Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронный каталог НОСБ

Page 15, Results: 1839

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74.57
С 14

Садовникова, Ирина Николаевна.
    Дисграфия, дислексия: технология преодоления : пособие для логопедов, учителей, психологов, студентов педагогических специальностей / И. Н. Садовникова. - Москва : Парадигма, 2011. - 279, [1] с. ; 21 см. - (Специальная коррекционная педагогика). - 500 экз. - ISBN 978-5-4214-0011-0 : 496.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Дисграфия детей--Исправление--Начальная школа--Учебные издания

   Дислексия детей--Исправление--Начальная школа--Учебные издания


Кл.слова (ненормированные):
Дислексия -- Дисграфия -- Чтение - Методика обучения -- Письмо - Методика обучения -- Логопедическая работа с детьми
Аннотация: Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма; рассмотрена структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии. Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Садовникова, Ирина Николаевна. Дисграфия, дислексия: технология преодоления : пособие для логопедов, учителей, психологов, студентов педагогических специальностей / И. Н. Садовникова, 2011. - 279, [1] с. - Текст : непосредственный.

141.

Садовникова, Ирина Николаевна. Дисграфия, дислексия: технология преодоления : пособие для логопедов, учителей, психологов, студентов педагогических специальностей / И. Н. Садовникова, 2011. - 279, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.57
С 14

Садовникова, Ирина Николаевна.
    Дисграфия, дислексия: технология преодоления : пособие для логопедов, учителей, психологов, студентов педагогических специальностей / И. Н. Садовникова. - Москва : Парадигма, 2011. - 279, [1] с. ; 21 см. - (Специальная коррекционная педагогика). - 500 экз. - ISBN 978-5-4214-0011-0 : 496.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Дисграфия детей--Исправление--Начальная школа--Учебные издания

   Дислексия детей--Исправление--Начальная школа--Учебные издания


Кл.слова (ненормированные):
Дислексия -- Дисграфия -- Чтение - Методика обучения -- Письмо - Методика обучения -- Логопедическая работа с детьми
Аннотация: Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма; рассмотрена структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии. Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88
К 60


   Колганова, Валентина Станиславовна

    Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2-х частях] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
   Ч. 1. - 412 с. : ил. - ISBN 978-5-8112-5376-0 : 378.00 р.

ГРНТИ
ББК 88.75я7

Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия


Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: В первой части книги представлены основные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 3 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития. 
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Колганова, Валентина Станиславовна. Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2-х частях]. - (Культура здоровья с детства). Ч. 1, 2015. - 412 с. - Текст : непосредственный.

142.

Колганова, Валентина Станиславовна. Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2-х частях]. - (Культура здоровья с детства). Ч. 1, 2015. - 412 с. - Текст : непосредственный.


88
К 60


   Колганова, Валентина Станиславовна

    Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2-х частях] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
   Ч. 1. - 412 с. : ил. - ISBN 978-5-8112-5376-0 : 378.00 р.

ГРНТИ
ББК 88.75я7

Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия


Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: В первой части книги представлены основные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 3 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития. 
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88
К 60


   Колганова, Валентина Станиславовна

    Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2 ч.] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
   Ч. 2. - 143 с. : ил. - Библиография: с. 133-135. - ISBN 978-5-8112-5377-7 : 1666.50 р.

ГРНТИ
ББК 88.75я7

Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия


Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: Во второй части книги представлены дополнительные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 5 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития. 
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Колганова, Валентина Станиславовна. Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2 ч.]. - (Культура здоровья с детства). Ч. 2, 2015. - 143 с. - Текст : непосредственный.

143.

Колганова, Валентина Станиславовна. Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2 ч.]. - (Культура здоровья с детства). Ч. 2, 2015. - 143 с. - Текст : непосредственный.


88
К 60


   Колганова, Валентина Станиславовна

    Нейропсихологические занятия с детьми : практическое пособие : [в 2 ч.] / В. С. Колганова, Е. В. Пивоварова. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 24 см. - (Культура здоровья с детства). - 4000 экз. (в пер.).
   Ч. 2. - 143 с. : ил. - Библиография: с. 133-135. - ISBN 978-5-8112-5377-7 : 1666.50 р.

