Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 118, Results: 1312

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Рябова, Оксана Александровна.
    В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / О. А. Рябова // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. 43-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение

   Детская литература


   Библиотечное дело


   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
фестивали творчества среди инвалидов по зрению -- инвалиды по зрению -- слепые -- слабовидящие -- незрячие -- библиотеки -- специальные библиотеки для слепых -- люди с ОВЗ -- люди с ограничениями зрения -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- областные фестивали -- лица с ограничениями зрения -- фестивали -- русские поэты -- детские поэты -- советские поэты
Аннотация: О фестивале для инвалидов по зрению, приуроченном к юбилею Сергея Михалкова и проведенном Ульяновской областной специальной библиотекой для слепых.
This article is based on the results of the Regional Festival of Creativity among the visually im paired, held by the Ulyanovsk Regional Special Library for the Blind.
Доп.точки доступа:
Михалков, Сергей Владимирович (советский и российский писатель; поэт; драматург; публицист ; 1913-2009)

Рябова, Оксана Александровна. В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / Оксана Александровна Рябова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. С. 43-44

1171.

Рябова, Оксана Александровна. В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / Оксана Александровна Рябова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. С. 43-44



Рябова, Оксана Александровна.
    В хороводе сказочных героев : фестиваль творчества среди инвалидов по зрению / О. А. Рябова // Библиотечное дело. - 2023. - № 9. - С. 43-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение

   Детская литература


   Библиотечное дело


   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
фестивали творчества среди инвалидов по зрению -- инвалиды по зрению -- слепые -- слабовидящие -- незрячие -- библиотеки -- специальные библиотеки для слепых -- люди с ОВЗ -- люди с ограничениями зрения -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- областные фестивали -- лица с ограничениями зрения -- фестивали -- русские поэты -- детские поэты -- советские поэты
Аннотация: О фестивале для инвалидов по зрению, приуроченном к юбилею Сергея Михалкова и проведенном Ульяновской областной специальной библиотекой для слепых.
This article is based on the results of the Regional Festival of Creativity among the visually im paired, held by the Ulyanovsk Regional Special Library for the Blind.
Доп.точки доступа:
Михалков, Сергей Владимирович (советский и российский писатель; поэт; драматург; публицист ; 1913-2009)


Рожкова, Лидия Алексеевна (кандидат биологических наук).
    Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Рожкова, А. В. Голубчикова, С. Б. Лазуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 67-79 : 1 рис, 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 78-79 (20 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ЭЭГ -- электроэнцефалограмма -- исследования -- ЦНС -- младшие школьники -- когнитивные нарушения -- центральная нервная система -- прогностическая деятельность -- функциональное состояние ЦНС -- познавательная деятельность -- корреляционные связи -- тест Голлина -- Голлина тест -- ЗПР -- задержка психического развития -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- метод корреляционного анализа
Аннотация: В рамках комплексных исследований состояния высших психических функций у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья проведено изучение нейрофизиологических механизмов, влияющих на успешность прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Голубчикова, Анастасия Валентиновна (доктор технических наук)
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук)

Рожкова, Лидия Алексеевна. Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Лидия Алексеевна Рожкова, Анастасия Валентиновна Голубчикова, Светлана Борисовна Лазуренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 67-79

1172.

Рожкова, Лидия Алексеевна. Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Лидия Алексеевна Рожкова, Анастасия Валентиновна Голубчикова, Светлана Борисовна Лазуренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 67-79



Рожкова, Лидия Алексеевна (кандидат биологических наук).
    Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Рожкова, А. В. Голубчикова, С. Б. Лазуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 67-79 : 1 рис, 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 78-79 (20 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ЭЭГ -- электроэнцефалограмма -- исследования -- ЦНС -- младшие школьники -- когнитивные нарушения -- центральная нервная система -- прогностическая деятельность -- функциональное состояние ЦНС -- познавательная деятельность -- корреляционные связи -- тест Голлина -- Голлина тест -- ЗПР -- задержка психического развития -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- метод корреляционного анализа
Аннотация: В рамках комплексных исследований состояния высших психических функций у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья проведено изучение нейрофизиологических механизмов, влияющих на успешность прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Голубчикова, Анастасия Валентиновна (доктор технических наук)
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук)



