Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 13, Results: 359

Report on unfulfilled requests: 0


Буркин, М. М.
    Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста = Biopsychosocial concept of the chronic ischemia of the brain in elderly / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 4. - С. 558-564. - Библиогр.: с. 563-564 (20 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
биологические факторы -- головной мозг -- дисциркуляторная энцефалопатия -- индивидуально-психологические факторы -- ишемия мозга -- лечебно-диагностические алгоритмы -- лица пожилого возраста -- пожилой возраст -- психодиагностика -- системная психодиагностика -- социальные факторы -- хроническая ишемия мозга -- энцефалопатия
Аннотация: Целью исследования явилась оптимизация стратегий диагностики и терапии хронической ишемии мозга у пожилых лиц путем использования многомерного комплексного подхода в определении роли биологических, индивидуально-психологических и социальных факторов в возникновении и течении заболевания.
Доп.точки доступа:
Хяникяйнен, И. В.
Молчанова, Е. В.

Буркин М. М. Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 4.- С.558-564

121.

Буркин М. М. Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 4.- С.558-564



Буркин, М. М.
    Биопсихосоциальная концепция хронической ишемии мозга у лиц пожилого возраста = Biopsychosocial concept of the chronic ischemia of the brain in elderly / М. М. Буркин, И. В. Хяникяйнен, Е. В. Молчанова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 4. - С. 558-564. - Библиогр.: с. 563-564 (20 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
биологические факторы -- головной мозг -- дисциркуляторная энцефалопатия -- индивидуально-психологические факторы -- ишемия мозга -- лечебно-диагностические алгоритмы -- лица пожилого возраста -- пожилой возраст -- психодиагностика -- системная психодиагностика -- социальные факторы -- хроническая ишемия мозга -- энцефалопатия
Аннотация: Целью исследования явилась оптимизация стратегий диагностики и терапии хронической ишемии мозга у пожилых лиц путем использования многомерного комплексного подхода в определении роли биологических, индивидуально-психологических и социальных факторов в возникновении и течении заболевания.
Доп.точки доступа:
Хяникяйнен, И. В.
Молчанова, Е. В.


Тавтилева, Альсина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Сценарий групповой консультации для родителей "Как правильно запрещать" / Альсина Тавтилева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9. - С. 60-66. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
групповые консультации -- дети -- дошкольники -- запреты -- консультации родителей -- педагоги-психологи -- родители -- сценарии
Аннотация: Чтобы ответить родителям на вопрос, который они чаще всего задают психологам: "Как запрещать ребенку, чтобы обезопасить его и одновременно сохранить с ним доверительные отношения?" - проведите групповую консультацию.

Тавтилева, Альсина. Сценарий групповой консультации для родителей "Как правильно запрещать" / Альсина Тавтилева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9.- С.60-66

122.

Тавтилева, Альсина. Сценарий групповой консультации для родителей "Как правильно запрещать" / Альсина Тавтилева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9.- С.60-66



Тавтилева, Альсина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Сценарий групповой консультации для родителей "Как правильно запрещать" / Альсина Тавтилева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9. - С. 60-66. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
групповые консультации -- дети -- дошкольники -- запреты -- консультации родителей -- педагоги-психологи -- родители -- сценарии
Аннотация: Чтобы ответить родителям на вопрос, который они чаще всего задают психологам: "Как запрещать ребенку, чтобы обезопасить его и одновременно сохранить с ним доверительные отношения?" - проведите групповую консультацию.


Мишина, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
    Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады -- игры -- интерес к школе -- мотивационная готовность к школе -- подготовка к школе -- сценарии -- тренинги -- физкультминутки -- циклы занятий
Аннотация: Чтобы уменьшить у детей с ЗПР тревогу и сформировать мотивационную готовность к школе, проведите цикл занятий. Пример итогового занятия, которое подготовлено на основе программы М. Н. Панфиловой "Школа зверей".
Доп.точки доступа:
Васильева, Татьяна (воспитатель высшей категории)

Мишина, Светлана. Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.38-46

123.