ГРНТИ
ББК 88.75я7

Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования--Практические пособия

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения--Практические пособия


Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология детского возраста -- логопедические упражнения
Аннотация: Во второй части книги представлены дополнительные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 5 - 12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и абилитации детей с разными вариантами развития. 
Доп.точки доступа:
Пивоварова, Надежда Викторовна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
П 24


    Педагогика : словарь-справочник коррекционного педагога / автор-составитель А. В. Виневская ; под общей редакцией М. А. Пуйловой. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 268 с. : табл. ; 20 см. - (Серия "Социальный проект"). - Библиография: с. 238-250. - Алфавитный указатель словарных статей: с. 251-268. - 1500 экз. - ISBN 978-5-222-21358-2 : 291.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.5

Рубрики: Коррекционная педагогика--Словари

Доп.точки доступа:
Виневская, Анна Вячеславовна \сост.\
Пуйлова, М. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Педагогика : словарь-справочник коррекционного педагога / автор-составитель А. В. Виневская ; под общей редакцией М. А. Пуйловой, 2013. - 268 с.

144.

Педагогика : словарь-справочник коррекционного педагога / автор-составитель А. В. Виневская ; под общей редакцией М. А. Пуйловой, 2013. - 268 с.


74.5
П 24


    Педагогика : словарь-справочник коррекционного педагога / автор-составитель А. В. Виневская ; под общей редакцией М. А. Пуйловой. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 268 с. : табл. ; 20 см. - (Серия "Социальный проект"). - Библиография: с. 238-250. - Алфавитный указатель словарных статей: с. 251-268. - 1500 экз. - ISBN 978-5-222-21358-2 : 291.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.5

Рубрики: Коррекционная педагогика--Словари

Доп.точки доступа:
Виневская, Анна Вячеславовна \сост.\
Пуйлова, М. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
Т 18

Танцюра, Снежана Юрьевна.
    Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии : методические рекомендации / С. Ю. Танцюра, С. И. Кононова. - Москва : Творческий Центр "Сфера", 2016. - 64 с. ; 21 см. - (Библиотека логопеда ; 3). - Библиография: с. 62. - 400 экз. - ISBN 978-5-9949-1408-3 : 121.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.5 + 74.102

Рубрики: Дети--Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями здоровья--Инклюзивное образование


Аннотация: В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения "особых" детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям. 
Доп.точки доступа:
Кононова, Софья Игоревна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Танцюра, Снежана Юрьевна. Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии : методические рекомендации / С. Ю. Танцюра, С. И. Кононова, 2016. - 64 с. - Текст : непосредственный.

145.

Танцюра, Снежана Юрьевна. Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии : методические рекомендации / С. Ю. Танцюра, С. И. Кононова, 2016. - 64 с. - Текст : непосредственный.


74.5
Т 18

Танцюра, Снежана Юрьевна.
    Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии : методические рекомендации / С. Ю. Танцюра, С. И. Кононова. - Москва : Творческий Центр "Сфера", 2016. - 64 с. ; 21 см. - (Библиотека логопеда ; 3). - Библиография: с. 62. - 400 экз. - ISBN 978-5-9949-1408-3 : 121.00 р.

ГРНТИ
ББК 74.5 + 74.102

Рубрики: Дети--Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями здоровья--Инклюзивное образование


Аннотация: В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения "особых" детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям. 
Доп.точки доступа:
Кононова, Софья Игоревна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.56
З-28


    Занятия для детей с задержкой психического развития : старший дошкольный возраст / авторы-составители Н. В. Ротарь, Т. В. Карцева. - 2-е издание, исправленное. - Волгоград : Учитель, 2016. - 153, [1] с. : ил., табл. - (Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО : группы компенсирующей направленности). - Библиография: с. 148-149. - ISBN 978-5-7057-4813-6 : 123.00 р.
ФГОС ДО

ГРНТИ
ББК 74.56

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Детские сады специальные--Методика работы


Аннотация: В пособии представлена система коррекционной работы со старшими дошкольниками, имеющими задержку психического развития. Перспективно-тематическое планирование и система развивающих занятий разработаны с учетом федеральных государственных требований к структуре дошкольного образования на основе интеграции образовательных областей: "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Познание", "Музыка", "Художественное творчество", "Физическое воспитание", "Здоровье", "Социализация", а также основных положений ФГОС. Разнообразие этюдов, игр, упражнений, творческих заданий в занятиях направлено на развитие устойчиво положительного отношения детей к себе и сверстникам. 
Доп.точки доступа:
Ротарь, Наталья Викторовна \сост.\
Карцева, Татьяна Викторовна \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Занятия для детей с задержкой психического развития : старший дошкольный возраст / авторы-составители Н. В. Ротарь, Т. В. Карцева, 2016. - 153, [1] с. - Текст : непосредственный.

