Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 123, Results: 1796

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Козьяков, И. В.
    Проблемы интеллектуально-творческого развития младших школьников через уроки игры в шахматы / И. В. Козьяков // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальное развитие -- младшие школьники -- творческое развитие -- шахматы (образование) -- эссе
Аннотация: Эссе педагога дополнительного образования о значении шахматной игры для творческого развития детей младшего школьного возраста.

Козьяков И. В. Проблемы интеллектуально-творческого развития младших школьников через уроки игры в шахматы / Козьяков И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 35-36

1221.

Козьяков И. В. Проблемы интеллектуально-творческого развития младших школьников через уроки игры в шахматы / Козьяков И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 35-36



Козьяков, И. В.
    Проблемы интеллектуально-творческого развития младших школьников через уроки игры в шахматы / И. В. Козьяков // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальное развитие -- младшие школьники -- творческое развитие -- шахматы (образование) -- эссе
Аннотация: Эссе педагога дополнительного образования о значении шахматной игры для творческого развития детей младшего школьного возраста.


Симакова, Т. С. (педагог-организатор).
    Альберт Лиханов - человек с большой буквы : исследовательский проект разработан с детьми младшего школьного возраста в детском объединении "Занимательный английский" / Т. С. Симакова, Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 49-52 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- биографии -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- младшие школьники -- писатели -- творчество -- юбилеи писателей
Аннотация: Авторы статьи представляют исследовательскую работу "Альберт Лиханов - человек с большой буквы" детского объединения "Занимательный английский". Цель исследования: изучение биографии писателя и его вклада в литературу о войне.
Доп.точки доступа:
Гавренкова, Н. В.
Лиханов, Альберт Анатольевич (писатель)

Симакова Т. С. Альберт Лиханов - человек с большой буквы : исследовательский проект разработан с детьми младшего школьного возраста в детском объединении "Занимательный английский" / Симакова Т. С., Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 49-52

1222.

Симакова Т. С. Альберт Лиханов - человек с большой буквы : исследовательский проект разработан с детьми младшего школьного возраста в детском объединении "Занимательный английский" / Симакова Т. С., Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 49-52



Симакова, Т. С. (педагог-организатор).
    Альберт Лиханов - человек с большой буквы : исследовательский проект разработан с детьми младшего школьного возраста в детском объединении "Занимательный английский" / Т. С. Симакова, Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 49-52 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- биографии -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательские проекты -- младшие школьники -- писатели -- творчество -- юбилеи писателей
Аннотация: Авторы статьи представляют исследовательскую работу "Альберт Лиханов - человек с большой буквы" детского объединения "Занимательный английский". Цель исследования: изучение биографии писателя и его вклада в литературу о войне.
Доп.точки доступа:
Гавренкова, Н. В.
Лиханов, Альберт Анатольевич (писатель)


Алексеева, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Ю. А. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 61-64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- открытые занятия -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- творческая деятельность -- театральное искусство
Аннотация: Представлен сценарий открытого занятия для детей 8-11 лет. Цель занятия: вовлечение детей в творческую деятельность.

Алексеева Ю. А. Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Алексеева Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 61-64

1223.

Алексеева Ю. А. Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Алексеева Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 61-64



Алексеева, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Ю. А. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 61-64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- открытые занятия -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- творческая деятельность -- театральное искусство
Аннотация: Представлен сценарий открытого занятия для детей 8-11 лет. Цель занятия: вовлечение детей в творческую деятельность.


Понкратова, М. Н. (методист).
    Путешествие в страну знаний : детское объединение "Всезнайка", возраст детей 7-8 лет / М. Н. Понкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 46-48 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- командная работа -- младшие школьники -- опыт работы
Аннотация: В статье представлен ход внеклассного итогового занятия для детей 7-8 лет. Цель занятия: выявление и оценка знаний, умений, навыков как итоговых результатов освоения математики, речи, чтения.

Понкратова М. Н. Путешествие в страну знаний : детское объединение "Всезнайка", возраст детей 7-8 лет / Понкратова М. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. С. 46-48

1224.

