Electronic catalog

Сальцов, П. В. (младший научный сотрудник).
    Мехатронные системы в реабилитации [Текст] / П. В. Сальцов // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 26-29 : 2 рис. - Библиогр. с. 29 (11 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
автоматические манипуляторы -- аппараты механотерапии -- больные с двигательными нарушениями -- головной мозг -- инсульт -- медицинская мехатроника -- медицинские мехатронные системы -- медицинские роботы -- механотерапия -- мехатронные системы -- нанороботы -- неврологические больные -- нейрореабилитация -- органические поражения мозга -- очаговые поражения мозга -- персонифицированная медицина -- поражения головного мозга -- протезирование сосудов -- реабилитационная помощь -- реабилитация -- роботизированные устройства -- черепно-мозговая травма -- экзоскелеты
Аннотация: Представлена программа реабилитационной помощи пациентам с последствиями тяжелого органического повреждения мозга.

Доп.точки доступа:
Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии. Лаборатория восстановления глотания, фонации и речи

Сальцов П. В. Мехатронные системы в реабилитации / Сальцов П. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 26-29

Мозговая, Т. П. (преподаватель).
    Восстановительные технологии (программы) в урегулировании конфликтов с участием лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках образовательного процесса [Текст] / Т. П. Мозговая // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- восстановительные технологии -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- комплексное реабилитационное сопровождение -- конфликты -- нормативно-правовое обоснование -- образовательный процесс -- приемы практической деятельности -- социализация учащихся -- способы практической деятельности -- школьные службы примирения
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы создания условий для комплексного реабилитационного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательном процессе. Представлены совокупность приемов и способов организации и упорядочения практической деятельности по решению конфликтов с участием лиц с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
НГТУ (Новосибирск). Кафедра социальной работы и антропологии

Мозговая Т. П. Восстановительные технологии (программы) в урегулировании конфликтов с участием лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках образовательного процесса / Т. П. Мозговая. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 64-67

Белякова, Лидия Ивановна (доктор медицинских наук; профессор).
    Теоретические представления о механизмах нарушения центральной регуляции речевой функции при заикании [Текст] / Л. И. Белякова // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 21-23 (31 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дизонтогенез -- заикание -- клинические исследования -- неврозоподобные формы -- невротические формы -- онтогенез -- поведение -- речевые нарушения -- синдромы заикания -- физиологические исследования -- функции речи -- функциональные системы речи -- центральные механизмы -- эксперименты -- электрофизиологические исследования -- эмоциональные расcтройства
Аннотация: Рассматриваются становление и нарушение речи ребенка с позиций функциональной системы речи. На основе многолетних клинических и физиологических исследований выделены синдромы заикания, которые обозначены как невротическая и неврозоподобная формы. При невротической форме заикания основное значение имеют эмоциогенные расстройства центрального генеза; при неврозоподобной форме расстройства связаны с органофункциональным нарушением моторных систем мозга.

Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Кафедра логопедии

Белякова, Лидия Ивановна. Теоретические представления о механизмах нарушения центральной регуляции речевой функции при заикании / Л. И. Белякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. С. 16-23

Лохов, Михаил Иванович (доктор биологических наук; электрофизиолог-биолог).
    Межполушарное взаимодействие и речевые расстройства [Текст] / М. И. Лохов, Ю. А. Фесенко // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. 58-66 : 4 рис. - Библиогр.: с. 65-66 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- исследования -- кросскорреляции -- левое полушарие -- межполушарное взаимодействие -- мозговые дисфункции -- правое полушарие -- психические расстройства -- речевые расстройства -- электроэнцефалограммы
Аннотация: С помощью метода кросскорреляционного компьютерного анализа электроэнцефалограмм (КЭЭГ) детей 3-11 лет с заиканием и другими нарушениями, относящимися к пограничным психическим расстройствам, выявляются сходные нарушения взаимодействия между корковыми структурами полушарий головного мозга. Эти нарушения выражаются в пониженной активности, по сравнению с нормой структур правого полушария, что меняет взаимодействие между структурами правого и левого полушарий и приводит к нарушению процесса первичной обработки воспринимаемой информации. Детальный анализ ЭЭГ-картины при заикании свидетельствует о нарушении взаимосвязи между структурами головного мозга и указывает на связь заикания с другими пограничными психическими расстройствами.