146.

Занятия для детей с задержкой психического развития : старший дошкольный возраст / авторы-составители Н. В. Ротарь, Т. В. Карцева, 2016. - 153, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.56
З-28


    Занятия для детей с задержкой психического развития : старший дошкольный возраст / авторы-составители Н. В. Ротарь, Т. В. Карцева. - 2-е издание, исправленное. - Волгоград : Учитель, 2016. - 153, [1] с. : ил., табл. - (Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО : группы компенсирующей направленности). - Библиография: с. 148-149. - ISBN 978-5-7057-4813-6 : 123.00 р.
ФГОС ДО

ГРНТИ
ББК 74.56

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Детские сады специальные--Методика работы


Аннотация: В пособии представлена система коррекционной работы со старшими дошкольниками, имеющими задержку психического развития. Перспективно-тематическое планирование и система развивающих занятий разработаны с учетом федеральных государственных требований к структуре дошкольного образования на основе интеграции образовательных областей: "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Познание", "Музыка", "Художественное творчество", "Физическое воспитание", "Здоровье", "Социализация", а также основных положений ФГОС. Разнообразие этюдов, игр, упражнений, творческих заданий в занятиях направлено на развитие устойчиво положительного отношения детей к себе и сверстникам. 
Доп.точки доступа:
Ротарь, Наталья Викторовна \сост.\
Карцева, Татьяна Викторовна \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
К 17

Калиниченко, Светлана Анатольевна.
    Развитие речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) : лексико-грамматические занятия : тема "Мебель" : учебно-методическое пособие с демонстрационным материалом на CD-диске / С. А. Калиниченко. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 55 с. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Библиотека логопеда). - Библиография: с. 54. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02232-6 : 403.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия

   Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия


   Логопедическая помощь детям--Методические пособия


Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Калиниченко, Светлана Анатольевна. Развитие речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) : лексико-грамматические занятия : тема "Мебель" : учебно-методическое пособие с демонстрационным материалом на CD-диске / С. А. Калиниченко, 2015. - 55 с. - Текст : непосредственный.

147.

Калиниченко, Светлана Анатольевна. Развитие речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) : лексико-грамматические занятия : тема "Мебель" : учебно-методическое пособие с демонстрационным материалом на CD-диске / С. А. Калиниченко, 2015. - 55 с. - Текст : непосредственный.


74.57
К 17

Калиниченко, Светлана Анатольевна.
    Развитие речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) : лексико-грамматические занятия : тема "Мебель" : учебно-методическое пособие с демонстрационным материалом на CD-диске / С. А. Калиниченко. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 55 с. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Библиотека логопеда). - Библиография: с. 54. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02232-6 : 403.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия

   Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия


   Логопедическая помощь детям--Методические пособия


Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

57.3
Р 82

Рубан, Элеонора Дмитриевна.
    Практикум по коррекции зрения у детей в домашних условиях. Реальные методы и упражнения / Э. Д. Рубан. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 63 с. : ил. - (Мир вашего ребенка). - ISBN 978-5-222-13364-4 : 94.50 р.

ГРНТИ
ББК 57.336.7

Рубрики: Зрение у детей--Коррекция

Аннотация: Глаза - прекрасный дар природы! Зрительные ощущения обеспечивают нашу связь с окружающим миром. Если вы хотите восстановить и сохранить зрение своего ребенка, не надевайте ему очки, а начинайте корректировать зрение с помощью реальных методов и упражнений для глаз. Имеется только один путь восстановления зрения - это ежедневная тренировка и совершенствование зрительной системы с помощью силы воли и разума. Предложенные вашему вниманию информация, рекомендации и упражнения, которые вполне возможно проводить в домашних условиях, помогут сохранить и улучшить зрение вашего ребенка при наличии близорукости, дальнозоркости и астигматизма. Упражнения, представленные в книге, могут также использовать и взрослые для восстановления своего зрения.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Рубан, Элеонора Дмитриевна. Практикум по коррекции зрения у детей в домашних условиях. Реальные методы и упражнения / Э. Д. Рубан, 2009. - 63 с.

148.