Мишина, Светлана. Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.38-46



Мишина, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
    Готовый сценарий тренинга, который сформирует интерес к школе у детей с ЗПР / Светлана Мишина, Татьяна Васильева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- детские сады -- игры -- интерес к школе -- мотивационная готовность к школе -- подготовка к школе -- сценарии -- тренинги -- физкультминутки -- циклы занятий
Аннотация: Чтобы уменьшить у детей с ЗПР тревогу и сформировать мотивационную готовность к школе, проведите цикл занятий. Пример итогового занятия, которое подготовлено на основе программы М. Н. Панфиловой "Школа зверей".
Доп.точки доступа:
Васильева, Татьяна (воспитатель высшей категории)


Мочалова, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
    "Гимнастика мозга", или Как использовать кинезиологические упражнения в работе с детьми / Светлана Мочалова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 38-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Физиотерапия и курортология в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дети -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- детские сады -- дошкольные учреждения -- кинезиологические упражнения -- кинезиология -- коррекционно-развивающие занятия -- лечебная физическая культура -- метод образовательной кинестетики -- образовательная кинестетика -- образовательной кинестетики метод
Аннотация: В статье - упражнения по методу образовательной кинестетики для занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Они подходят и для занятий с детьми, которые быстро утомляются, имеют особенности развития внимания, мышления, памяти либо с нормой в развитии.

Мочалова, Светлана. "Гимнастика мозга", или Как использовать кинезиологические упражнения в работе с детьми / Светлана Мочалова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.38-42

124.

Мочалова, Светлана. "Гимнастика мозга", или Как использовать кинезиологические упражнения в работе с детьми / Светлана Мочалова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.38-42



Мочалова, Светлана (педагог-психолог высшей категории).
    "Гимнастика мозга", или Как использовать кинезиологические упражнения в работе с детьми / Светлана Мочалова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 38-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Физиотерапия и курортология в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика мозга -- дети -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- детские сады -- дошкольные учреждения -- кинезиологические упражнения -- кинезиология -- коррекционно-развивающие занятия -- лечебная физическая культура -- метод образовательной кинестетики -- образовательная кинестетика -- образовательной кинестетики метод
Аннотация: В статье - упражнения по методу образовательной кинестетики для занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Они подходят и для занятий с детьми, которые быстро утомляются, имеют особенности развития внимания, мышления, памяти либо с нормой в развитии.


Иванова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как стимулировать речевую активность у детей с ЗРР. Игры и упражнения / Анна Иванова, Ирина Горелова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- дети с задержкой речевого развития -- детские сады -- задержка речевого развития -- игры -- речевая активность -- родители -- стимуляция речевой активности -- упражнения
Аннотация: Задержке речевого развития часто сопутствуют агрессия, тревожность, трудности с социализацией. В статье - приемы, которые помогут решить эти проблемы и стимулировать речевую активность у детей.
Доп.точки доступа:
Горелова, Ирина (учитель-логопед)

Иванова, Анна. Как стимулировать речевую активность у детей с ЗРР. Игры и упражнения / Анна Иванова, Ирина Горелова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.52-58

125.

Иванова, Анна. Как стимулировать речевую активность у детей с ЗРР. Игры и упражнения / Анна Иванова, Ирина Горелова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.52-58



Иванова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как стимулировать речевую активность у детей с ЗРР. Игры и упражнения / Анна Иванова, Ирина Горелова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- дети с задержкой речевого развития -- детские сады -- задержка речевого развития -- игры -- речевая активность -- родители -- стимуляция речевой активности -- упражнения
Аннотация: Задержке речевого развития часто сопутствуют агрессия, тревожность, трудности с социализацией. В статье - приемы, которые помогут решить эти проблемы и стимулировать речевую активность у детей.
Доп.точки доступа:
Горелова, Ирина (учитель-логопед)


Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Как принять решение, когда диагностика показывает неоднозначный результат. Схема обследования детей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 58-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дифференциальная диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- задержка речевого развития -- минимальная мозговая дисфункция -- обследование детей -- олигофрения -- педагогическая запущенность -- психологическая диагностика
Аннотация: В статье разбираются тонкости дифференциальной диагностики олигофрении, задержки психического и речевого развития, педагогической запущенности и минимальной мозговой дисфункции.

Фокина, Александра. Как принять решение, когда диагностика показывает неоднозначный результат. Схема обследования детей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11.- С.58-68

126.

Фокина, Александра. Как принять решение, когда диагностика показывает неоднозначный результат. Схема обследования детей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11.- С.58-68



Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Как принять решение, когда диагностика показывает неоднозначный результат. Схема обследования детей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 11. - С. 58-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дифференциальная диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- задержка речевого развития -- минимальная мозговая дисфункция -- обследование детей -- олигофрения -- педагогическая запущенность -- психологическая диагностика
Аннотация: В статье разбираются тонкости дифференциальной диагностики олигофрении, задержки психического и речевого развития, педагогической запущенности и минимальной мозговой дисфункции.



