Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 115, Results: 1180

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Сургучёв, Илья Дмитриевич.
    Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв // Сибирские огни. - 2024. - № 8. - С. 124-148 : 1 фот. - Продолж. следует. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Русская литература XX в. (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
русская эмиграция -- эмигранты -- писатели -- Гражданская война -- войны -- дневники -- публицисты -- эмигрантская проза
Аннотация: "Константинопольский дневник" русского писателя-эмигранта, главы из которого интересны тем, что писались в сложные и для самого автора, и для русского мира времена.
Доп.точки доступа:
Фокин, Александр \, сост.\

Сургучёв, Илья Дмитриевич. Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2024. - № 8. - С. С. 124-148

1141.

Сургучёв, Илья Дмитриевич. Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2024. - № 8. - С. С. 124-148



Сургучёв, Илья Дмитриевич.
    Константинопольский дневник / И. Д. Сургучёв // Сибирские огни. - 2024. - № 8. - С. 124-148 : 1 фот. - Продолж. следует. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Русская литература XX в. (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
русская эмиграция -- эмигранты -- писатели -- Гражданская война -- войны -- дневники -- публицисты -- эмигрантская проза
Аннотация: "Константинопольский дневник" русского писателя-эмигранта, главы из которого интересны тем, что писались в сложные и для самого автора, и для русского мира времена.
Доп.точки доступа:
Фокин, Александр \, сост.\


Брагина, Алина Игоревна (преподаватель; аспирант).
    Особенности формирования у студентов профессиональных компетенций: результаты исследования / А. И. Брагина, И. Ю. Брагина, К. В. Самойлин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
корпоративные соревнования -- корпоративный спорт -- личностный потенциал -- профессиональные компетенции -- соревновательная деятельность -- студенты вузов -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Приводятся сведения о результатах опроса студентов 1-го курса Всероссийской академии внешней торговли, проведенного перед началом опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности элективного курса "Корпоративный спорт". Для проведения опроса разработаны две анкеты по исследованию отношения студентов к корпоративному спорту и "Физическому Я". Полученные в ходе опроса результаты обработаны и сведены в таблицы, на их основе внесены изменения в содержание теоретического блока элективного курса "Корпоративный спорт".
Доп.точки доступа:
Брагина, Ирина Юрьевна (старший преподаватель)
Самойлин, Константин Валерьевич (старший преподаватель)

Брагина, Алина Игоревна. Особенности формирования у студентов профессиональных компетенций: результаты исследования / А. И. Брагина, И. Ю. Брагина, К. В. Самойлин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. С. 30-38

1142.

Брагина, Алина Игоревна. Особенности формирования у студентов профессиональных компетенций: результаты исследования / А. И. Брагина, И. Ю. Брагина, К. В. Самойлин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. С. 30-38



Брагина, Алина Игоревна (преподаватель; аспирант).
    Особенности формирования у студентов профессиональных компетенций: результаты исследования / А. И. Брагина, И. Ю. Брагина, К. В. Самойлин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
корпоративные соревнования -- корпоративный спорт -- личностный потенциал -- профессиональные компетенции -- соревновательная деятельность -- студенты вузов -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Приводятся сведения о результатах опроса студентов 1-го курса Всероссийской академии внешней торговли, проведенного перед началом опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности элективного курса "Корпоративный спорт". Для проведения опроса разработаны две анкеты по исследованию отношения студентов к корпоративному спорту и "Физическому Я". Полученные в ходе опроса результаты обработаны и сведены в таблицы, на их основе внесены изменения в содержание теоретического блока элективного курса "Корпоративный спорт".
Доп.точки доступа:
Брагина, Ирина Юрьевна (старший преподаватель)
Самойлин, Константин Валерьевич (старший преподаватель)


Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
    Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к работе по преодолению нарушения темпа речи и заикания у детей и взрослых / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 69-79. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
будущие логопеды -- дефектологическое образование -- заикание -- коррекция заикания -- логопедическая работа -- нарушения темпа речи -- практико-ориентированные занятия -- профессиональная подготовка логопедов -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается вопрос подготовки студентов к логопедической работе над речью у лиц с нарушением темпа речи и заиканием, влияния этих нарушений на психологическое состояние детей и взрослых. Раскрываются методы, приемы, задачи логопедической работы при нарушении темпа речи и заикании, значение комплексного воздействия.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук)

Алпатова, Наталья Сергеевна. Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к работе по преодолению нарушения темпа речи и заикания у детей и взрослых / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. С. 69-79

1143.