    Проектирование программно-методического обеспечения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю трудовой подготовки "Оператор профессиональной уборки (клининг)" = Design of software and methodological support for the education of learners with intellectual disorders in the labor training profile "Professional cleaning operator (cleaning)" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 53-66 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 64-65 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- легкая умственная отсталость -- профильный труд -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- профили трудовой подготовки -- учебные предметы -- рабочие программы -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- программно-методическое обеспечение -- профессиональная уборка -- клининг -- нормативное правовое обоснование -- тематическое планирование занятий -- клининговый сервис -- операторы профессиональной уборки
Аннотация: Систематизация опыта проектирования программно-методического обеспечения по учебному предмету "Профильный труд", профилю трудовой подготовки "Оператор профессиональной уборки (клининг) " для обучения детей с легкой умственной отсталостью в 6-9 классах.
Доп.точки доступа:
Пичугина, Ирина Николаевна
Захарова, Татьяна Михайловна
Ломакина, Елена Ивановна
Соловьева, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук)

Проектирование программно-методического обеспечения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю трудовой подготовки "Оператор профессиональной уборки (клининг)" / Ирина Николаевна Пичугина, Татьяна Михайловна Захарова, Елена Ивановна Ломакина, Светлана Викторовна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 53-66

1173.

Проектирование программно-методического обеспечения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю трудовой подготовки "Оператор профессиональной уборки (клининг)" / Ирина Николаевна Пичугина, Татьяна Михайловна Захарова, Елена Ивановна Ломакина, Светлана Викторовна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 53-66




    Проектирование программно-методического обеспечения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю трудовой подготовки "Оператор профессиональной уборки (клининг)" = Design of software and methodological support for the education of learners with intellectual disorders in the labor training profile "Professional cleaning operator (cleaning)" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 53-66 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 64-65 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- легкая умственная отсталость -- профильный труд -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- профили трудовой подготовки -- учебные предметы -- рабочие программы -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- программно-методическое обеспечение -- профессиональная уборка -- клининг -- нормативное правовое обоснование -- тематическое планирование занятий -- клининговый сервис -- операторы профессиональной уборки
Аннотация: Систематизация опыта проектирования программно-методического обеспечения по учебному предмету "Профильный труд", профилю трудовой подготовки "Оператор профессиональной уборки (клининг) " для обучения детей с легкой умственной отсталостью в 6-9 классах.
Доп.точки доступа:
Пичугина, Ирина Николаевна
Захарова, Татьяна Михайловна
Ломакина, Елена Ивановна
Соловьева, Светлана Викторовна (кандидат педагогических наук)


Гвоздева, Аделина Юрьевна.
    Преемственность направлений профильного труда выпускников с интеллектуальными нарушениями и их выбор будущих профессий / А. Ю. Гвоздева = The continuity of the directions of specialized labor of graduates with intellectual disorders and their choice of future professions // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 46-52 : 3 рис., фот. - Библиогр.: с. 51-52 (6 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- легкая умственная отсталость -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- профильный труд -- 9 класс -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- профили трудовой подготовки -- коррекционные школы -- дополнительное образование -- колледжи -- профориентационная работа подростков -- профессиональная ориентация подростков -- профессиональное самоопределение подростков -- профориентация подростков
Аннотация: Выявление преемственности направлений профильного труда, осваиваемого выпускниками с интеллектуальными нарушениями, с теми профессиями/специальностями, которые они выбирают на этапе обучения в колледже.

Гвоздева, Аделина Юрьевна. Преемственность направлений профильного труда выпускников с интеллектуальными нарушениями и их выбор будущих профессий / Аделина Юрьевна Гвоздева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 46-52

1174.

Гвоздева, Аделина Юрьевна. Преемственность направлений профильного труда выпускников с интеллектуальными нарушениями и их выбор будущих профессий / Аделина Юрьевна Гвоздева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 46-52



Гвоздева, Аделина Юрьевна.
    Преемственность направлений профильного труда выпускников с интеллектуальными нарушениями и их выбор будущих профессий / А. Ю. Гвоздева = The continuity of the directions of specialized labor of graduates with intellectual disorders and their choice of future professions // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 46-52 : 3 рис., фот. - Библиогр.: с. 51-52 (6 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- легкая умственная отсталость -- трудовая подготовка -- трудовое обучение -- профильный труд -- 9 класс -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- профили трудовой подготовки -- коррекционные школы -- дополнительное образование -- колледжи -- профориентационная работа подростков -- профессиональная ориентация подростков -- профессиональное самоопределение подростков -- профориентация подростков
Аннотация: Выявление преемственности направлений профильного труда, осваиваемого выпускниками с интеллектуальными нарушениями, с теми профессиями/специальностями, которые они выбирают на этапе обучения в колледже.


