Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 11, Results: 111

Report on unfulfilled requests: 0


Фадеева, Е. В.
    Типологический анализ акцентуаций характера. Графические методы, как способ диагностики акцентуаций характера [Текст] / Е. В. Фадеева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 17-27

Рубрики: Характер

   Девиантные подростки--Психодиагностика


   Психодиагностика--Отклоняющееся поведение



Фадеева Е.В. Типологический анализ акцентуаций характера. Графические методы, как способ диагностики акцентуаций характера / Е. В. Фадеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 17-27


Федорова, С. А. (учитель-дефектолог).
    Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты
Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.

Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В. (учитель-логопед)
Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Вязники (Владимирская область)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Вязники (Владимирская область)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Вязники (Владимирская область)

Федорова С. А. Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 79-87

102.

Федорова С. А. Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 79-87



Федорова, С. А. (учитель-дефектолог).
    Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты
Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.

Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В. (учитель-логопед)
Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Вязники (Владимирская область)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Вязники (Владимирская область)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Вязники (Владимирская область)


Короткова, А. К. (кандидат психологических наук; заведующая сектором комплексных компьютерных технологий).
    Метод ГРВ в исследованиях спортсменов [Текст] / А. К. Короткова, К. Г. Коротков // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
измерение показаний -- метод ГРВ -- обследования -- психодиагностика -- спортивные соревнования -- спортсмены
Аннотация: В статье представлена история применения метода газоразрядной визуализации в спорте.

Доп.точки доступа:
Коротков, К. Г. (доктор технических наук; профессор; ведущий научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"

Короткова А. К. Метод ГРВ в исследованиях спортсменов / А. К. Короткова, К. Г. Коротков. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 12-13

103.

Короткова А. К. Метод ГРВ в исследованиях спортсменов / А. К. Короткова, К. Г. Коротков. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 12-13



Короткова, А. К. (кандидат психологических наук; заведующая сектором комплексных компьютерных технологий).
    Метод ГРВ в исследованиях спортсменов [Текст] / А. К. Короткова, К. Г. Коротков // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
измерение показаний -- метод ГРВ -- обследования -- психодиагностика -- спортивные соревнования -- спортсмены
Аннотация: В статье представлена история применения метода газоразрядной визуализации в спорте.

Доп.точки доступа:
Коротков, К. Г. (доктор технических наук; профессор; ведущий научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"


Лешин, В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
    Инклюзивное образование – новый импульс в развитии методологии специальной психологии [Текст] / В. В. Лешин // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелыми формами соматических заболеваний -- дизонтогенетическое развитие -- дифференциально-диагностический комплекс -- инклюзивное образование -- психодиагностика -- учебный потенциал
Аннотация: Представлен дифференциально-диагностический комплекс, который отграничивает нарушенное развитие от нормального, раскрывает стороны познавательной, эмоциональной и личностной сфер, а также выявляет своеобразие индивидуального развития обучающегося относительно нормативных показателей.
Доп.точки доступа:
Школа № 45 им. Л. И. Мильграма (Москва)

Лешин В. В. Инклюзивное образование – новый импульс в развитии методологии специальной психологии / В. В. Лешин. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. С. 46-49

104.

Лешин В. В. Инклюзивное образование – новый импульс в развитии методологии специальной психологии / В. В. Лешин. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. С. 46-49



Лешин, В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
    Инклюзивное образование – новый импульс в развитии методологии специальной психологии [Текст] / В. В. Лешин // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелыми формами соматических заболеваний -- дизонтогенетическое развитие -- дифференциально-диагностический комплекс -- инклюзивное образование -- психодиагностика -- учебный потенциал
Аннотация: Представлен дифференциально-диагностический комплекс, который отграничивает нарушенное развитие от нормального, раскрывает стороны познавательной, эмоциональной и личностной сфер, а также выявляет своеобразие индивидуального развития обучающегося относительно нормативных показателей.
Доп.точки доступа:
Школа № 45 им. Л. И. Мильграма (Москва)


Тимошенко, Галина Александровна (подполковник внутренней службы; начальник отделения; доцент).
    Нейропсихологические методы в пенитенциарной системе в аспекте нейроэтики = Neuropsychological methods in the penitentiary system in terms of neuroethics / Галина Александровна Тимошенко, Татьяна Александровна Сидорова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1. - С. 171-189. - Библиогр.: с. 183-185 (22 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Этика

   Другие этические нормы


   Психология


   Юридическая психология


   
Кл.слова (ненормированные):
НЛП -- детекторы лжи -- защита личности осужденных -- нейролингвистическое программирование -- нейропсихологические методы -- нейроэтика -- осужденные -- пенитенциарная система -- полиграфы -- принцип добровольности -- психодиагностика -- психокоррекция -- психосоциальная работа с осужденными -- этические проблемы психодиагностики -- этические проблемы психокоррекции
Аннотация: Поставлена проблема защиты личности от дискриминации при использовании нейропсихологических методов в пенитенциарной системе.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Татьяна Александровна (кандидат философских наук; доцент)

Тимошенко, Галина Александровна. Нейропсихологические методы в пенитенциарной системе в аспекте нейроэтики / Галина Александровна Тимошенко, Татьяна Александровна Сидорова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1.- С.171-189

105.