Алпатова, Наталья Сергеевна. Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к работе по преодолению нарушения темпа речи и заикания у детей и взрослых / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. С. 69-79



Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
    Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к работе по преодолению нарушения темпа речи и заикания у детей и взрослых / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 69-79. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
будущие логопеды -- дефектологическое образование -- заикание -- коррекция заикания -- логопедическая работа -- нарушения темпа речи -- практико-ориентированные занятия -- профессиональная подготовка логопедов -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается вопрос подготовки студентов к логопедической работе над речью у лиц с нарушением темпа речи и заиканием, влияния этих нарушений на психологическое состояние детей и взрослых. Раскрываются методы, приемы, задачи логопедической работы при нарушении темпа речи и заикании, значение комплексного воздействия.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук)


Банк, Иван Николаевич (заведующий кафедрой).
    Методические рекомендации по профессионально-ориентированному подходу преподавания в сфере графического дизайна (на примере метода наставничества) / И. Н. Банк, В. В. Горбунов, С. В. Споденко // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 35-44. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
воспитательно-образовательная система -- графический дизайн -- мастер-классы -- методические рекомендации -- наставничество -- образовательный процесс -- профессионально-ориентированная подготовка -- профессиональное образование
Аннотация: Представлены особенности взаимодействия учащихся в процессе получения профессиональных навыков в образовательных учреждениях. Объясняются разработанные методические рекомендации и описываются результаты проведенного опыта, обосновывающего функциональность педагогического взаимодействия в наставничестве.
Доп.точки доступа:
Горбунов, Виктор Викторович (кандидат исторических наук)
Споденко, Светлана Викторовна (старший преподаватель)

Банк, Иван Николаевич. Методические рекомендации по профессионально-ориентированному подходу преподавания в сфере графического дизайна (на примере метода наставничества) / И. Н. Банк, В. В. Горбунов, С. В. Споденко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. С. 35-44

1144.

Банк, Иван Николаевич. Методические рекомендации по профессионально-ориентированному подходу преподавания в сфере графического дизайна (на примере метода наставничества) / И. Н. Банк, В. В. Горбунов, С. В. Споденко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. С. 35-44



Банк, Иван Николаевич (заведующий кафедрой).
    Методические рекомендации по профессионально-ориентированному подходу преподавания в сфере графического дизайна (на примере метода наставничества) / И. Н. Банк, В. В. Горбунов, С. В. Споденко // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 35-44. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
воспитательно-образовательная система -- графический дизайн -- мастер-классы -- методические рекомендации -- наставничество -- образовательный процесс -- профессионально-ориентированная подготовка -- профессиональное образование
Аннотация: Представлены особенности взаимодействия учащихся в процессе получения профессиональных навыков в образовательных учреждениях. Объясняются разработанные методические рекомендации и описываются результаты проведенного опыта, обосновывающего функциональность педагогического взаимодействия в наставничестве.
Доп.точки доступа:
Горбунов, Виктор Викторович (кандидат исторических наук)
Споденко, Светлана Викторовна (старший преподаватель)


Соколова, Ф. М. (кандидат педагогических наук; доцент; врач ЛФК высшей категории; профессор кафедры физической реабилитации; инструктор-методист по лечебной физической культуре).
    Предоперационная подготовка пациентов со спинальным стенозом путем применения физических упражнений анталгической направленности / Ф. М. Соколова, В. В. Красникова = Pre-operative preparation for surgery in patients with spinal stenosis using antalgic physical exercise // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
анталгическая направленность -- болевой синдром -- лечебная гимнастика -- предоперационная подготовка -- синдром болевой -- спинальный стеноз -- физические упражнения
Аннотация: Раскрыт новый подход к предоперационной подготовке пациентов с выраженным болевым синдромом. Раскрыты преимущества введения авторского варианта подготовки и отличия его содержания в зависимости от времени, которым располагает специалист по физической реабилитации. Представлены ключевые моменты обоснованного выбора физических упражнений и обобщенные результаты внедрения.
Доп.точки доступа:
Красникова, В. В. (врач по лечебной физической культуре; заведующая отделением восстановительного лечения и медицинской реабилитации № 1)

Соколова Ф. М. Предоперационная подготовка пациентов со спинальным стенозом путем применения физических упражнений анталгической направленности / Ф. М. Соколова, В. В. Красникова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 11-13

1145.