Набокова, Лина Александровна (кандидат педагогических наук).
    Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой / Л. А. Набокова, С. А. Шустова = Teaching language to deaf children in primary school in China in comparison with the Russian system. Part 1. Analysis of regulatory documents. Ч. 1. Анализ нормативных документов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 30-36 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- нарушения слуха -- глухие дети -- ОВЗ -- начальное общее образование -- образовательная деятельность -- глухие учащиеся -- начальные классы -- младший школьный возраст -- обучение глухих языку -- китайский опыт -- российский опыт -- нормативные документы -- образовательный процесс -- начальная школа -- ФАОП -- федеральные адаптированные образовательные программы
Аннотация: Сравнительный анализ практики обучения языку глухих, обучающихся на уровне начального общего образования, в России и Китае. Проводится сравнение нормативных документов, которые регламентируют соответствующий образовательный процесс в двух странах.
Доп.точки доступа:
Шустова, Софья Андреевна

Набокова, Лина Александровна. Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Ч. 1. Анализ нормативных документов / Лина Александровна Набокова, Софья Андреевна Шустова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 30-36

1175.

Набокова, Лина Александровна. Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Ч. 1. Анализ нормативных документов / Лина Александровна Набокова, Софья Андреевна Шустова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 30-36



Набокова, Лина Александровна (кандидат педагогических наук).
    Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой / Л. А. Набокова, С. А. Шустова = Teaching language to deaf children in primary school in China in comparison with the Russian system. Part 1. Analysis of regulatory documents. Ч. 1. Анализ нормативных документов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 30-36 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- нарушения слуха -- глухие дети -- ОВЗ -- начальное общее образование -- образовательная деятельность -- глухие учащиеся -- начальные классы -- младший школьный возраст -- обучение глухих языку -- китайский опыт -- российский опыт -- нормативные документы -- образовательный процесс -- начальная школа -- ФАОП -- федеральные адаптированные образовательные программы
Аннотация: Сравнительный анализ практики обучения языку глухих, обучающихся на уровне начального общего образования, в России и Китае. Проводится сравнение нормативных документов, которые регламентируют соответствующий образовательный процесс в двух странах.
Доп.точки доступа:
Шустова, Софья Андреевна


Бабина, Галина Васильевна (профессор).
    Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова = Assessment of word semantization skills in primary school children with speech disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 15-29 : фот. - Библиогр.: с. 26-29 (18 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНД -- младшие школьники -- экспериментальные исследования -- дети с ОНД -- нарушения речи -- семантизация слов -- семантизация лексических единиц -- антонимические пары -- синонимические ряды -- задания -- умение семантизации слов
Аннотация: Освещение результатов экспериментальной работы, направленной на изучение умений семантизации лексических единиц у обучающихся с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Комарова, Юлия Владимировна

Бабина, Галина Васильевна. Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Галина Васильевна Бабина, Юлия Владимировна Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 15-29

1176.

Бабина, Галина Васильевна. Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Галина Васильевна Бабина, Юлия Владимировна Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 15-29



Бабина, Галина Васильевна (профессор).
    Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова = Assessment of word semantization skills in primary school children with speech disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 15-29 : фот. - Библиогр.: с. 26-29 (18 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНД -- младшие школьники -- экспериментальные исследования -- дети с ОНД -- нарушения речи -- семантизация слов -- семантизация лексических единиц -- антонимические пары -- синонимические ряды -- задания -- умение семантизации слов
Аннотация: Освещение результатов экспериментальной работы, направленной на изучение умений семантизации лексических единиц у обучающихся с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Комарова, Юлия Владимировна



    В Республике Башкортостан открылась вторая госпитальная школа проекта "УчимЗнаем" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 14 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
госпитальная педагогика -- госпитальные школы -- федеральные проекты -- госпитальные педагоги -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- образовательные программы
Аннотация: В Уфе открылась госпитальная школа федерального проекта "УчимЗнаем". Она стала второй образовательной площадкой в Республике Башкортостан, где учатся ребята, находящиеся на длительном лечении.

В Республике Башкортостан открылась вторая госпитальная школа проекта "УчимЗнаем". - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 14

1177.

