Electronic catalog

Фильчикова, Л. И.
    Нейрофизиологическое исследование зрительной системы детей раннего возраста с перинатальным поражением ЦНС [Текст] / Л.И. Фильчикова // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 3-8.

Рубрики: Дети раннего возраста--Зрение--Нарушения при перинатальной патологии центральной нервной системы

   Зрение детей раннего возраста--Исследование


Фильчикова Л.И. Нейрофизиологическое исследование зрительной системы детей раннего возраста с перинатальным поражением ЦНС / Л.И. Фильчикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 3-8.

Красильникова, О. А.
    Младшие слабослышащие школьники как читатели [Текст] / О.А. Красильникова // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 9-18.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание культуры к чтению


Красильникова О.А. Младшие слабослышащие школьники как читатели / О.А. Красильникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 9-18.

Ульенкова, У. В.
    Изучение самостоятельности мышления младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / У.В., Ульенкова, Т.Н. Князева // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 19-26.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие мышления--Изучение

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение


Доп.точки доступа:
Князева, Т.Н.

Ульенкова У.В. Изучение самостоятельности мышления младших школьников с задержкой психического развития / У.В., Ульенкова, Т.Н. Князева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 19-26.

Иванов, Е. С.
    Соотношение прошлого и будущего в психологической автобиографии подростков-сирот с задержкой психического развития [Текст] / Е.С., Иванов, Ю.В. Борисова // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 27-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психодиагностика


Доп.точки доступа:
Борисова, Ю.В.

Иванов Е.С. Соотношение прошлого и будущего в психологической автобиографии подростков-сирот с задержкой психического развития / Е.С., Иванов, Ю.В. Борисова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 27-31.

Полянская, Л. И.
    Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида [Текст] / Л.И. Полянская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 43-45.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Инновации

   Коррекционная (специальная) педагогика


Полянская Л.И. Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида / Л.И. Полянская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 43-45.

Аршатская, О. С.
    Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме [Текст] / О.С. Аршатская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 46-56.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психологическая помощь


Аршатская О.С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме / О.С. Аршатская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 46-56.

Вильшанская, А. Д.
    Условия формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР [Текст] / А.Д. Вильшанская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 57-65.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Умственные способности--Развитие


Вильшанская А.Д. Условия формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР / А.Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 57-65.

Данел, А.
    Значимость непрерывающегося диалога об изменении отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Данел // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 66-69.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями

   Толерантность (социол.)


Доп.точки доступа:
МакЭлви, Л.

Данел А. Значимость непрерывающегося диалога об изменении отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья / А. Данел. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 66-69.

Макаускене, В.
    Групповая программа коррекции речи у заикающихся школьников [Текст] / В. Макаускене, Ю. Орзекаускене // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 70-74.

Рубрики: Заикание у детей--Исправление

   Заикание--Психотерапия


Доп.точки доступа:
Орзекаускене, Ю.

Макаускене В. Групповая программа коррекции речи у заикающихся школьников / В. Макаускене, Ю. Орзекаускене. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 70-74.

    О раннем обучении детей с нарушениями слуха: из наследия семьи Рау [Текст] // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 3-12.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение


Доп.точки доступа:
Рау, Ф. Ф.

О раннем обучении детей с нарушениями слуха: из наследия семьи Рау. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 3-12.