Соколова Ф. М. Предоперационная подготовка пациентов со спинальным стенозом путем применения физических упражнений анталгической направленности / Ф. М. Соколова, В. В. Красникова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 11-13



Соколова, Ф. М. (кандидат педагогических наук; доцент; врач ЛФК высшей категории; профессор кафедры физической реабилитации; инструктор-методист по лечебной физической культуре).
    Предоперационная подготовка пациентов со спинальным стенозом путем применения физических упражнений анталгической направленности / Ф. М. Соколова, В. В. Красникова = Pre-operative preparation for surgery in patients with spinal stenosis using antalgic physical exercise // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
анталгическая направленность -- болевой синдром -- лечебная гимнастика -- предоперационная подготовка -- синдром болевой -- спинальный стеноз -- физические упражнения
Аннотация: Раскрыт новый подход к предоперационной подготовке пациентов с выраженным болевым синдромом. Раскрыты преимущества введения авторского варианта подготовки и отличия его содержания в зависимости от времени, которым располагает специалист по физической реабилитации. Представлены ключевые моменты обоснованного выбора физических упражнений и обобщенные результаты внедрения.
Доп.точки доступа:
Красникова, В. В. (врач по лечебной физической культуре; заведующая отделением восстановительного лечения и медицинской реабилитации № 1)


Быханова, С. С. (преподаватель кафедры теории и методики адаптивного спорта).
    О проблеме организации учебно-тренировочного процесса игроков разного амплуа в футболе лиц с заболеванием церебральным параличом / С. С. Быханова, А. В. Аксенов = On the problem of organization of educational and training process of players of different roles in football people with cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 25-26 : 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные игры


   Теория и методика физического воспитания


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- детский церебральный паралич -- опросы -- организационно-педагогические условия -- социологические исследования -- спортивная подготовка -- тренеры -- учебно-тренировочные процессы -- футбол -- церебральный паралич
Аннотация: Представлен анализ нормативных и правовых документов и результатов опроса специалистов, осуществляющих учебно-тренировочную деятельность по футболу лиц с заболеванием церебральным параличом.
Доп.точки доступа:
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой теории и методики адаптивного спорта)

Быханова С. С. О проблеме организации учебно-тренировочного процесса игроков разного амплуа в футболе лиц с заболеванием церебральным параличом / С. С. Быханова, А. В. Аксенов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 25-26

1146.

Быханова С. С. О проблеме организации учебно-тренировочного процесса игроков разного амплуа в футболе лиц с заболеванием церебральным параличом / С. С. Быханова, А. В. Аксенов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 25-26



Быханова, С. С. (преподаватель кафедры теории и методики адаптивного спорта).
    О проблеме организации учебно-тренировочного процесса игроков разного амплуа в футболе лиц с заболеванием церебральным параличом / С. С. Быханова, А. В. Аксенов = On the problem of organization of educational and training process of players of different roles in football people with cerebral palsy // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 25-26 : 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные игры


   Теория и методика физического воспитания


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- детский церебральный паралич -- опросы -- организационно-педагогические условия -- социологические исследования -- спортивная подготовка -- тренеры -- учебно-тренировочные процессы -- футбол -- церебральный паралич
Аннотация: Представлен анализ нормативных и правовых документов и результатов опроса специалистов, осуществляющих учебно-тренировочную деятельность по футболу лиц с заболеванием церебральным параличом.
Доп.точки доступа:
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой теории и методики адаптивного спорта)


Иванова, Юлия (главный кинолог проекта "Дело в собаке").
    Собаки-помощники / Ю. Иванова // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 62-65 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Сельское хозяйство

   Собаки


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- кинология -- подготовка собак -- предупреждающее поведение -- реабилитация пациентов -- собаки-помощники -- эпилепсия
Аннотация: О проекте "Дело в собаке", в рамках которого кинологи занимаются подготовкой собак-помощников в помощь реабилитации пациентов с серьезными заболеваниями.
Доп.точки доступа:
Агушина, Татьяна \.\

Иванова, Юлия. Собаки-помощники / Ю. Иванова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 62-65

1147.

Иванова, Юлия. Собаки-помощники / Ю. Иванова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 62-65



Иванова, Юлия (главный кинолог проекта "Дело в собаке").
    Собаки-помощники / Ю. Иванова // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 62-65 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Сельское хозяйство

   Собаки


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- кинология -- подготовка собак -- предупреждающее поведение -- реабилитация пациентов -- собаки-помощники -- эпилепсия
Аннотация: О проекте "Дело в собаке", в рамках которого кинологи занимаются подготовкой собак-помощников в помощь реабилитации пациентов с серьезными заболеваниями.
Доп.точки доступа:
Агушина, Татьяна \.\


Курдакова, Инна.
    Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 88-94 : фот, ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература XIX в.


