннотация: Рекомендации для включения тетрадей или заложенных в их содержание методических подходов в коррекционно-образовательный процесс при обучении предметам "Русский язык" и "Математика".
Доп.точки доступа:
Гостар, Анна Алексеевна (кандидат психологических наук)
Позднякова, Инга Олеговна (кандидат психологических наук)

Инденбаум, Елена Леонидовна. "Тетрадки плюс" в обучении первоклассников с задержкой психического развития. Ч. 2 / Елена Леонидовна Инденбаум, Анна Алексеевна Гостар, Инга Олеговна Позднякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. С. 14-27