    Желудок против мозга: почему диеты не работают [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 10. - С. 41-44. - По материалам СМИ. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
мозги человека -- желудок -- диеты -- инстинкты -- пищеварительная система -- гормоны -- объемы еды -- привычки -- память -- здоровое питание -- рекомендации врачей -- здоровый образ жизни
Аннотация: Ученые выяснили, почему трудно усидеть на диете всю жизнь и невозможно просто взять - и перестать есть то, что вредно.

Желудок против мозга: почему диеты не работают. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 10. - С. С. 41-44

127.

Желудок против мозга: почему диеты не работают. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 10. - С. С. 41-44




    Желудок против мозга: почему диеты не работают [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 10. - С. 41-44. - По материалам СМИ. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
мозги человека -- желудок -- диеты -- инстинкты -- пищеварительная система -- гормоны -- объемы еды -- привычки -- память -- здоровое питание -- рекомендации врачей -- здоровый образ жизни
Аннотация: Ученые выяснили, почему трудно усидеть на диете всю жизнь и невозможно просто взять - и перестать есть то, что вредно.



    Хорошо сидим  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 2. - С. 43-46. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
нарушение циркуляции крови -- кровообращение -- сидячий образ жизни -- физическая активность -- головной мозг -- мозговая активность -- уровень глюкозы -- проблемы позвоночника -- профилактика заболеваний
Аннотация: Ученые нашли подтверждение тому, что продолжительное сидение вызывает нарушение циркуляции крови не только в позвоночнике, спине и нижних конечностях, но и в головном мозге.

Хорошо сидим. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 2. - С. С. 43-46

128.

Хорошо сидим. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 2. - С. С. 43-46




    Хорошо сидим  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 2. - С. 43-46. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
нарушение циркуляции крови -- кровообращение -- сидячий образ жизни -- физическая активность -- головной мозг -- мозговая активность -- уровень глюкозы -- проблемы позвоночника -- профилактика заболеваний
Аннотация: Ученые нашли подтверждение тому, что продолжительное сидение вызывает нарушение циркуляции крови не только в позвоночнике, спине и нижних конечностях, но и в головном мозге.



    Индуктор шаперонов U-133 устраняет нарушения сна в модели доклинической стадии болезни Паркинсона у пожилых крыс = U-133, a heat shock proteins inducer, precludes sleep disturbances in a model of the preclinical stage of Parkinson`s disease in aged rats / Ю. Ф. Пастухов, В. В. Симонова, Т. С. Шемякова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 935-940 : 2 рис. - Библиогр.: с. 939-940 (41 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   Психиатрия


   Биология


   Общая биохимия


   
Кл.слова (ненормированные):
Паркинсона болезнь -- болезнь Паркинсона -- доклиническая стадия болезни Паркинсона -- индуктор шаперонов U-133 -- крысы -- нарушения сна -- пожилые крысы -- старение -- шапероны U-133
Аннотация: Оценен терапевтический потенциал нового индуктора шаперонов препарата U-133 в модели доклинической стадии болезни Паркинсона у пожилых крыс, созданной на основе ингибирования протеасом головного мозга.
Доп.точки доступа:
Пастухов, Ю. Ф.
Симонова, В. В.
Шемякова, Т. С.
Гузеев, М. А.
Полоник, С. Г.
Екимова, И. В.

Индуктор шаперонов U-133 устраняет нарушения сна в модели доклинической стадии болезни Паркинсона у пожилых крыс / Ю. Ф. Пастухов, В. В. Симонова, Т. С. Шемякова [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 6.- С.935-940

129.

