Electronic catalog

Жарова, В. А.
    Ранняя диагностика речевых нарушений у детей младенческого возраста [Текст] / В. А. Жарова, Л. В. Заверткина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 41-44.

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи--Диагностика

Доп.точки доступа:
Заверткина, Л.В.

Жарова В.А. Ранняя диагностика речевых нарушений у детей младенческого возраста / В. А. Жарова, Л. В. Заверткина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 41-44.

Лагутина, А. В.
    Индикаторы готовности к обучению чтению детей 4-5 лет с нарушением речи (опыт экспериментального изучения) [Текст] / А. В. Лагутина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 48-51.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Подготовка к школе


Лагутина А.В. Индикаторы готовности к обучению чтению детей 4-5 лет с нарушением речи (опыт экспериментального изучения) / А. В. Лагутина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 48-51.

Кудрова, Т. И.
    Использование моделирования при обучении грамоте дошкольников с недоразвитием речи [Текст] / Т. И. Кудрова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 51-53.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение грамоте


Кудрова Т.И. Использование моделирования при обучении грамоте дошкольников с недоразвитием речи / Т. И. Кудрова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 51-53.

Сорокина, В. Т.А.
    Формирование чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом [Текст] / В. Т.А. Сорокина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 53-55.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Музыкально-ритмическое воспитание


Сорокина В.Т.А. Формирование чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом / В. Т.А. Сорокина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 53-55.

Полупанова, В. В.
    Изучение и некоторые приемы формирования грамматического строя речи у дошкольников с ЗПР в условиях специально организованного обучения [Текст] / В. В. Полупанова, Е. А. Лапп // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 60-66.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Лапп, Е.А.

Полупанова В.В. Изучение и некоторые приемы формирования грамматического строя речи у дошкольников с ЗПР в условиях специально организованного обучения / В. В. Полупанова, Е. А. Лапп. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 60-66.

Рыбкина, В. Л.
    Влияние особенностей коммуникативного поведения взрослых на развитие речи у детей в условиях дома ребенка [Текст] / В. Л. Рыбкина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 70-74.

Рубрики: Дети-сироты--Развитие речи в домах ребенка


Рыбкина В.Л. Влияние особенностей коммуникативного поведения взрослых на развитие речи у детей в условиях дома ребенка / В. Л. Рыбкина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 70-74.

Аржанухина, Е. К.
    Подготовка учащихся младших классов с ОНР к изучению темы "Состав слова" на логопедических занятиях [Текст] / Е. К. Аржанухина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 74-76.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи

   Школы--Логопедическая помощь


Аржанухина Е.К. Подготовка учащихся младших классов с ОНР к изучению темы "Состав слова" на логопедических занятиях / Е. К. Аржанухина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 74-76.

Дмитриенко, И. Г.
    Использование интерактивных форм и приемов обучения на логопедических занятиях [Текст] / И. Г. Дмитриенко // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 76-78.

Рубрики: Логопедические занятия--Использование интерактивных технологий


Дмитриенко И.Г. Использование интерактивных форм и приемов обучения на логопедических занятиях / И. Г. Дмитриенко. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 76-78.

Радионова, С. А.
    Коррекционное воздействие системы экологического воспитания на развитие речи детей с ОНР [Текст] / С. А. Радионова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 78-80.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи

   Дети с общим недоразвитием речи--Экологическое воспитание


Радионова С.А. Коррекционное воздействие системы экологического воспитания на развитие речи детей с ОНР / С. А. Радионова. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 78-80.

74.202.5 /М 59-739250
Микфельд, Я. О.
    Экспериментальная программа формирования письменной речи младших школьников с опорой на мотивацию достижения успехов и мотивацию аффилиации [Текст] / Я. О. Микфельд // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 7-15.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение письменной речи


Микфельд Я.О. Экспериментальная программа формирования письменной речи младших школьников с опорой на мотивацию достижения успехов и мотивацию аффилиации / Я. О. Микфельд. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 7-15.