Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 11, Results: 4434
Digitizing pages:
No results! 1000

Зыкова, Т. С.
Школы для глухих и слабослышащих детей на этапе модернизации образования / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 31-36
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Модернизация
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Модернизация

Васильева, Т. И.
Опыт совместного обучения слабослышащих и слышащих школьников / Т. И. Васильева // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 36-38
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование

Корвякова, Л. П.
Из опыта интегрированного обучения подростков с нарушениями слуха / Л. П. Корвякова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 39-40
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование

Шедько, Е. А.
Деятельность родительской ассоциации по организации интегрированного обучения детей с нарушенным слухом / Е. А. Шедько // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 41-43
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование

Соловьева, Т. А.
Обучение детей с нарушением слуха в массовой школе / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 44-48
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование

Попова, Н. Т.
Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н. Т. Попова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 48-54
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Театрализованная деятельность
Театральная самодеятельность детская

Браткова, М. В.
Пример индивидуальной программы воспитания и обучения дошкольника с умственной недостаточностью (умственная отсталость) / М. В. Браткова, А. В. Закрепина // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 55-60
Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Индивидуальный подход
Доп.точки доступа:
Закрепина, А.В.

Арефьева, З. А.
Работа логопункта в дошкольном образовательном учреждении / З. А. Арефьева, С. О. Подобед // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 61-64
Рубрики: Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
Доп.точки доступа:
Подобед, С.О.

Григорьева, Л. П.
Создание развивающей среды для детей с глубокими сенсорно-перцетиптивными нарушениями / Л. П. Григорьева, И. В. Блинникова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 65-75
Рубрики: Дети--Развитие восприятия
Доп.точки доступа:
Блинникова, И.В.

Никольская, О. С.
Проблемы семьи аутичного ребенка / О. С. Никольская, Е. П. Баенская // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 76-82
Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами
Дети с аутизмом--Воспитание в семье
Доп.точки доступа:
Баенская, Е.П.
Page 11, Results: 4434