Индуктор шаперонов U-133 устраняет нарушения сна в модели доклинической стадии болезни Паркинсона у пожилых крыс / Ю. Ф. Пастухов, В. В. Симонова, Т. С. Шемякова [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 6.- С.935-940




    Индуктор шаперонов U-133 устраняет нарушения сна в модели доклинической стадии болезни Паркинсона у пожилых крыс = U-133, a heat shock proteins inducer, precludes sleep disturbances in a model of the preclinical stage of Parkinson`s disease in aged rats / Ю. Ф. Пастухов, В. В. Симонова, Т. С. Шемякова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 935-940 : 2 рис. - Библиогр.: с. 939-940 (41 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Невропатология


   Психиатрия


   Биология


   Общая биохимия


   
Кл.слова (ненормированные):
Паркинсона болезнь -- болезнь Паркинсона -- доклиническая стадия болезни Паркинсона -- индуктор шаперонов U-133 -- крысы -- нарушения сна -- пожилые крысы -- старение -- шапероны U-133
Аннотация: Оценен терапевтический потенциал нового индуктора шаперонов препарата U-133 в модели доклинической стадии болезни Паркинсона у пожилых крыс, созданной на основе ингибирования протеасом головного мозга.
Доп.точки доступа:
Пастухов, Ю. Ф.
Симонова, В. В.
Шемякова, Т. С.
Гузеев, М. А.
Полоник, С. Г.
Екимова, И. В.



    Особенности изменений перекисного окисления липидов и активности Na+/K+-АТФазы в коре мозга у старых крыс в условиях двухсосудистой церебральной ишемии/реперфузии = Features of the changes in lipid peroxidation and activity of Na+/K+-ATPase in the brain of the aged rats in the conditions of two-vessel cerebral ischemia/reperfusion / И. И. Зорина, Е. А. Фокина, И. О. Захарова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 941-947. - Библиогр.: с. 946 (31 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Общая биохимия


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
Na+/K+-АТФаза -- головной мозг -- двухсосудистая церебральная ишемия -- двухсосудистая церебральная реперфузия -- инсульты -- кора мозга -- крысы -- натрий-калиевая аденозинтрифосфатаза -- окисление липидов -- перекисное окисление липидов -- продукты перекисного окисления липидов -- старение -- старые крысы -- церебральная ишемия -- церебральная реперфузия
Аннотация: Цель исследования состояла в обнаружении возрастных особенностей влияния реперфузии головного мозга различной длительности после двухсосудистой ишемии переднего мозга на уровень продуктов перекисного окисления липидов и активность Na+/K+-АТФазы в коре головного мозга у крыс в возрасте 22-24 месяцев.
Доп.точки доступа:
Зорина, И. И.
Фокина, Е. А.
Захарова, И. О.
Баюнова, Л. В.
Шпаков, А. О.

Особенности изменений перекисного окисления липидов и активности Na+/K+-АТФазы в коре мозга у старых крыс в условиях двухсосудистой церебральной ишемии/реперфузии / И. И. Зорина, Е. А. Фокина, И. О. Захарова [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 6.- С.941-947

130.

Особенности изменений перекисного окисления липидов и активности Na+/K+-АТФазы в коре мозга у старых крыс в условиях двухсосудистой церебральной ишемии/реперфузии / И. И. Зорина, Е. А. Фокина, И. О. Захарова [и др.]. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 6.- С.941-947




    Особенности изменений перекисного окисления липидов и активности Na+/K+-АТФазы в коре мозга у старых крыс в условиях двухсосудистой церебральной ишемии/реперфузии = Features of the changes in lipid peroxidation and activity of Na+/K+-ATPase in the brain of the aged rats in the conditions of two-vessel cerebral ischemia/reperfusion / И. И. Зорина, Е. А. Фокина, И. О. Захарова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 941-947. - Библиогр.: с. 946 (31 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Общая биохимия


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


   
Кл.слова (ненормированные):
Na+/K+-АТФаза -- головной мозг -- двухсосудистая церебральная ишемия -- двухсосудистая церебральная реперфузия -- инсульты -- кора мозга -- крысы -- натрий-калиевая аденозинтрифосфатаза -- окисление липидов -- перекисное окисление липидов -- продукты перекисного окисления липидов -- старение -- старые крысы -- церебральная ишемия -- церебральная реперфузия
Аннотация: Цель исследования состояла в обнаружении возрастных особенностей влияния реперфузии головного мозга различной длительности после двухсосудистой ишемии переднего мозга на уровень продуктов перекисного окисления липидов и активность Na+/K+-АТФазы в коре головного мозга у крыс в возрасте 22-24 месяцев.
Доп.точки доступа:
Зорина, И. И.
Фокина, Е. А.
Захарова, И. О.
Баюнова, Л. В.
Шпаков, А. О.

Page 13, Results: 359

 

All acquisitions for 
Or select a month