Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 8, Results: 110
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
Рогова, А. В.
"Жизненно ориентированная" педагогика А. С. Макаренко [Текст] / А. В. Рогова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная педагогика -- зарубежные педагоги -- индивидуальность -- макаренковская педагогика -- методы воспитания -- новаторство -- педагоги -- педагогическое наследие -- поведение -- реформаторская педагогика -- социальное развитие личности
Аннотация: Решение проблемы социального развития личности в теории и практике А. С. Макаренко.
Рогова, А. В.
"Жизненно ориентированная" педагогика А. С. Макаренко [Текст] / А. В. Рогова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная педагогика -- зарубежные педагоги -- индивидуальность -- макаренковская педагогика -- методы воспитания -- новаторство -- педагоги -- педагогическое наследие -- поведение -- реформаторская педагогика -- социальное развитие личности
Аннотация: Решение проблемы социального развития личности в теории и практике А. С. Макаренко.
72.
Подробнее
Абаринов, А. А.
Писатели и судьбы. Макаренко и Чуковский [Текст] / А. А. Абаринов // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
биографии писателей -- воспоминания о педагогах -- воспоминания о писателях -- детские писатели -- макаренковская педагогика -- педагоги
Аннотация: Воспоминания современников о педагоге Макаренко. Рассказ о встречах Макаренко и Чуковского.
Абаринов, А. А.
Писатели и судьбы. Макаренко и Чуковский [Текст] / А. А. Абаринов // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
биографии писателей -- воспоминания о педагогах -- воспоминания о писателях -- детские писатели -- макаренковская педагогика -- педагоги
Аннотация: Воспоминания современников о педагоге Макаренко. Рассказ о встречах Макаренко и Чуковского.
73.
Подробнее
Меттини, Э.
Социальное воспитание в системе А. С. Макаренко как основа формирования самосознания личности [Текст] / Э. Меттини // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беспризорники -- итальянские ученые -- колонии -- личность -- макаренковская педагогика -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогические системы -- перевоспитание заключенных -- перспективные линии -- самосознание личности -- социальная среда -- тюрьмы -- ученые
Аннотация: Анализ воспитательных элементов системы А. С. Макаренко. Опыт Президента Международной Макаренковской Ассоциации Николы Сичилиани де Кумис.
Меттини, Э.
Социальное воспитание в системе А. С. Макаренко как основа формирования самосознания личности [Текст] / Э. Меттини // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беспризорники -- итальянские ученые -- колонии -- личность -- макаренковская педагогика -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогические системы -- перевоспитание заключенных -- перспективные линии -- самосознание личности -- социальная среда -- тюрьмы -- ученые
Аннотация: Анализ воспитательных элементов системы А. С. Макаренко. Опыт Президента Международной Макаренковской Ассоциации Николы Сичилиани де Кумис.
74.
Подробнее
Богуславский, М. В.
Фактор исторического времени в сравнении значимости воспитательной педагогики А. С. Макаренко и исправительной педагогики М. С. Погребинского [Текст] / М. В. Богуславский // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная педагогика -- воспитательные учреждения -- исправительная педагогика -- коллективное воспитание -- коммунары -- коммуны -- макаренковская педагогика -- модели перевоспитания -- педагоги -- педагогика отношений -- педагогическая деятельность -- перевоспитательная педагогика -- трудовая деятельность
Аннотация: Анализ общих принципов педагогики.
Богуславский, М. В.
Фактор исторического времени в сравнении значимости воспитательной педагогики А. С. Макаренко и исправительной педагогики М. С. Погребинского [Текст] / М. В. Богуславский // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная педагогика -- воспитательные учреждения -- исправительная педагогика -- коллективное воспитание -- коммунары -- коммуны -- макаренковская педагогика -- модели перевоспитания -- педагоги -- педагогика отношений -- педагогическая деятельность -- перевоспитательная педагогика -- трудовая деятельность
Аннотация: Анализ общих принципов педагогики.
75.
Подробнее
Трифонова, Ж. Н.
Коллективизм в советской и в педагогической системе А. С. Макаренко: сравнительно-сопоставительный дискурс [Текст] / Ж. Н. Трифонова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 130-131 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
идеология -- индивидуализм -- индивидуальное воспитание -- коллективное воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические системы -- проблемы образования -- советская педагогика -- трудовое воспитание
Аннотация: Анализ двух подходов к пониманию сущности и содержания коллективизма в Макаренковской и советской педагогике, а также коллективного и индивидуального в современной педагогике.
Трифонова, Ж. Н.
Коллективизм в советской и в педагогической системе А. С. Макаренко: сравнительно-сопоставительный дискурс [Текст] / Ж. Н. Трифонова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 130-131 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
идеология -- индивидуализм -- индивидуальное воспитание -- коллективное воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические системы -- проблемы образования -- советская педагогика -- трудовое воспитание
Аннотация: Анализ двух подходов к пониманию сущности и содержания коллективизма в Макаренковской и советской педагогике, а также коллективного и индивидуального в современной педагогике.
76.
Подробнее
Строганова, Л. В.
Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? [Текст] / Л. В. Строганова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- детские коллективы -- дисциплина -- коллективизм -- макаренковская педагогика -- наказания -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические идеи -- подростки -- физические наказания
Аннотация: Важнейшие педагогические позиции А. С. Макаренко. Необходимость соблюдения дисциплины и режима в деле воспитания.
Строганова, Л. В.
Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? [Текст] / Л. В. Строганова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- детские коллективы -- дисциплина -- коллективизм -- макаренковская педагогика -- наказания -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические идеи -- подростки -- физические наказания
Аннотация: Важнейшие педагогические позиции А. С. Макаренко. Необходимость соблюдения дисциплины и режима в деле воспитания.
77.
Подробнее
Сельг, М.
Реабилитация великого педагога и писателя А. С. Макаренко [Текст] / М. Сельг // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 118-120
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
детские колонии -- журналы -- идеологические предрассудки -- колонии -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогическое наследие -- эстонские журналы
Аннотация: Представление Макаренко в образе великого мечтателя и одновременно прагматика, творчески использующего идеологические рамки для построения идеального общества в детской колонии.
Сельг, М.
Реабилитация великого педагога и писателя А. С. Макаренко [Текст] / М. Сельг // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 118-120
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
детские колонии -- журналы -- идеологические предрассудки -- колонии -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогическое наследие -- эстонские журналы
Аннотация: Представление Макаренко в образе великого мечтателя и одновременно прагматика, творчески использующего идеологические рамки для построения идеального общества в детской колонии.
78.
Подробнее
Половецкий, С. Д.
Исторические аспекты развития добровольчества в контексте педагогического наследия А. С. Макаренко [Текст] / С. Д. Половецкий, К. Ю. Милованов // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 109-110 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- добровольцы -- история педагогики -- коллективистское воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические отряды -- педагогические теории -- педагогическое наследие
Аннотация: Основные этапы становления и развития добровольчества, состояние и перспективы его развития в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Милованов, К. Ю.
Половецкий, С. Д.
Исторические аспекты развития добровольчества в контексте педагогического наследия А. С. Макаренко [Текст] / С. Д. Половецкий, К. Ю. Милованов // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 109-110 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- добровольцы -- история педагогики -- коллективистское воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические отряды -- педагогические теории -- педагогическое наследие
Аннотация: Основные этапы становления и развития добровольчества, состояние и перспективы его развития в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Милованов, К. Ю.
79.
Подробнее
Блинова, Любовь Николаевна (кандидат педагогических наук).
Специальное образование в Хабаровском крае: страницы истории [Текст] / Л. Н. Блинова, С. А. Сиприкова = Special education in Khabarovsk Territory: pages of history // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 4. - С. 9-13 : фот. - Библиогр.: с. 13 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образование -- история специальных школ -- коррекционные классы -- незрячие дети -- неслышащие дети -- общеобразовательная школа -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- слабовидящие дети -- слепые дети -- специальное образование -- специальные учреждения -- умственно отсталые дети -- школы-интернаты -- школьники
Аннотация: История становления и развития специального образования в Хабаровском крае.
Доп.точки доступа:
Сиприкова, Светлана Анатольевна
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Педагогический институт
Школа-интернат № 1 (Хабаровск)
Блинова, Любовь Николаевна (кандидат педагогических наук).
Специальное образование в Хабаровском крае: страницы истории [Текст] / Л. Н. Блинова, С. А. Сиприкова = Special education in Khabarovsk Territory: pages of history // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 4. - С. 9-13 : фот. - Библиогр.: с. 13 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образование -- история специальных школ -- коррекционные классы -- незрячие дети -- неслышащие дети -- общеобразовательная школа -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- слабовидящие дети -- слепые дети -- специальное образование -- специальные учреждения -- умственно отсталые дети -- школы-интернаты -- школьники
Аннотация: История становления и развития специального образования в Хабаровском крае.
Доп.точки доступа:
Сиприкова, Светлана Анатольевна
Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск). Педагогический институт
Школа-интернат № 1 (Хабаровск)
80.
Подробнее
Сулагаева, Кристина Олеговна (учитель начальных классов; магистрант).
История становления системы психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогических консилиумов в Российском образовании [Текст] / К. О. Сулагаева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ПМПк -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- законы -- коррекционные образовательные учреждения -- медико-педагогические комиссии -- медико-социальные центры -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- специальное образование
Аннотация: Представлены цели, задачи, функционал и порядок деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПк) в процессе их становления.
Доп.точки доступа:
Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ
ИСОиКР ВО МГПУ
Сулагаева, Кристина Олеговна (учитель начальных классов; магистрант).
История становления системы психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогических консилиумов в Российском образовании [Текст] / К. О. Сулагаева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ПМПк -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- законы -- коррекционные образовательные учреждения -- медико-педагогические комиссии -- медико-социальные центры -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- специальное образование
Аннотация: Представлены цели, задачи, функционал и порядок деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и психолого-медико-педагогических консилиумов (ПМПк) в процессе их становления.
Доп.точки доступа:
Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ
ИСОиКР ВО МГПУ
Page 8, Results: 110