Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 125, Results: 1796

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
    Занятия по пауэрлифтингу в условиях самоизоляции : методические рекомендации / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия по пауэрлифтингу -- методические рекомендации -- пауэрлифтинг -- самоизоляция -- тренировки по пауэрлифтингу -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Даются методические рекомендации для школьников по технике проведения тренировок по пауэрлифтингу в условиях домашней самоизоляции.

Долгопятов Ф. В. Занятия по пауэрлифтингу в условиях самоизоляции : методические рекомендации / Долгопятов Ф. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 6-9

1241.

Долгопятов Ф. В. Занятия по пауэрлифтингу в условиях самоизоляции : методические рекомендации / Долгопятов Ф. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 6-9



Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
    Занятия по пауэрлифтингу в условиях самоизоляции : методические рекомендации / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия по пауэрлифтингу -- методические рекомендации -- пауэрлифтинг -- самоизоляция -- тренировки по пауэрлифтингу -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Даются методические рекомендации для школьников по технике проведения тренировок по пауэрлифтингу в условиях домашней самоизоляции.



    Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 9

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
газеты -- дети -- дополнительное образование детей -- информационные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Магнитогорском дворце творчества детей и молодежи вышел первый выпуск газеты "PROРОСТОК".

Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 9

1242.

Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 9




    Дворец творчества детей запустил новый информационный проект : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 9

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
газеты -- дети -- дополнительное образование детей -- информационные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Магнитогорском дворце творчества детей и молодежи вышел первый выпуск газеты "PROРОСТОК".


Шалыгина, О. В. (педагог-психолог).
    Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми / О. В. Шалыгина, Е. И. Яскевич // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 19-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные клубы -- младшие школьники -- одаренные дети -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с одаренными детьми -- развитие интеллекта -- школьные клубы
Аннотация: Описан опыт работы школьного интеллектуального клуба "Класс! " для обучающихся 3-4 классов Тарской гимназии № 1 им. А. М. Луппова Омской области. Клуб создан с целью развития интеллектуальных способностей одаренных школьников.
Доп.точки доступа:
Яскевич, Е. И. (учитель)

Шалыгина О. В. Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми / Шалыгина О. В., Яскевич Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 19-20

1243.

Шалыгина О. В. Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми / Шалыгина О. В., Яскевич Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 19-20



Шалыгина, О. В. (педагог-психолог).
    Школьный интеллектуальный клуб как форма организации работы с одаренными детьми / О. В. Шалыгина, Е. И. Яскевич // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 19-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- внеурочная деятельность -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные клубы -- младшие школьники -- одаренные дети -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с одаренными детьми -- развитие интеллекта -- школьные клубы
Аннотация: Описан опыт работы школьного интеллектуального клуба "Класс! " для обучающихся 3-4 классов Тарской гимназии № 1 им. А. М. Луппова Омской области. Клуб создан с целью развития интеллектуальных способностей одаренных школьников.
Доп.точки доступа:
Яскевич, Е. И. (учитель)



    В Тамбовской области появились новые детские экостанции : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 23

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские экостанции -- дополнительное естественно-научное образование -- дополнительное образование детей -- школьники -- экостанции
Аннотация: Коротко о новой модели дополнительного образования детей естественно-научной направленности - экостанциях.

В Тамбовской области появились новые детские экостанции : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 23

1244.

В Тамбовской области появились новые детские экостанции : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 23




    В Тамбовской области появились новые детские экостанции : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 23

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские экостанции -- дополнительное естественно-научное образование -- дополнительное образование детей -- школьники -- экостанции
Аннотация: Коротко о новой модели дополнительного образования детей естественно-научной направленности - экостанциях.


Бабалаева, М. В.
    Международное фестивально-конкурсное движение как одна из эффективных форм патриотического и духовно-нравственного воспитания / М. В. Бабалаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 37-40

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
видеоконференции -- дети -- дистанционные мероприятия -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- конференции -- молодежь -- наставничество -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- фестивально-конкурсное движение -- формирование гражданской идентичности -- школьники
Аннотация: Статья посвящена международной видеоконференции "Патриотическое воспитание в системе наставничества и межпоколенческого взаимодействия", состоявшейся в Москве 2 июня 2020 г. На конференции обсуждались вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи, формирования гражданской идентичности, международного фестивально-конкурсного движения.

Бабалаева М. В. Международное фестивально-конкурсное движение как одна из эффективных форм патриотического и духовно-нравственного воспитания / Бабалаева М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 37-40

1245.

Бабалаева М. В. Международное фестивально-конкурсное движение как одна из эффективных форм патриотического и духовно-нравственного воспитания / Бабалаева М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 37-40



Бабалаева, М. В.
    Международное фестивально-конкурсное движение как одна из эффективных форм патриотического и духовно-нравственного воспитания / М. В. Бабалаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 37-40

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
видеоконференции -- дети -- дистанционные мероприятия -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- конференции -- молодежь -- наставничество -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- фестивально-конкурсное движение -- формирование гражданской идентичности -- школьники
Аннотация: Статья посвящена международной видеоконференции "Патриотическое воспитание в системе наставничества и межпоколенческого взаимодействия", состоявшейся в Москве 2 июня 2020 г. На конференции обсуждались вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи, формирования гражданской идентичности, международного фестивально-конкурсного движения.


Савкина, М. В. (методист).
    Тематическая вечеринка "Профориентационный маскарад" / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 46-48 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
вечеринки -- внеклассные занятия -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- маскарады -- опыт работы -- подростки -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- тематические вечеринки -- школьники
Аннотация: Автор предлагает ход проведения профориентационного мероприятия для подростков: тематической вечеринки. Цель мероприятия - развитие творческого потенциала учащихся для выбора будущей профессии. Форма проведения - маскарад.

