Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 5
Абишев, Али Ажимович (доктор экономических наук; профессор; ректор).
Дуальная технология обучения студентов в системе высшего образования Республики Казахстан = Dual technology of student training in the system of higher education of the republic of Kazakhstan / А. А. Абишев, А. Е. Воробьев, А. Б. Мурзаева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 4 (32). - С. 92-102 : 7 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 101-102 (13 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан--Атырау
Высшее профессиональное образование--Казахстан--Атырау
Кл.слова (ненормированные):
дуальная система обучения -- дуальное обучение -- обучение студентов -- технологии дуального обучения -- университеты
Аннотация: Показаны перспективы введения дуального образования для национальных экономик, представлены преимущества данного образовательного подхода к подготовке студентов. Раскрыто состояние дуального обучения студентов в Казахстане. Описан опыт применения данной формы обучения в Атырауском университете нефти и газа. Приведены результаты исследований качества подготовки студентов по дуальной технологии в сопоставлении с обучением по традиционной технологии.
Доп.точки доступа:
Воробьев, Александр Егорович (доктор технических наук; профессор; проректор по научной деятельности и инновациям)
Мурзаева, Айнагуль Кадыровна (заведующая кафедрой)
Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук; профессор).
Совместное обучение педагога и психолога на основе освоения метода наблюдения за учебным поведением младшего школьника с ЗПР [Текст] / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие специалистов -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- изучение детей с ЗПР -- методы диагностического наблюдения -- младшие школьники -- модель совместного обучения в вузе -- обучение студентов -- общее начальное образование -- педагоги -- производственная практика -- специальные психологи -- учебное поведение -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье описаны цели, задачи и содержание совместной подготовки будущих педагогов начального общего образования и специальных психологов во время их обучения в вузе. Подробно представлен раздел их совместного практического обучения в процессе освоения диагностического наблюдения за учебным поведением младшего школьника с задержкой психического развития. Обсуждаются типичные ошибки и трудности в применении этого метода, а также его потенциальные возможности с позиций интеграции профессиональной деятельности специалистов в условиях реальной педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Кузьмичева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; директор)
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)
Мурманский арктический государственный университет. Психолого-педагогический институт
Китик, Елена Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник).
Принципы отбора детских случаев для демонстрации фонетических нарушений студентам-логопедам [Текст] / Е. Е. Китик // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 69-78. - Библиогр.: с. 78 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
демонстрационные материалы -- детские случаи -- изучение речевых патологий -- коммуникация -- логопеды -- нормативное развитие -- обучение студентов -- студенты -- фонематические нарушения -- фонетические нарушения -- электронные библиотеки
Аннотация: Обоснованы и описаны принципы отбора обучающих детских случаев для демонстрации фонетических нарушений в процессе обучения логопедов в вузе. В качестве подхода при подборе детских случаев предлагается рассматривать фонетические нарушения у детей в рамках отечественной научной школы логопедии Р. Е. Левиной.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)
Перспективная практика // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 3. - С. 42-43 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- реабилитационные центры -- адаптивная физическая культура -- обучение студентов -- взаимовыгодное сотрудничество -- оздоровительная физкультура -- спортивные инструкторы -- обучающие лекции -- методические рекомендации
Аннотация: В Центре реабилитации слепых Курска состоялась встреча со студентами кафедры адаптивной физической культуры Курского государственного университета в рамках сотрудничества и практического этапа обучения.
Комарова, А. В.
Опыт организации коллективной творческой деятельности при обучении студентов психологического направления / А. В. Комарова, Т. В. Слотина // Социальная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 35-40
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- коллективная деятельность -- обучение студентов -- подготовка психологов -- преподаватели и студенты -- психологическое образование -- студенты и преподаватели -- творческая деятельность
Аннотация: Раскрываются методические и психологические особенности взаимодействия студентов и преподавателя. Предлагается авторская анкета-рефлексия, много лет используемая в обучении студентов в разных вузах Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Слотина, Т. В.
Иванов, Игорь Петрович (доктор педагогических наук ; 1923-1992)
Page 1, Results: 5