Доп.точки доступа:
Фесенко, Юрий Анатольевич (доктор медицинских наук; заместитель главного врача; главный детский специалист-психиатр)
Центр восстановительного лечения "Детская психиатрия" имени С. С. Мухина (Санкт-Петербург)
Центр восстановительного лечения "Детская психиатрия" имени С. С. Мухина (Санкт-Петербург)
Комитет по здравоохранению (Санкт-Петербург)

Лохов, Михаил Иванович. Межполушарное взаимодействие и речевые расстройства / М. И. Лохов, Ю. А. Фесенко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. С. 58-66

Плоц, О. А. (методист).
    Интерактивные формы работы с детьми дошкольного возраста [Текст] / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные игры -- интерактивные методы -- метод проектов -- мозговой штурм -- опыт работы -- ролевые игры -- технологии обучения
Аннотация: Автор предлагает использовать в работе с детьми дошкольного возраста методы интерактивного обучения. Наиболее подходящими методами являются "мозговой штурм", метод проектов, интерактивные и ролевые игры.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецк (Оренбургская область)

Плоц О. А. Интерактивные формы работы с детьми дошкольного возраста / Плоц О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 3-6

Белявский, Борис Викторович (кандидат педагогических наук).
    Слово об Учителе. Василий Маркович Мозговой [Текст] / сцен. Б. В. Белявский, сцен. И. В. Евтушенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. 52-56 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- беседы -- биографии -- воспоминания -- дефектологи -- научная деятельность -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- ученые
Аннотация: Борис Белявский и Илья Евтушенко вспоминают о своем учителе и коллеге, докторе педагогических наук Василии Марковиче Мозговом.

Доп.точки доступа:
Евтушенко, Илья Владимирович (доктор педагогических наук)
Львов, А. \ред.\
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Москва). Центр дошкольного, общего, дополнительного и коррекционного образования
Московский педагогический государственный университет. Институт детства

Белявский, Борис Викторович. Слово об Учителе. Василий Маркович Мозговой / Борис Викторович Белявский, Илья Владимирович Евтушенко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. С. 52-56

Закиров, Р. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Перспективы адаптивного спорта в системе социального обслуживания в Пермском крае [Текст] / Р. М. Закиров // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 23-26 : табл. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивное дзюдо -- адаптивный спорт -- дети с ОВЗ -- детский адаптивный спорт -- здоровый образ жизни -- спортивный инвентарь -- спортсмены с поражением спинного мозга
Аннотация: О перспективах адаптивного спорта в Пермском крае.

Доп.точки доступа:
ФГБОУ ВПО "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет"

Закиров Р. М. Перспективы адаптивного спорта в системе социального обслуживания в Пермском крае / Р. М. Закиров. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. С. 23-26

    Bербальная плавность в нейропсихологии: состояние и перспективы [Текст] // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 21 (59 назв.)

Рубрики: Психология

   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
вербальная плавность -- индикаторы -- исследования -- мозговые механизмы -- нейронные механизмы -- нейропсихологический диагноз -- нейропсихология -- семантическая память
Аннотация: В нейропсихологическом обследовании задания на изучение вербальной плавности (BП) являются одним из самых популярных методов оценки исполнительных функций и семантической памяти. Описываются источники развития этого метода, варианты / типы задач, способы анализа результатов и нейронные механизмы реализации BП.

Доп.точки доступа:
Шепетовска, Эва Малгожата (доктор гуманитарных наук; профессор)
Гавда, Барбара (доктор гуманитарных наук; профессор)
Университет Марии Kюри-Склодовскoй. кафедра клинической психологии и нейропсихологии
Университет Марии Kюри-Склодовскoй. кафедра клинической психологии и нейропсихологии

Bербальная плавность в нейропсихологии: состояние и перспективы / Эва Малгожата Шепетовска, Барбара Гавда. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. С. 17-23

Басанцова, Н. Ю. (врач-невролог; ассистент кафедры терапии; младший научный сотрудник).
    Битва за нейроны: как пациенту с сахарным диабетом избежать ухудшения работы мозга? [Текст] / Н. Ю. Басанцова // Диабет. Образ жизни. - 2019. - № 2. - С. 16-19 : ил.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни эндокринной системы

Кл.слова (ненормированные):
артериальное давление -- головной мозг -- деменция -- зрение -- избыточный вес -- интеллектуальные нарушения -- сахарный диабет -- умеренные когнитивные нарушения -- уровень глюкозы крови -- физические нагрузки
Аннотация: Рекомендации специалистов для немедикаментозного предотвращения деменции пациентам в пожилом возрасте, в том числе с сахарным диабетом.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет
ФГБУ "СПБ НИИ Фтизиопульмонологии" Минздрава России

Басанцова Н. Ю. Битва за нейроны: как пациенту с сахарным диабетом избежать ухудшения работы мозга? / Н. Ю. Басанцова. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2019. - № 2. - С. С. 16-19

    Природа и диагностика перинатальных поражений головного мозга [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 15-21. - Библиогр. : с. 19-21 (40 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая патология

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- магнитно-резонансная томография -- патогенез -- перинатальное поражение ЦНС -- перинатальное поражение мозга -- перинатальное поражение центральной нервной системы -- перинатальные поражения головного мозга -- поражения головного мозга -- расстройства миелинизации -- томография
Аннотация: Анализируются современные представления о цитологических, иммунологических, цитохимических аспектах нейроонтогенеза и формирования перинатального поражения головного мозга.
Доп.точки доступа:
Притыко, Андрей Георгиевич
Соколов, Павел Леонидович
Климчук, Олег Владимирович
Лапшина, Наталья Владимировна
Киселева, Валентина Александровна

Природа и диагностика перинатальных поражений головного мозга / А. Г. Притыко [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. С. 15-21