Кл.слова (ненормированные):
письма -- подготовка к свадьбе -- русские писатели -- русские поэты -- тема любви
Аннотация: Об трогательной любви А. С. Пушкина к Гончаровой Н. Н., которая отражена в его письмах.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; писатель ; 1799-1837)
Гончарова, Наталья Николаевна (супруга А. С. Пушкина ; 1812-1863)

Курдакова, Инна. Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 88-94

1148.

Курдакова, Инна. Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. С. 88-94



Курдакова, Инна.
    Пушкин и Наталья Гончарова. История любви в письмах / И. Курдакова // Будь здоров!. - 2024. - № 8. - С. 88-94 : фот, ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература XIX в.


Кл.слова (ненормированные):
письма -- подготовка к свадьбе -- русские писатели -- русские поэты -- тема любви
Аннотация: Об трогательной любви А. С. Пушкина к Гончаровой Н. Н., которая отражена в его письмах.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; писатель ; 1799-1837)
Гончарова, Наталья Николаевна (супруга А. С. Пушкина ; 1812-1863)


Жмайло, Милана Вадимовна (соискатель).
    Ключевые принципы и модели инженерной подготовки в системе отечественного высшего образования / М. В. Жмайло // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 19-37. - Библиогр.: с. 36-37 (46 назв.). - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
дуальное обучение -- знаниевый подход -- инженерное образование -- инженерные кадры -- история образования -- компетентностный подход -- политехническая подготовка -- практико-ориентированное обучение -- русская инженерная школа -- цифровые технологии
Аннотация: Дан обзор истории развития инженерного образования в России. Рассматриваются некоторые вопросы организации подготовки инженерных кадров и актуализации моделей отечественного инженерного образования в новых геополитических условиях.

Жмайло, Милана Вадимовна. Ключевые принципы и модели инженерной подготовки в системе отечественного высшего образования / М. В. Жмайло. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 19-37

1149.

Жмайло, Милана Вадимовна. Ключевые принципы и модели инженерной подготовки в системе отечественного высшего образования / М. В. Жмайло. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 19-37



Жмайло, Милана Вадимовна (соискатель).
    Ключевые принципы и модели инженерной подготовки в системе отечественного высшего образования / М. В. Жмайло // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 19-37. - Библиогр.: с. 36-37 (46 назв.). - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
дуальное обучение -- знаниевый подход -- инженерное образование -- инженерные кадры -- история образования -- компетентностный подход -- политехническая подготовка -- практико-ориентированное обучение -- русская инженерная школа -- цифровые технологии
Аннотация: Дан обзор истории развития инженерного образования в России. Рассматриваются некоторые вопросы организации подготовки инженерных кадров и актуализации моделей отечественного инженерного образования в новых геополитических условиях.


Сюй Сяотун (аспирант).
    Особенности подготовки педагогов в системе профессионального образования в условиях информатизации в Китае / Сюй Сяотун // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 77-87. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- информатизация образования -- информационная грамотность -- информационные технологии -- китайское образование -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка педагогов -- система профессионального образования -- смешанное обучение
Аннотация: Стремительное развитие современных информационно-коммуникационных технологий с сфере образования ставит новые задачи для реформы образования, а также требует поиска новых форм и методов подготовки специалистов, в том числе и будущих педагогов. Глубокая интеграция информационных технологий в дидактику, образовательный процесс, формы и методы обучения обусловливает новые требования к подготовке педагогов в системе профессионального образования, что и является предметом исследования данной статьи.

Сюй Сяотун Особенности подготовки педагогов в системе профессионального образования в условиях информатизации в Китае / Сюй Сяотун. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 77-87

1150.

Сюй Сяотун Особенности подготовки педагогов в системе профессионального образования в условиях информатизации в Китае / Сюй Сяотун. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. С. 77-87



Сюй Сяотун (аспирант).
    Особенности подготовки педагогов в системе профессионального образования в условиях информатизации в Китае / Сюй Сяотун // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 77-87. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- информатизация образования -- информационная грамотность -- информационные технологии -- китайское образование -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка педагогов -- система профессионального образования -- смешанное обучение
Аннотация: Стремительное развитие современных информационно-коммуникационных технологий с сфере образования ставит новые задачи для реформы образования, а также требует поиска новых форм и методов подготовки специалистов, в том числе и будущих педагогов. Глубокая интеграция информационных технологий в дидактику, образовательный процесс, формы и методы обучения обусловливает новые требования к подготовке педагогов в системе профессионального образования, что и является предметом исследования данной статьи.

Page 115, Results: 1180

 

All acquisitions for 
Or select a month