Савкина М. В. Тематическая вечеринка "Профориентационный маскарад" / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 46-48

1246.

Савкина М. В. Тематическая вечеринка "Профориентационный маскарад" / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 46-48



Савкина, М. В. (методист).
    Тематическая вечеринка "Профориентационный маскарад" / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 46-48 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
вечеринки -- внеклассные занятия -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- маскарады -- опыт работы -- подростки -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- тематические вечеринки -- школьники
Аннотация: Автор предлагает ход проведения профориентационного мероприятия для подростков: тематической вечеринки. Цель мероприятия - развитие творческого потенциала учащихся для выбора будущей профессии. Форма проведения - маскарад.


Макушкин, О. В.
    Кто хочет стать миллиардером? : воспитательное мероприятие по обучению основам экономической грамотности / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 49-54 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внеклассные занятия -- деловые игры -- дети -- дополнительное образование детей -- основы экономической грамотности -- школьники -- экономическая грамотность
Аннотация: Автор представляет мероприятие для школьников "Кто хочет стать миллиардером". Цель мероприятия: расширение и углубление экономических знаний учащихся.

Макушкин О. В. Кто хочет стать миллиардером? : воспитательное мероприятие по обучению основам экономической грамотности / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 49-54

1247.

Макушкин О. В. Кто хочет стать миллиардером? : воспитательное мероприятие по обучению основам экономической грамотности / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 49-54



Макушкин, О. В.
    Кто хочет стать миллиардером? : воспитательное мероприятие по обучению основам экономической грамотности / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 49-54 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внеклассные занятия -- деловые игры -- дети -- дополнительное образование детей -- основы экономической грамотности -- школьники -- экономическая грамотность
Аннотация: Автор представляет мероприятие для школьников "Кто хочет стать миллиардером". Цель мероприятия: расширение и углубление экономических знаний учащихся.


Степина, Т. Н. (педагог дополнительного образования).
    Игры и упражнения на развитие памяти "Африка! Африка! Африка!" : конспект открытого занятия для детей 6-7 лет / Т. Н. Степина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 61-63 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- конспекты занятий -- младшие школьники -- образная память -- открытые занятия -- развитие памяти -- словесно-логическая память -- упражнения
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет ход занятия, целью которого является развитие образной и словесно-логической памяти детей.

Степина Т. Н. Игры и упражнения на развитие памяти "Африка! Африка! Африка!" : конспект открытого занятия для детей 6-7 лет / Степина Т. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 61-63

1248.

Степина Т. Н. Игры и упражнения на развитие памяти "Африка! Африка! Африка!" : конспект открытого занятия для детей 6-7 лет / Степина Т. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 61-63



Степина, Т. Н. (педагог дополнительного образования).
    Игры и упражнения на развитие памяти "Африка! Африка! Африка!" : конспект открытого занятия для детей 6-7 лет / Т. Н. Степина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 61-63 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- конспекты занятий -- младшие школьники -- образная память -- открытые занятия -- развитие памяти -- словесно-логическая память -- упражнения
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет ход занятия, целью которого является развитие образной и словесно-логической памяти детей.


Макушкин, О. В.
    Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 12-15 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- городские игры -- гражданское воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- инновации (образование) -- краеведение -- краеведческая работа -- малая родина -- массовые мероприятия -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- разработки игр -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- энкаунтеры
Аннотация: Автор рассказывает об энкаунтере - новой форме проведения массового мероприятия в Год малой родины в Беларуси. Энкаунтер - это "городская игра", основанная на сетевом взаимодействии участников игры с организаторами. Автор предлагает разработку игры, основными задачами которой являются создание условий для патриотического, гражданского воспитания учащихся и повышение интереса к истории своей малой родины.

Макушкин О. В. Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 12-15

1249.

Макушкин О. В. Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 12-15



Макушкин, О. В.
    Год малой родины: инновационные формы воспитательной работы / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 12-15 : ил., фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- городские игры -- гражданское воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- инновации (образование) -- краеведение -- краеведческая работа -- малая родина -- массовые мероприятия -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- разработки игр -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- энкаунтеры
Аннотация: Автор рассказывает об энкаунтере - новой форме проведения массового мероприятия в Год малой родины в Беларуси. Энкаунтер - это "городская игра", основанная на сетевом взаимодействии участников игры с организаторами. Автор предлагает разработку игры, основными задачами которой являются создание условий для патриотического, гражданского воспитания учащихся и повышение интереса к истории своей малой родины.


Карманова, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" / Е. Н. Карманова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 32-35 : фот., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- короткометражные мультфильмы -- младшие школьники -- мультипликация -- мультфильмы -- планы занятий -- программы дополнительного образования -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- сценарные планы -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" по дополнительной общеразвивающей программе "Мультипликация" для учащихся 8-14 лет. Цель занятия: познакомить учащихся с понятием "короткометражный мультфильм".

Карманова Е. Н. Сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" / Карманова Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 32-35

1250.

Карманова Е. Н. Сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" / Карманова Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 32-35



Карманова, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" / Е. Н. Карманова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 32-35 : фот., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- короткометражные мультфильмы -- младшие школьники -- мультипликация -- мультфильмы -- планы занятий -- программы дополнительного образования -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- сценарные планы -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" по дополнительной общеразвивающей программе "Мультипликация" для учащихся 8-14 лет. Цель занятия: познакомить учащихся с понятием "короткометражный мультфильм".

Page 125, Results: 1796

 

All acquisitions for 
Or select a month