Понкратова М. Н. Путешествие в страну знаний : детское объединение "Всезнайка", возраст детей 7-8 лет / Понкратова М. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. С. 46-48



Понкратова, М. Н. (методист).
    Путешествие в страну знаний : детское объединение "Всезнайка", возраст детей 7-8 лет / М. Н. Понкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 46-48 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- командная работа -- младшие школьники -- опыт работы
Аннотация: В статье представлен ход внеклассного итогового занятия для детей 7-8 лет. Цель занятия: выявление и оценка знаний, умений, навыков как итоговых результатов освоения математики, речи, чтения.


Калинина, Н. В.
    Субъектно-ориентированный подход к профилактике интернет-рисков в образовательной среде / Н. В. Калинина // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- дискуссионные площадки -- интернет-риски -- образовательная практика -- образовательная среда -- пропагандистские материалы -- профилактическая работа -- школьники
Аннотация: Отечественные и зарубежные психолого-педагогические подходы к профилактике интернет-рисков. Направления и способы профилактической работы, используемые в различных подходах.

Калинина Н. В. Субъектно-ориентированный подход к профилактике интернет-рисков в образовательной среде / Н. В. Калинина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. С. 24-28

1225.

Калинина Н. В. Субъектно-ориентированный подход к профилактике интернет-рисков в образовательной среде / Н. В. Калинина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. С. 24-28



Калинина, Н. В.
    Субъектно-ориентированный подход к профилактике интернет-рисков в образовательной среде / Н. В. Калинина // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- дискуссионные площадки -- интернет-риски -- образовательная практика -- образовательная среда -- пропагандистские материалы -- профилактическая работа -- школьники
Аннотация: Отечественные и зарубежные психолого-педагогические подходы к профилактике интернет-рисков. Направления и способы профилактической работы, используемые в различных подходах.


Щербинина, О. С.
    Особенности социально-педагогической поддержки одаренных школьников в современных образовательных условиях / О. С. Щербинина // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
образовательная работа -- общеобразовательные учреждения -- одаренность -- одаренные школьники -- педагоги -- родители -- самоанализ -- социально-педагогическая поддержка -- социальное развитие
Аннотация: Современные образовательные условия предполагают создание условий для социально-педагогической поддержки всех категорий детей, в том числе одаренных детей.

Щербинина О. С. Особенности социально-педагогической поддержки одаренных школьников в современных образовательных условиях / О. С. Щербинина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 40-45

1226.

Щербинина О. С. Особенности социально-педагогической поддержки одаренных школьников в современных образовательных условиях / О. С. Щербинина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 40-45



Щербинина, О. С.
    Особенности социально-педагогической поддержки одаренных школьников в современных образовательных условиях / О. С. Щербинина // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
образовательная работа -- общеобразовательные учреждения -- одаренность -- одаренные школьники -- педагоги -- родители -- самоанализ -- социально-педагогическая поддержка -- социальное развитие
Аннотация: Современные образовательные условия предполагают создание условий для социально-педагогической поддержки всех категорий детей, в том числе одаренных детей.


Ляшко, Т. В.
    Этапы большого пути / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 34-40 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- история конференций -- конференции учащихся -- научные общества -- программы (образование) -- проекты (образование) -- школьники
Аннотация: Статья посвящена истории одной из самых известных конференций учащихся России "Юность, наука, культура". История конференции тесно связана с Общероссийской Малой академией наук "Интеллект будущего" и Обнинским научным обществом учащихся. В статье публикуется информация о программе "Юность науки: акселератор исследовательской и проектной деятельности учащихся России", которую подготовила Общероссийская Малая академия наук "Интеллект будущего" к 35-летию конференции.

Ляшко Т. В. Этапы большого пути / Ляшко Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 34-40

1227.