Рубан, Элеонора Дмитриевна. Практикум по коррекции зрения у детей в домашних условиях. Реальные методы и упражнения / Э. Д. Рубан, 2009. - 63 с.


57.3
Р 82

Рубан, Элеонора Дмитриевна.
    Практикум по коррекции зрения у детей в домашних условиях. Реальные методы и упражнения / Э. Д. Рубан. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 63 с. : ил. - (Мир вашего ребенка). - ISBN 978-5-222-13364-4 : 94.50 р.

ГРНТИ
ББК 57.336.7

Рубрики: Зрение у детей--Коррекция

Аннотация: Глаза - прекрасный дар природы! Зрительные ощущения обеспечивают нашу связь с окружающим миром. Если вы хотите восстановить и сохранить зрение своего ребенка, не надевайте ему очки, а начинайте корректировать зрение с помощью реальных методов и упражнений для глаз. Имеется только один путь восстановления зрения - это ежедневная тренировка и совершенствование зрительной системы с помощью силы воли и разума. Предложенные вашему вниманию информация, рекомендации и упражнения, которые вполне возможно проводить в домашних условиях, помогут сохранить и улучшить зрение вашего ребенка при наличии близорукости, дальнозоркости и астигматизма. Упражнения, представленные в книге, могут также использовать и взрослые для восстановления своего зрения.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.56
П 18


    Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР / авторы-составители: А. Н. Засыпкина, В. Ф. Овсиенко. - Волгоград : Учитель, 2016. - 66, [1] с. : ил., табл. - (Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО : группы компенсирующей направленности). - Библиография: с. 8-9. - ISBN 978-5-7057-3817-5 : 133.50 р.
ФГОС ДО

ГРНТИ
ББК 74.56

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Детские сады специальные--Методика работы


Аннотация: Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. 
Доп.точки доступа:
Засыпкина, Анна Николаевна \сост.\
Овсиенко, Вера Федоровна \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР / авторы-составители: А. Н. Засыпкина, В. Ф. Овсиенко, 2016. - 66, [1] с. - Текст : непосредственный.

149.

Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР / авторы-составители: А. Н. Засыпкина, В. Ф. Овсиенко, 2016. - 66, [1] с. - Текст : непосредственный.


74.56
П 18


    Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР / авторы-составители: А. Н. Засыпкина, В. Ф. Овсиенко. - Волгоград : Учитель, 2016. - 66, [1] с. : ил., табл. - (Сопровождение детей с ОВЗ в ДОО : группы компенсирующей направленности). - Библиография: с. 8-9. - ISBN 978-5-7057-3817-5 : 133.50 р.
ФГОС ДО

ГРНТИ
ББК 74.56

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Детские сады специальные--Методика работы


Аннотация: Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. 
Доп.точки доступа:
Засыпкина, Анна Николаевна \сост.\
Овсиенко, Вера Федоровна \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
К 17

Кошелева, Наталия Васильевна.
    Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи : методическое пособие / Н. В. Кошелева, Н. А. Кочеткова. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 200 с. : ил. ; 29 см. - (Восстановление и развитие речи). - Библиография: с. 200. - 2000 экз. - ISBN 978-5-691-02054-4 : 469.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Речь--Восстановление--Методические пособия

   Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия


   Логопедическая помощь детям--Методические пособия


Аннотация: Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь, в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний.
Доп.точки доступа:
Кочеткова, Наталья Александровна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Кошелева, Наталия Васильевна. Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи : методическое пособие / Н. В. Кошелева, Н. А. Кочеткова, 2015. - 200 с. - Текст : непосредственный.

150.

Кошелева, Наталия Васильевна. Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи : методическое пособие / Н. В. Кошелева, Н. А. Кочеткова, 2015. - 200 с. - Текст : непосредственный.


74.57
К 17

Кошелева, Наталия Васильевна.
    Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи : методическое пособие / Н. В. Кошелева, Н. А. Кочеткова. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 200 с. : ил. ; 29 см. - (Восстановление и развитие речи). - Библиография: с. 200. - 2000 экз. - ISBN 978-5-691-02054-4 : 469.50 р.

ГРНТИ
ББК 74.57

Рубрики: Речь--Восстановление--Методические пособия

   Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия


   Логопедическая помощь детям--Методические пособия


Аннотация: Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь, в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний.
Доп.точки доступа:
Кочеткова, Наталья Александровна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Page 15, Results: 1839

 

All acquisitions for 
Or select a month