Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Набокова, Лина Александровна.
    Особенности обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья на ступени основного общего образования / Л. А. Набокова, И. В. Новицкая = Features concerning teaching a foreign language of children with limited health abilities at the level of their basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 41-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- тяжелые нарушения речи -- нарушения речи -- основное общее образование -- программы коррекционной работы -- обучение иностранному языку -- РАС -- аутизм -- языковой материал -- английский язык -- иностранные языки -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- задержка психического развития -- расстройства аутистического спектра -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- адаптированные основные общеобразовательные программы
Аннотация: Основные положения и направления обучения иностранному языку детей с различными нарушениями на этапе основного среднего образования. Определены специфические особенности обучения английскому детей с нарушениями слуха, зрения, детей с тяжелыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития речи, расстройствами аутистического спектра.

Доп.точки доступа:
Новицкая, Ирина Владимировна

Набокова, Лина Александровна. Особенности обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья на ступени основного общего образования / Лина Александровна Набокова, Ирина Владимировна Новицкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. С. 41-47

1.

Набокова, Лина Александровна. Особенности обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья на ступени основного общего образования / Лина Александровна Набокова, Ирина Владимировна Новицкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. С. 41-47



Набокова, Лина Александровна.
    Особенности обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья на ступени основного общего образования / Л. А. Набокова, И. В. Новицкая = Features concerning teaching a foreign language of children with limited health abilities at the level of their basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 41-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- тяжелые нарушения речи -- нарушения речи -- основное общее образование -- программы коррекционной работы -- обучение иностранному языку -- РАС -- аутизм -- языковой материал -- английский язык -- иностранные языки -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- задержка психического развития -- расстройства аутистического спектра -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- адаптированные основные общеобразовательные программы
Аннотация: Основные положения и направления обучения иностранному языку детей с различными нарушениями на этапе основного среднего образования. Определены специфические особенности обучения английскому детей с нарушениями слуха, зрения, детей с тяжелыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития речи, расстройствами аутистического спектра.

Доп.точки доступа:
Новицкая, Ирина Владимировна


Пахомова, Елена Альбертовна (кандидат филологических наук; доцент).
    Организация совместной деятельности обучающихся на занятиях по иностранному языку / Е. А. Пахомова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. 41-46. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранному языку -- совместная деятельность учащихся -- командная работа -- коммуникативное взаимодействие -- коммуникативные умения -- социальные навыки -- групповые формы работы
Аннотация: Рассматриваются сущность и формы совместной деятельности обучающихся в процессе иноязычной подготовки в современном лингвообразовательном контексте. Описываются психологические условия организации данного вида деятельности, групповые и командные формы работы. Раскрыты особенности мотивирующего, коммуникативного и содержательного взаимодействия обучающихся в процессе занятий иностранным языком в условиях общей и высшей школы.

Пахомова, Елена Альбертовна. Организация совместной деятельности обучающихся на занятиях по иностранному языку / Е. А. Пахомова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. С. 41-46

2.

Пахомова, Елена Альбертовна. Организация совместной деятельности обучающихся на занятиях по иностранному языку / Е. А. Пахомова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. С. 41-46



Пахомова, Елена Альбертовна (кандидат филологических наук; доцент).
    Организация совместной деятельности обучающихся на занятиях по иностранному языку / Е. А. Пахомова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. 41-46. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранному языку -- совместная деятельность учащихся -- командная работа -- коммуникативное взаимодействие -- коммуникативные умения -- социальные навыки -- групповые формы работы
Аннотация: Рассматриваются сущность и формы совместной деятельности обучающихся в процессе иноязычной подготовки в современном лингвообразовательном контексте. Описываются психологические условия организации данного вида деятельности, групповые и командные формы работы. Раскрыты особенности мотивирующего, коммуникативного и содержательного взаимодействия обучающихся в процессе занятий иностранным языком в условиях общей и высшей школы.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month