В Республике Башкортостан открылась вторая госпитальная школа проекта "УчимЗнаем". - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 14




    В Республике Башкортостан открылась вторая госпитальная школа проекта "УчимЗнаем" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 14 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
госпитальная педагогика -- госпитальные школы -- федеральные проекты -- госпитальные педагоги -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- образовательные программы
Аннотация: В Уфе открылась госпитальная школа федерального проекта "УчимЗнаем". Она стала второй образовательной площадкой в Республике Башкортостан, где учатся ребята, находящиеся на длительном лечении.


Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова = Studying learners` with mobility impairments communicative activity at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 4-14 : фот., табл. - Библиогр.: с. 12-13 (9 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коммуникативная деятельность -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- основное общее образование -- исследования -- уровни сформированности действий -- анкетирование младших школьников -- младшие школьники -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- коммуникативные действия -- коммуникативные умения -- сформированность коммуникативных действий -- регулятивно-коммуникативные действия -- аффективно-коммуникативные действия -- нозологические особенности детей
Аннотация: Материал для изучения степени сформированности и нозологически обусловленных особенностей коммуникативной деятельности школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осваивающих программу основного общего образования.

Крутякова, Евгения Никитична. Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 4-14

1178.

Крутякова, Евгения Никитична. Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 4-14



Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова = Studying learners` with mobility impairments communicative activity at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 4-14 : фот., табл. - Библиогр.: с. 12-13 (9 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коммуникативная деятельность -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- основное общее образование -- исследования -- уровни сформированности действий -- анкетирование младших школьников -- младшие школьники -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- коммуникативные действия -- коммуникативные умения -- сформированность коммуникативных действий -- регулятивно-коммуникативные действия -- аффективно-коммуникативные действия -- нозологические особенности детей
Аннотация: Материал для изучения степени сформированности и нозологически обусловленных особенностей коммуникативной деятельности школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осваивающих программу основного общего образования.


Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- отечественная дефектология -- психолого-педагогическая помощь -- особенности развития -- коррекционно-развивающая помощь
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Крутякова, Евгения Никитична. [Новый выпуск] / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 3

1179.

Крутякова, Евгения Никитична. [Новый выпуск] / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 3



Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- отечественная дефектология -- психолого-педагогическая помощь -- особенности развития -- коррекционно-развивающая помощь
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.


Халыпенко, Елена Борисовна.
    Равные возможности : инклюзивная творческая лаборатория "ОКНА НАСТЕЖЬ!" / Е. Б. Халыпенко // Библиотечное дело. - 2023. - № 11. - С. 13-16 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- библиотеки для молодежи -- дети -- областные библиотеки -- работа с детьми -- работа с подростками -- молодежь -- работа с молодежью -- творческое развитие -- проекты -- библиотечные проекты -- творческие лаборатории -- развитие молодёжи -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ
Аннотация: О проекте Волгоградской областной библиотеки для молодежи "Инклюзивная творческая лаборатория "ОКНА НАСТЕЖЬ! " по работе с молодежью, имеющей ограничения по здоровью.
This article describes the results of a creative project implemented on the basis of the Volgograd Regional Library for Youth.

Халыпенко, Елена Борисовна. Равные возможности : инклюзивная творческая лаборатория "ОКНА НАСТЕЖЬ!" / Елена Борисовна Халыпенко. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 11. - С. С. 13-16

1180.

Халыпенко, Елена Борисовна. Равные возможности : инклюзивная творческая лаборатория "ОКНА НАСТЕЖЬ!" / Елена Борисовна Халыпенко. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 11. - С. С. 13-16



Халыпенко, Елена Борисовна.
    Равные возможности : инклюзивная творческая лаборатория "ОКНА НАСТЕЖЬ!" / Е. Б. Халыпенко // Библиотечное дело. - 2023. - № 11. - С. 13-16 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- библиотеки для молодежи -- дети -- областные библиотеки -- работа с детьми -- работа с подростками -- молодежь -- работа с молодежью -- творческое развитие -- проекты -- библиотечные проекты -- творческие лаборатории -- развитие молодёжи -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- люди с ОВЗ -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- лица с ОВЗ
Аннотация: О проекте Волгоградской областной библиотеки для молодежи "Инклюзивная творческая лаборатория "ОКНА НАСТЕЖЬ! " по работе с молодежью, имеющей ограничения по здоровью.
This article describes the results of a creative project implemented on the basis of the Volgograd Regional Library for Youth.

Page 118, Results: 1312

 

All acquisitions for 
Or select a month