Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 11, Results: 117
74.55
К 66
Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания : пособие / [Е. А. Стребелева и др.] ; под редакцией Е. А. Стребелевой. - 4-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : ИНФРА-М, 2019. - 127 с. ; 21 см. - (Практическая педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография: с. 107-108. - 1000 экз. - ISBN 978-5-16-011827-7 (print). - ISBN 978-5-16-104282-3 (online) : 229.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение--Методические пособия
Дети раннего возраста--Реабилитация психосоциальная--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Стребелова, Е. А.
Белякова, Ю. Ю.
Браткова, М. В.
Выродова, И. А.
Пронина, Л. В.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.55
Б 83
Бороздина, Тамара Алексеевна.
Уроки географии в 6-м классе специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций VIII вида : планирование и конспекты уроков / Т. А. Бороздина . - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 53 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 52 . - 5000 экз. - ISBN 978-5-907101-34-0 : 211.75 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методика обучения
Коррекционная (специальная) педагогика--Воспитание и обучение умственно отсталых детей
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Б 83
Бороздина, Тамара Алексеевна.
Уроки географии в 8-м классе специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций VIII вида : планирование и конспекты уроков / Т. А. Бороздина . - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 63 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 62 . - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-01982-1 : 167.97 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методика обучения
Коррекционная (специальная) педагогика--Воспитание и обучение умственно отсталых детей
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Б 83
Бороздина, Тамара Алексеевна.
Уроки географии в 9-м классе специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций VIII вида : планирование и конспекты уроков / Т. А. Бороздина . - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 95 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 94. - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-01983-8 : 189.75 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методика обучения
Коррекционная (специальная) педагогика--Воспитание и обучение умственно отсталых детей
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
С 84
Стребелева, Елена Антоновна.
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : книга для педагога-дефектолога / Е. А. Стребелева. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 180 с. : ил. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 178. - 1000 экз. - ISBN 978-5-906992-44-4 : 321.20 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие мышления
Дети с отклонениями в развитии--Дидактические игры--Руководства, пособия
Аннотация: В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
В 75
Воронкова, Валентина Васильевна.
Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9-х классов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида : пособие для учителя / В. В. Воронкова, С. А. Казакова. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 246, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 244-246. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-07-9 : 331.65 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовая реабилитация--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методические пособия
Аннотация: Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета "Социально-бытовая ориентировка".
Доп.точки доступа:
Казакова, Светлана Андреевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Б 19
Бакиева, Наиля Закитовна
Клиника интеллектуальных нарушений [Текст] : курс лекций : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. З. Бакиева. - Москва : ВЛАДОС , 2017. - 150, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Учебник для вузов) (Бакалавриат). - Библиография в конце глав. - Содержание: Интеллект - интегральная деятельность высших мозговых функций ; Клинико-психологический метод оценки интеллектуального развития ; Клиника интеллектуальных нарушений при умственной отсталости ; Клиника интеллектуальных нарушений при деменции ; Клиника форм пограничной интеллектуальной недостаточности ; Дифференциальная диагностика сходных состояний. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02267-8 (в пер.) : 343.53 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В теоретической части пособия рассматриваются, характерные особенности течения основных познавательных процессов в условиях психического дизонтогенеза, своеобразие отклонений в развитии психических процессов при недоразвитии, повреждении и задержанном развитии, особенности развития психических процессов детей с различными нозологическими формами. Практическая часть включает задания для контроля, тестовые задания, ключи к тестам, темы контрольных работ, вопросы для подготовки к зачету (экзамену), помогут студентам подготовиться к экзамену.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика" : 1-й класс : для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02244-9 : 287.65 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи--Методические пособия
Детская речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
Г 67
Горбацевич, Алиса Дмитриевна.
Речевая практика [Текст] : учебное пособие для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А. Д. Горбацевич, М. А. Коноплева. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 92 с. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - 10000 экз. - ISBN 978-5-9500492-9-3 : 572.44 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие--Учебные издания
Аннотация: Методическое пособие к учебнику "Речевая практика" для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии даны характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Коноплева, Мария Анатольевна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Page 11, Results: 117