Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 11, Results: 858
Report on unfulfilled requests: 0
101.
Подробнее
Выродова, И. А.
Музыкально-игровые занятия как средство интеграции особого ребенка раннего возраста в среду здоровых сверстников [Текст] / И. А. Выродова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 26-32.
Рубрики: Дети с органическим поражением центральной нервной системы--Социализация
Дети с органическим поражением центральной нервной системы--Музыкотерапия
Выродова, И. А.
Музыкально-игровые занятия как средство интеграции особого ребенка раннего возраста в среду здоровых сверстников [Текст] / И. А. Выродова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 26-32.
Рубрики: Дети с органическим поражением центральной нервной системы--Социализация
Дети с органическим поражением центральной нервной системы--Музыкотерапия
102.
Подробнее
Трофимова, В. И.
Опыт организации взаимодействия младших школьников с нарушенным и нормальным развитием [Текст] / В. И. Трофимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 16-24.
Рубрики: Личность и коллектив--Взаимоотношения
Дети младшего школьного возраста--Социализация
Интегрированное обучение
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
Трофимова, В. И.
Опыт организации взаимодействия младших школьников с нарушенным и нормальным развитием [Текст] / В. И. Трофимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 16-24.
Рубрики: Личность и коллектив--Взаимоотношения
Дети младшего школьного возраста--Социализация
Интегрированное обучение
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
103.
Подробнее
Рудзинская, Т. Ф.
Проблемы самоактуализации подростков-девиантов [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.
Рубрики: Девиантные подростки--Самоактуализация
Девиантные подростки--Социализация
Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования
Рудзинская, Т. Ф.
Проблемы самоактуализации подростков-девиантов [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.
Рубрики: Девиантные подростки--Самоактуализация
Девиантные подростки--Социализация
Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования
104.
Подробнее
Сперанская, И. А.
Театральное творчество как метод формирование коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом [Текст] / И. А. Сперанская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 93-96.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Социализация--Использование театральных представлений
Школьный театр
Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения--Использование театральных представлений
Сперанская, И. А.
Театральное творчество как метод формирование коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом [Текст] / И. А. Сперанская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 93-96.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Социализация--Использование театральных представлений
Школьный театр
Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения--Использование театральных представлений
105.
Подробнее
Бузаева, Т. А.
Социальное проектирование как форма экспериментальной работы в детском доме [Текст] / Т. А. Бузаева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 113-115.
Рубрики: Социальное проектирование
Детские дома--Воспитательная работа--Проектов метод
Дети-сироты--Социализация--Проектов метод
Бузаева, Т. А.
Социальное проектирование как форма экспериментальной работы в детском доме [Текст] / Т. А. Бузаева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 113-115.
Рубрики: Социальное проектирование
Детские дома--Воспитательная работа--Проектов метод
Дети-сироты--Социализация--Проектов метод
106.
Подробнее
Чарыкова, А. А.
Развитие и коррекция социальных навыков у детей с ограниченными возможностями через сказкотерапию [Текст] / А. А. Чарыкова // Социальное обслуживание. - 2011. - № 9. - С. 66-68.
Рубрики: Сказкотерапия
Дети с ограниченными возможностями--Социализация--Использование сказок
Чарыкова, А. А.
Развитие и коррекция социальных навыков у детей с ограниченными возможностями через сказкотерапию [Текст] / А. А. Чарыкова // Социальное обслуживание. - 2011. - № 9. - С. 66-68.
Рубрики: Сказкотерапия
Дети с ограниченными возможностями--Социализация--Использование сказок
107.
Подробнее
Метелева, О. И.
Социализация граждан пожилого возраста через деятельность социальных клубов [Текст] / О. И. Метелева // Работник социальной службы. - 2011. - № 11. - С. 60-65.
Рубрики: Пожилые и старые люди--Социализация
Клубная работа среди пожилых людей
Метелева, О. И.
Социализация граждан пожилого возраста через деятельность социальных клубов [Текст] / О. И. Метелева // Работник социальной службы. - 2011. - № 11. - С. 60-65.
Рубрики: Пожилые и старые люди--Социализация
Клубная работа среди пожилых людей
108.
Подробнее
Савина, Н.
Дефекты социализации подростков ведут к криминогенности [Текст] / Н. Савина // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 5. - С. 27-32.
Рубрики: Подростки--Социализация
Подростки--Антиобщественное поведение
Савина, Н.
Дефекты социализации подростков ведут к криминогенности [Текст] / Н. Савина // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 5. - С. 27-32.
Рубрики: Подростки--Социализация
Подростки--Антиобщественное поведение
109.
Подробнее
Кормильчикова, И. В.
Возможности использования психокоррекционных авторских сказок в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Кормильчикова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 63-68.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Социализация--Использование сказок
Умственно отсталые дети--Сказкотерапия
Кормильчикова, И. В.
Возможности использования психокоррекционных авторских сказок в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Кормильчикова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 63-68.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Социализация--Использование сказок
Умственно отсталые дети--Сказкотерапия
110.
Подробнее
Наливайко, Г. А.
Опыт работы методического объединения воспитателей по коррекции развития личности ребенка с нарушением интеллекта [Текст] / Г. А. Наливайко, Е. Д. Мазорук, Г. А. Кокорева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 88-91.
Рубрики: Умственно отсталые дети--формирование личности
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа
Умственно отсталые дети--Социализация
Доп.точки доступа:
Мазорук, Е.Д.
Кокорева, Г.А.
Наливайко, Г. А.
Опыт работы методического объединения воспитателей по коррекции развития личности ребенка с нарушением интеллекта [Текст] / Г. А. Наливайко, Е. Д. Мазорук, Г. А. Кокорева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 88-91.
Рубрики: Умственно отсталые дети--формирование личности
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа
Умственно отсталые дети--Социализация
Доп.точки доступа:
Мазорук, Е.Д.
Кокорева, Г.А.
Page 11, Results: 858