Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 117, Results: 1459
Digitizing pages:
No results! 1000
Звучащий мяч // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. 84-86 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
спорт слепых -- футбол слепых -- спортивные состязания -- электронные мячи -- футбольные мячи -- технические средства реабилитации -- технологии для незрячих -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: Для людей с инвалидностью на Фестивале футбола незрячих в Москве прошла презентация футбольного электронного мяча Лаборатории "Сенсор-Тех".
Либман, Лев.
Инклюзия / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 2. - С. 12-19 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
форумы -- технические средства реабилитации -- инновационные разработки -- продукция для инвалидов -- программные продукты -- выставки -- тифлоновинки -- реабилитационная индустрия -- российские товары -- тифлотехника -- электронные сертификаты -- бионические протезы -- инвалиды
Аннотация: О работе Национального форума реабилитационной индустрии и универсального дизайна "Надежда на технологии" в Москве.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)
Мирошникова, Н. С. (заместитель директора).
Наставничество как технология реализации социально-реабилитационных задач / Н. С. Мирошникова // Работник социальной службы. - 2022. - № 11. - С. 21-24
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальные технологии -- центры социальной помощи -- наставничество -- дети-сироты -- социальная реабилитация
Аннотация: В рамках комплексной программы воспитания и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей, находящихся в социально-опасном положении и трудной жизненной ситуации была разработана программа наставничества "Шаг навстречу", целью которой стало создание условий для продуктивного воздействия на формирующуюся личность путем передачи опыта наставника воспитаннику.
Петрова, О. В. (заведующий социально-реабилитационным отделением).
"Все в твоих руках": опыт работы социально-реабилитационного отделения для граждан пожилого возраста и инвалидов, детей и лиц с ограниченными возможностями / О. В. Петрова // Работник социальной службы. - 2022. - № 11. - С. 29-33
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
пожилые граждане -- центры социального обслуживания -- инвалиды -- дети-инвалиды -- социальные услуги -- социальные технологии -- творческая деятельность -- лоскутное шитье -- гарденотерапия -- адаптивная физическая культура -- народные университеты -- основы компьютерной грамотности -- краеведение
Аннотация: Рассматриваются технологии социальной реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов, детей и лиц с ограниченными возможностями.
Галенина, Т. В. (заведующий отделением).
"Школа мастерства социальных работников" как способ внедрения инновационных технологий, форм и методов социальной работы в отделении социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов / Т. В. Галенина // Работник социальной службы. - 2022. - № 11. - С. 99-108
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- школы социальных работников -- социальные работники -- центры социального обслуживания -- анкеты -- профилактика профессионального выгорания -- профилактика деменции -- социальные услуги -- пальчиковая терапия -- адаптивная физическая культура -- фитотерапия -- здоровый образ жизни -- гарденотерапия -- социальные технологии
Аннотация: Опыт работы "Комплексного центра социального обслуживания населения Валуйского городского округа" Белгородской области.
Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогическое образование на пути подготовки лидеров социально-образовательной сферы XXI века / О. В. Гукаленко // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 5-14. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- лидерство в образовании -- образовательные модели -- профессиональная подготовка -- общекультурные компетенции -- лидерские качества -- подготовка педагогических кадров -- непрерывное образование -- социально-образовательная сфера
Аннотация: Анализируется проблемное поле лидерства в социально-образовательной сфере. Раскрываются инновационные подходы и технологии к моделированию и проектированию культуросообразной образовательной среды. Представлены отдельные характеристики формирования лидеров системы образования в отечественном и зарубежном опыте. Рассматриваются отдельные направления развития общекультурных и метакомпетенций у лидеров социально-образовательной сферы в условиях обновления системы педагогического образования в современной России.
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель).
Развитие социальной компетентности школьников на основе принципов преемственности и непрерывности в условиях цифровизации образования / С. А. Оборотова, И. В. Мерзликина, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 15-24. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
социальная компетентность -- социальное взаимодействие -- непрерывное образование -- преемственность в образовании -- цифровизация образования -- цифровая образовательная среда -- коммуникативные технологии -- медиация
Аннотация: Статья посвящена дискуссионным вопросам по проблеме развития социальной компетенции современных детей и подростков в условиях цифровизации образования. Авторы предлагают использовать возможности информационных и коммуникационных технологий с учетом принципов преемственности и непрерывности. Раскрываются возможности и приведены результаты обучения технологиям медиации и совместного моделирования электронных средств.
Доп.точки доступа:
Мерзликина, Ирина Валерьевна (доцент)
Оборотов, Александр Александрович (главный специалист)
Паршина, Мария Михайловна (аспирантка).
Инновационные образовательные подходы, применяемые в системе среднего профессионального образования в Финляндии / М. М. Паршина // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
среднее профессиональное образование -- STEM-подход -- STEAM-технологии -- междисциплинарный подход -- феномено-ориентированное обучение -- инновационные образовательные технологии
Аннотация: Рассматриваются инновационные образовательные подходы, используемые в финской системе среднего профессионального образования. Описывается STEAM-подход, феномено-ориентированное обучение, зародившееся именно в Финляндии, но базирующееся на лучших мировых образовательных практиках. Приводятся примеры реализации современных образовательных технологий в системе среднего профессионального образования в Финляндии.
Пахомова, Елена Альбертовна (кандидат филологических наук; доцент).
Урок иностранного языка: мотивация учащихся и результаты обучения / Е. А. Пахомова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 61-64. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки иностранного языка -- принципы обучения -- результативность -- заинтересованность учащихся -- мотивация к изучению языка -- организация учебной деятельности -- структура уроков
Аннотация: Предметом статьи является урок иностранного языка как образовательный феномен. Автор рассматривает структуру урока и формулирует совокупность требований к его организации, реализация которых призвана способствовать повышению интереса учащихся к овладению иностранным языком как средством общения и познания.
Демидова, Алина Владимировна (заместитель директора по учебной работе).
Социально-педагогические аспекты, преимущества и риски цифровизации в системе общего и высшего образования / А. В. Демидова, О. Х. Мирошникова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 19-26. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- цифровая трансформация образования -- цифровые образовательные технологии -- дистанционное обучение -- смешанное обучение -- развитие личности -- психологические риски -- экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматривается влияние процесса цифровизации образования с точки зрения социального и психологического воздействия цифровых форм обучения на учебный процесс и становление личности обучающихся. Выявляются преимущества, недостатки и риски цифровизации в условиях школьного и вузовского образования. Анализируются негативные последствия, возникающие в процессе дистанционного образования и смешанного обучения как инструментов цифровой трансформации на различных ступенях системы непрерывного образования. Описаны социально-педагогические, психологические, технические и организационные факторы, вызывающие негативные эффекты в процессе применения цифровых образовательных технологий. Представлены результаты анкетирования школьников и студентов, выявляется их отношение к применению дистанционных и смешанных форматов обучения.
Доп.точки доступа:
Мирошникова, Ольга Христьевна (кандидат педагогических наук)
Page 117, Results: 1459