Ляшко Т. В. Этапы большого пути / Ляшко Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 34-40



Ляшко, Т. В.
    Этапы большого пути / Т. В. Ляшко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 34-40 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- история конференций -- конференции учащихся -- научные общества -- программы (образование) -- проекты (образование) -- школьники
Аннотация: Статья посвящена истории одной из самых известных конференций учащихся России "Юность, наука, культура". История конференции тесно связана с Общероссийской Малой академией наук "Интеллект будущего" и Обнинским научным обществом учащихся. В статье публикуется информация о программе "Юность науки: акселератор исследовательской и проектной деятельности учащихся России", которую подготовила Общероссийская Малая академия наук "Интеллект будущего" к 35-летию конференции.


Перемышленникова, Е. Л. (методист).
    Праздник Эколят - молодых защитников природы / Е. Л. Перемышленникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 41

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- праздники -- проекты (образование) -- школьники -- экологические квесты -- экологическое воспитание -- юные натуралисты
Аннотация: Автор рассказывает о проведении квеста "Праздник Эколят - молодых защитников природы" - районного массового мероприятия экологической тематики.

Перемышленникова Е. Л. Праздник Эколят - молодых защитников природы / Перемышленникова Е. Л. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 41

1228.

Перемышленникова Е. Л. Праздник Эколят - молодых защитников природы / Перемышленникова Е. Л. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 41



Перемышленникова, Е. Л. (методист).
    Праздник Эколят - молодых защитников природы / Е. Л. Перемышленникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 41

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- праздники -- проекты (образование) -- школьники -- экологические квесты -- экологическое воспитание -- юные натуралисты
Аннотация: Автор рассказывает о проведении квеста "Праздник Эколят - молодых защитников природы" - районного массового мероприятия экологической тематики.


Карманова, Е. Н.
    Разминка для ума, или Необычные способы развития фантазии / Е. Н. Карманова, Е. В. Копылова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 42-44 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- друдлы -- игры (образование) -- мультипликация -- мультфильмы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие воображения -- развитие фантазии -- разминки -- школьники
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом работы с детьми 8-15 лет по программе "Мультипликация". На занятиях с целью развития воображения и фантазии детей педагоги применяют разминки.
Доп.точки доступа:
Копылова, Е. В.

Карманова Е. Н. Разминка для ума, или Необычные способы развития фантазии / Карманова Е. Н., Копылова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 42-44

1229.

Карманова Е. Н. Разминка для ума, или Необычные способы развития фантазии / Карманова Е. Н., Копылова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 42-44



Карманова, Е. Н.
    Разминка для ума, или Необычные способы развития фантазии / Е. Н. Карманова, Е. В. Копылова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 42-44 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- друдлы -- игры (образование) -- мультипликация -- мультфильмы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие воображения -- развитие фантазии -- разминки -- школьники
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом работы с детьми 8-15 лет по программе "Мультипликация". На занятиях с целью развития воображения и фантазии детей педагоги применяют разминки.
Доп.точки доступа:
Копылова, Е. В.


Волошина, Г. В. (методист).
    Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Г. В. Волошина, А. А. Ионов // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 14-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- опыт работы -- соревнования -- техническое творчество -- школьники
Аннотация: Авторы статьи раскрывают специфические особенности подготовки учащихся учреждения дополнительного образования к конкурсам и соревнованиям технической направленности: планирование, определение цели, формирование команд.
Доп.точки доступа:
Ионов, А. А. (педагог дополнительного образования)

Волошина Г. В. Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Волошина Г. В., Ионов А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 14-16

1230.

Волошина Г. В. Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Волошина Г. В., Ионов А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 14-16



Волошина, Г. В. (методист).
    Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Г. В. Волошина, А. А. Ионов // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 14-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- опыт работы -- соревнования -- техническое творчество -- школьники
Аннотация: Авторы статьи раскрывают специфические особенности подготовки учащихся учреждения дополнительного образования к конкурсам и соревнованиям технической направленности: планирование, определение цели, формирование команд.
Доп.точки доступа:
Ионов, А. А. (педагог дополнительного образования)

Page 123, Results: 1796

 

All acquisitions for 
Or select a month