Electronic catalog

Велтистов М.Е. Эффективность применения синтетического подхода для развития творческого воображения учащихся в педагогической деятельности учителей изобразительного искусства / М. Е. Велтистов // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 34-45.

Малютина Л.Г. Технологии формирования динамических компетенций в гимназии / Л. Г. Малютина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 94-104.

Просянникова С.М. Развитие творческого потенциала учащихся посредством использования технологии "Творческие мастерские" на уроках русского языка и литературы / С. М. Просянникова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 122-128.

Ульянова И.В. Особенности проведения уроков в "школе формирования смысложизненных ориентаций" / И. В. Ульянова // Воспитание школьников. - 2011. - № 10. - С. 3-8.

Атакулова Н.А. Проблемы формирования научного мировоззрения у школьников в современных условиях / Н. А. Атакулова // Воспитание школьников. - 2011. - № 10. - С. 68-71.

Сафронова Л. Школа - центр воспитания в социальной среде / Л. Сафронова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 5. - С. 33-37.

Слепко З. Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне / З. Слепко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 52-62.

Мухин М.И. Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 3-11. ; № 2. - С. 3-8.

Соломыкина Н.А. Институт уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса: формы и результаты работы / Н. А. Соломыкина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 12-16.

Ульянова И.В. Внеурочные мероприятия в педагогической концепции "Формирование смысложизненных ориентаций учащихся" / И. В. Ульянова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 16-25.