Тимошенко, Галина Александровна. Нейропсихологические методы в пенитенциарной системе в аспекте нейроэтики / Галина Александровна Тимошенко, Татьяна Александровна Сидорова // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1.- С.171-189



Тимошенко, Галина Александровна (подполковник внутренней службы; начальник отделения; доцент).
    Нейропсихологические методы в пенитенциарной системе в аспекте нейроэтики = Neuropsychological methods in the penitentiary system in terms of neuroethics / Галина Александровна Тимошенко, Татьяна Александровна Сидорова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1. - С. 171-189. - Библиогр.: с. 183-185 (22 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Этика

   Другие этические нормы


   Психология


   Юридическая психология


   
Кл.слова (ненормированные):
НЛП -- детекторы лжи -- защита личности осужденных -- нейролингвистическое программирование -- нейропсихологические методы -- нейроэтика -- осужденные -- пенитенциарная система -- полиграфы -- принцип добровольности -- психодиагностика -- психокоррекция -- психосоциальная работа с осужденными -- этические проблемы психодиагностики -- этические проблемы психокоррекции
Аннотация: Поставлена проблема защиты личности от дискриминации при использовании нейропсихологических методов в пенитенциарной системе.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Татьяна Александровна (кандидат философских наук; доцент)


Буркин, М. М.
    Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста = Biopsychosocial concept of the chronic ischemia of the brain in elderly / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 4. - С. 558-564. - Библиогр.: с. 563-564 (20 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
биологические факторы -- головной мозг -- дисциркуляторная энцефалопатия -- индивидуально-психологические факторы -- ишемия мозга -- лечебно-диагностические алгоритмы -- лица пожилого возраста -- пожилой возраст -- психодиагностика -- системная психодиагностика -- социальные факторы -- хроническая ишемия мозга -- энцефалопатия
Аннотация: Целью исследования явилась оптимизация стратегий диагностики и терапии хронической ишемии мозга у пожилых лиц путем использования многомерного комплексного подхода в определении роли биологических, индивидуально-психологических и социальных факторов в возникновении и течении заболевания.
Доп.точки доступа:
Хяникяйнен, И. В.
Молчанова, Е. В.

Буркин М. М. Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 4.- С.558-564

106.

Буркин М. М. Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 4.- С.558-564



Буркин, М. М.
    Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста = Biopsychosocial concept of the chronic ischemia of the brain in elderly / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 4. - С. 558-564. - Библиогр.: с. 563-564 (20 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
биологические факторы -- головной мозг -- дисциркуляторная энцефалопатия -- индивидуально-психологические факторы -- ишемия мозга -- лечебно-диагностические алгоритмы -- лица пожилого возраста -- пожилой возраст -- психодиагностика -- системная психодиагностика -- социальные факторы -- хроническая ишемия мозга -- энцефалопатия
Аннотация: Целью исследования явилась оптимизация стратегий диагностики и терапии хронической ишемии мозга у пожилых лиц путем использования многомерного комплексного подхода в определении роли биологических, индивидуально-психологических и социальных факторов в возникновении и течении заболевания.
Доп.точки доступа:
Хяникяйнен, И. В.
Молчанова, Е. В.


Радионова, О. Р.
    Анализ предрасположенности к организационному стрессу у руководителей и специалистов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / О. Р. Радионова, А. С. Алексеева, М. Л. Шехтер // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. [4-8-я с. вкл.] : ил.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология


Кл.слова (ненормированные):
ФГОСы -- воспитатели -- дошкольное образование -- дошкольные педагоги -- исследования -- организационные стрессы -- организационные условия труда -- профессиональные стрессы -- психодиагностика -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Результаты исследования предрасположенности к организационному стрессу у дошкольных педагогов и руководителей.
Доп.точки доступа:
Алексеева, А. С.
Шехтер, М. Л.

Радионова О. Р. Анализ предрасположенности к организационному стрессу у руководителей и специалистов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / О. Р. Радионова, А. С. Алексеева, М. Л. Шехтер. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. С. [4-8-я с. вкл.]

107.

Радионова О. Р. Анализ предрасположенности к организационному стрессу у руководителей и специалистов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / О. Р. Радионова, А. С. Алексеева, М. Л. Шехтер. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. С. [4-8-я с. вкл.]



Радионова, О. Р.
    Анализ предрасположенности к организационному стрессу у руководителей и специалистов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / О. Р. Радионова, А. С. Алексеева, М. Л. Шехтер // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. [4-8-я с. вкл.] : ил.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология


Кл.слова (ненормированные):
ФГОСы -- воспитатели -- дошкольное образование -- дошкольные педагоги -- исследования -- организационные стрессы -- организационные условия труда -- профессиональные стрессы -- психодиагностика -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Результаты исследования предрасположенности к организационному стрессу у дошкольных педагогов и руководителей.
Доп.точки доступа:
Алексеева, А. С.
Шехтер, М. Л.


