Electronic catalog

Никуткина, Е. А. (методист).
    Занятие для старшей группы по теме "Овощи" [Текст] / Е. А. Никуткина, Г. Я. Ацапина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- коррекционная педагогика -- логопедические занятия -- овощи -- опыт работы -- развитие речи -- старшие дошкольники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги предлагают занятие для старших дошкольников по теме "Овощи". В основе занятия лежат коррекционно-образовательные, коррекционно-развивающие и коррекционно-воспитательные задачи.
Доп.точки доступа:
Ацапина, Г. Я. (учитель-логопед)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Детский сад комбинированного вида (Погар (Брянская область)

Никуткина Е. А. Занятие для старшей группы по теме "Овощи" / Никуткина Е. А., Ацапина Г. Я. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 42-45

Федорова, Т. Г. (педагог дополнительного образования).
    Открытое занятие "В гостях у сказки" в Школе раннего развития "Росток". II год обучения (5-6 лет) [Текст] / Т. Г. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 39-42

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- открытые занятия -- русские народные сказки -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 5-6 лет, в основе которого лежит знакомство с русской народной сказкой "Хаврошечка". Цель занятия: научить детей понимать характеры и поступки героев, правильно осознавать их мотивы, замечать переживания, чувства.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Федорова Т. Г. Открытое занятие "В гостях у сказки" в Школе раннего развития "Росток". II год обучения (5-6 лет) / Федорова Т. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 39-42

Зиновченкова, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
    Матрешка в гости к нам пришла (для детей 4 лет) [Текст] / Ю. В. Зиновченкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 38-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- матрешки -- опыт работы -- русское прикладное творчество -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 4-х лет. Цель занятия: приобщить детей к истории русского прикладного творчества на примере матрешки, способствовать развитию творческих способностей. Используются игровой, наглядный, словесный и практический методы обучения.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Зиновченкова Ю. В. Матрешка в гости к нам пришла (для детей 4 лет) / Зиновченкова Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 38-39

    Макарий Булгаков - митрополит Московский и Коломенский [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 35-37 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интегрированные занятия -- митрополиты -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- церковные деятели -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают интегрированное занятие для детей 12-13 лет, посвященное Московскому и Коломенскому митрополиту Макарию (настоящее имя - Михаил Петрович Булгаков). Занятие способствует развитию познавательных способностей и формированию интереса к истории православия, развитию художественного восприятия и умения выразить в дальнейшем полученные впечатления художественными средствами.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. С. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Попова, Л. М. (педагог дополнительного образования)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Макарий Булгаков - митрополит Московский и Коломенский / Ермакова С. В. [и др.]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 35-37

Власова, Л. В. (заведующая сектором).
    Клуб творческой молодежи [Текст] / Л. В. Власова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 33-34 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- клубы (образование) -- молодежное творчество -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О Клубе творческой молодежи, руководит которым педагог дополнительного образования Гомельского областного Дворца творчества детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Гомель (Республика Беларусь)

Власова Л. В. Клуб творческой молодежи / Власова Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 33-34

Кузнецова, Г. Д. (педагог дополнительного образования).
    Оздоровление глиной [Текст] / Г. Д. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- глина -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровье детей -- лепка из глины -- оздоровление глиной -- опыт работы -- развитие детей -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значении глины для здоровья человека. О благотворном влиянии лепки из глины на здоровье и развитие ребенка. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей "Содружество" (Магнитогорск)

Кузнецова Г. Д. Оздоровление глиной / Кузнецова Г. Д. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 31-33

    Более 60 % российских школьников посещают спортивные секции и кружки [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- кружки (образование) -- опыт работы -- система дополнительного образования -- спортивные секции -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В России чуть более 60 % ребят школьного возраста вовлечены в целом в систему дополнительного образования. Об этом 27 июня 2017 г. журналистам сообщил заместитель образования и науки РФ Павел Зенькович.

Более 60 % российских школьников посещают спортивные секции и кружки : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 30

Пенчукова, Л. В. (концертмейстер).
    Воспитание любви к русской народной музыке через ознакомление учащихся с оркестром русских народных инструментов [Текст] / Л. В. Пенчукова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
беседы -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- музыкальное воспитание -- опыт работы -- оркестры русских народных инструментов -- русская народная музыка -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается беседа для школьников об оркестре русских народных инструментов.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)

Пенчукова Л. В. Воспитание любви к русской народной музыке через ознакомление учащихся с оркестром русских народных инструментов / Пенчукова Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 29-30

Заяц, З. Г. (педагог дополнительного образования).
    Литературные игры как способ развития творческих способностей [Текст] / З. Г. Заяц // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 25-29 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- литературные игры -- мастер-классы -- опыт работы -- творческие способности -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает разработку мастер-класса. Цель мероприятия: знакомство с литературными играми как способ развития творческих способностей.
Доп.точки доступа:
Городской Дом детского творчества (Шахты (Ростовская область)

Заяц З. Г. Литературные игры как способ развития творческих способностей / Заяц З. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 25-29

Будник, В. М. (педагог дополнительного образования).
    Родитель + педагог = нравственная личность учащегося [Текст] / В. М. Будник // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 24, 64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы с родителями своих воспитанников.
Доп.точки доступа:
ЦДЮТиЭ (Амурск (Хабаровский край)

Будник В. М. Родитель + педагог = нравственная личность учащегося / Будник В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 24, 64