Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 126, Results: 1796
Digitizing pages:
No results! 1000
Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Общая схема действий при аварии, экстремальной ситуации, вынужденной автономии : конспект открытого занятия / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 51-55 : ил. - Юный партизан / Людмила Самолюк
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- аварии -- автономное существование человека -- внеклассные занятия -- выживание -- вынужденная автономия -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- открытые занятия -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- тема Великой Отечественной войны -- школьники -- экстремальные ситуации
Аннотация: Автор представляет конспект открытого занятия с целью систематизации и обобщения теоретических и практических сведений учащихся об автономном существовании человека (выживании) в природной среде. Форма занятия: путешествие в историю Великой Отечественной войны. Статья содержит стихи военной тематики.
Доп.точки доступа:
Самолюк, Людмила \авт.\
Степанов, Владимир \авт.\
Савкина, М. В. (методист).
Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 56-60 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дополнительное образование детей -- игры -- клубные объединения -- навыки самопрезентации -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- ролевые игры -- самопрезентация -- средний школьный возраст -- сценарии -- учреждения дополнительного образования -- хобби-клубы -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий ролевой игры "Я прилетел к вам с миром... ищу работу". Цель игры: моделирование профессионального будущего через приобретение навыков самопрезентации. Игра рассчитана на школьников 12-14 лет.
Киселева, Л. А.
Условия оказания логопедической помощи школьникам с нарушениями слуха в системе инклюзивного образования / Л. А. Киселева, Н. В. Ехлакова // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- логопедическая помощь -- логопедия -- нарушения слуха -- орфоэпические нормы -- речевое развитие -- слабослышащие дети -- сурдопедагогика -- устная речь -- функционирование речи -- школьники
Аннотация: Рассматриваются условия оказания логопедической помощи школьникам с нарушениями слуха в системе инклюзивного образования. Делается акцент на особенностях речевого развития детей, которые смогут обучаться в образовательной школе.
Доп.точки доступа:
Ехлакова, Н. В.
Зуева, М. А. (учитель-логопед).
Интерактивные пособия на логопедическом занятии для обучающихся первого класса с интеллектуальными нарушениями / М. А. Зуева // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- дифференциация букв -- дифференциация звуков -- игровые наборы -- интеллектуальные нарушения -- интерактивные доски -- интерактивные пособия -- картинки -- логопедические занятия -- младшие школьники -- первый класс
Аннотация: Представлено содержание логопедического занятия для обучающихся первого класса с интеллектуальными нарушениями.
Медникова, Людмила Сергеевна (доктор психологических наук; профессор).
Роль семьи в формировании социальной ответственности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / Л. С. Медникова, Ю. С. Феоктистова // Дефектология. - 2020. - № 6. - С. 24-33 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- младшие школьники -- интеллектуальная недостаточность -- самостоятельность -- умственная отсталость -- семейное воспитание -- психокоррекционная работа -- социально ответственное поведение
Аннотация: Представлены результаты экспериментального изучения роли семьи в становлении социальной ответственности и социально ответственного поведения детей с интеллектуальной недостаточностью. Сравниваются соответствующие представления младших школьников с интеллектуальной недостаточностью и их нормально развивающихся сверстников с мнением их родителей о проявлениях социальной ответственности у своих детей, акцентируется значимость понимания родителями важности воспитания самостоятельности и ответственности у детей в младшем школьном возрасте.
Доп.точки доступа:
Феоктистова, Юлия Сергеевна (аспирант)
Костяева, Н. А. (методист).
Развитие математического мышления в условиях учреждения дополнительного образования / Н. А. Костяева, Н. Н. Андреева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- математика -- математическое мышление -- опыт работы -- развитие математического мышления -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Опыт работы педагогов Дворца творчества детей и молодежи им. Добробабиной А. П. города Белово Кемеровской области по формированию математического мышления учащихся.
Доп.точки доступа:
Андреева, Н. Н.
Ляшко, Т. В.
Образовательный потенциал России / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 26-31 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
академии -- внешкольная работа -- дети -- детские общественные организации -- дополнительное образование детей -- конференции учащихся -- малые академии наук -- педагоги -- педагогические форумы -- форумы -- школьники
Аннотация: Информация о Всероссийском педагогическом форуме, посвященном XXXV Всероссийской конференции "Юность, наука, культура". Форум проходил 21-23 октября 2020 года.
Мурзалинова, А. Ж. (доктор педагогических наук).
Дополнительное образование должно быть в жизни каждого школьника / А. Ж. Мурзалинова, Д. Ж. Абильмажинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 32-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- кружки (образование) -- научная деятельность учащихся -- научно-исследовательская деятельность -- опыт работы -- проектная деятельность -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О деятельности Дворца школьников города Петропавловска Республики Казахстан. Учреждение дополнительного образования предоставляет широкий спектр услуг для организации научно-проектной и научно-исследовательской деятельности, STEM-образования.
Доп.точки доступа:
Абильмажинова, Д. Ж.
Савкина, М. В. (методист).
Игровой профориентационный тренинг "Выбери правильный маршрут" / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 40-43 : ил., табл. - Библиогр.: с. 43 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- выбор профессии -- диспуты -- дополнительное образование детей -- игровые тренинги -- кейсы -- опыт работы -- подростки -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные тренинги -- профориентация -- тренинги -- школьники
Аннотация: Автор представляет ход проведения профориентационного тренинга на тему "Выбери правильный маршрут". Тренинг проводится в игровой форме, цель - повышение уровня профессиональной зрелости учащихся.
Бабенко, В. П. (педагог дополнительного образования).
Изготовление модели автомобиля со светящимися фарами : методическая разработка занятия / В. П. Бабенко, В. И. Котельников // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 47-52 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
автомобили из бумаги -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- младшие школьники -- модели автомобилей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- светодиодные фары -- технологические карты
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают методическую разработку внеклассного занятия для детей 6-10 лет по изготовлению автомобиля из бумаги со светодиодными фарами. Представлены технологические карты модели автомобиля и электрической цепи.
Доп.точки доступа:
Котельников, В. И. (педагог дополнительного образования)
Page 126, Results: 1796