Батугин, А. А. (заслуженный тренер России).
    Пилотное психологическое исследование высших психических функций у спортсменов основного состава сборной России по керлингу на колясках / А. А. Батугин, С. В. Шамов, В. А. Дихорь = Pilot psychological study of higher mental functions in athletes of the main composition of the Russian national wheelchair curling team // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 40-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   Физическая культура и спорт


   Зимний спорт


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высшие психические функции -- инвалиды-колясочники -- керлинг на колясках -- память -- паралимпийский спорт -- психодиагностика -- психологические исследования -- спортивная психология
Аннотация: Тренерским штабом сборной России по керлингу на колясках было проведено пилотное экспериментально-психологическое исследование расширенного состава сборной команды, которое показало, что память у спортсменов действительно хорошая, но некоторые психические компоненты нуждаются в дополнительной тренировке и развитии.
Доп.точки доступа:
Шамов, С. В. (заслуженный тренер России)
Дихорь, В. А. (спортивный и клинический психолог; старший преподаватель)

Батугин А. А. Пилотное психологическое исследование высших психических функций у спортсменов основного состава сборной России по керлингу на колясках / А. А. Батугин, С. В. Шамов, В. А. Дихорь. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. С. 40-42

108.

Батугин А. А. Пилотное психологическое исследование высших психических функций у спортсменов основного состава сборной России по керлингу на колясках / А. А. Батугин, С. В. Шамов, В. А. Дихорь. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. С. 40-42



Батугин, А. А. (заслуженный тренер России).
    Пилотное психологическое исследование высших психических функций у спортсменов основного состава сборной России по керлингу на колясках / А. А. Батугин, С. В. Шамов, В. А. Дихорь = Pilot psychological study of higher mental functions in athletes of the main composition of the Russian national wheelchair curling team // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 40-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


   Физическая культура и спорт


   Зимний спорт


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высшие психические функции -- инвалиды-колясочники -- керлинг на колясках -- память -- паралимпийский спорт -- психодиагностика -- психологические исследования -- спортивная психология
Аннотация: Тренерским штабом сборной России по керлингу на колясках было проведено пилотное экспериментально-психологическое исследование расширенного состава сборной команды, которое показало, что память у спортсменов действительно хорошая, но некоторые психические компоненты нуждаются в дополнительной тренировке и развитии.
Доп.точки доступа:
Шамов, С. В. (заслуженный тренер России)
Дихорь, В. А. (спортивный и клинический психолог; старший преподаватель)


Вуколова, Е. Н. (педагог-психолог).
    Система работы педагога-психолога отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи / Е. Н. Вуколова // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 88-99

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- дети-инвалиды -- социальная адаптация -- психокоррекционные технологии -- психотерапевтическая помощь -- психологическое консультирование
Аннотация: Использование технологий продуктивного общения с целью содействия успешной социальной адаптации несовершеннолетних, имеющих особенности в развитии, в социальном окружении.

Вуколова Е. Н. Система работы педагога-психолога отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи / Е. Н. Вуколова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 88-99

109.

Вуколова Е. Н. Система работы педагога-психолога отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи / Е. Н. Вуколова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 88-99



Вуколова, Е. Н. (педагог-психолог).
    Система работы педагога-психолога отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи / Е. Н. Вуколова // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 88-99

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- дети-инвалиды -- социальная адаптация -- психокоррекционные технологии -- психотерапевтическая помощь -- психологическое консультирование
Аннотация: Использование технологий продуктивного общения с целью содействия успешной социальной адаптации несовершеннолетних, имеющих особенности в развитии, в социальном окружении.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Комплект памяток по всем видам ОВЗ с симптомами, диагностиками и методами коррекции / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 44-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- РАС -- СДВГ -- ТМНР -- аутизм -- дети -- дети-инвалиды -- детские сады -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- дошкольники -- задержка психического развития -- инвалидность -- коррекция -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- памятки -- педагоги-психологи -- психодиагностика -- расстройства аутического спектра -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Представлены памятки с основными симптомами, методами психодиагностики и коррекции всех видов ОВЗ.

Фокина, Александра. Комплект памяток по всем видам ОВЗ с симптомами, диагностиками и методами коррекции / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 44-55

110.

Фокина, Александра. Комплект памяток по всем видам ОВЗ с симптомами, диагностиками и методами коррекции / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 44-55



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Комплект памяток по всем видам ОВЗ с симптомами, диагностиками и методами коррекции / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 44-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- РАС -- СДВГ -- ТМНР -- аутизм -- дети -- дети-инвалиды -- детские сады -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- дошкольники -- задержка психического развития -- инвалидность -- коррекция -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- памятки -- педагоги-психологи -- психодиагностика -- расстройства аутического спектра -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Представлены памятки с основными симптомами, методами психодиагностики и коррекции всех видов ОВЗ.

Page 11, Results: 111

 

All acquisitions for 
Or select a month