Electronic catalog

Сидорова, М. М.
    Трудовая адаптация учащихся с нарушениями развития в рамках школьного трудового центра [Текст] / М.М. Сидорова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 87-90.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Трудовое воспитание


Сидорова М.М. Трудовая адаптация учащихся с нарушениями развития в рамках школьного трудового центра / М.М. Сидорова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 87-90.

Пайкова, А. С.
    О профессиональной подготовке детей с проблемами в развитии в Приморском крае [Текст] / А.С. Пайкова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 90.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Профессиональное обучение

   Дети с ограниченными возможностями--Профессиональное обучение


Пайкова А.С. О профессиональной подготовке детей с проблемами в развитии в Приморском крае / А.С. Пайкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 90.

    Всероссийское совещание "Оздоровление и реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 3-4.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Оздоровительные мероприятия--Съезды, совещания и т.п.

   Дети с церебральным параличом--Реабилитация--Съезды, совещания и т.п.

   Опорно-двигательный аппарат детей--Болезни--Реабилитация больных--Съезды, совещания и т.п.


Всероссийское совещание "Оздоровление и реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 3-4.

Булыгина, О. Н.
    Оздоровление и реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях школы-интерната [Текст] / О.Н. Булыгина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 5-8.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Оздоровительные мероприятия

   Школы-интернаты--Оздоровительные мероприятия

   Опорно-двигательный аппарат детей--Болезни--Реабилитация больных


Булыгина О.Н. Оздоровление и реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях школы-интерната / О.Н. Булыгина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 5-8.

Колунтаева, Л. И.
    Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Л.И. Колунтаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Развитие--Театрализованные игры

   Дошкольники--Развитие--Театрализованные игры

   Театрализованные игры


Колунтаева Л.И. Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Л.И. Колунтаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Кудинова, З. А.
    Организация и проведение уроков труда в начальных классах специального (коррекционного) образовательного учреждения VI вида [Текст] / З. А. Кудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 10-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание

   Дети с церебральным параличом--Трудовое обучение

   Трудовое обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида


Кудинова З.А. Организация и проведение уроков труда в начальных классах специального (коррекционного) образовательного учреждения VI вида / З. А. Кудинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 10-13.

Семченкова, И. А.
    Оптимальные условия коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками с нарушением зрения [Текст] / И.А. Семченкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 18-19.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание в детском саду

   Дошкольная тифлопедагогика


Семченкова И.А. Оптимальные условия коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками с нарушением зрения / И.А. Семченкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 18-19.

Лупу, В. А.
    Курс "Живой мир" как средство формирования природоведческих представлений у младших школьников с нарушениями интеллекта [Текст] : методика проведения урока / В.А. Лупу // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 20-26.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Ознакомление с природой

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Природоведение--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Лупу В.А. Курс "Живой мир" как средство формирования природоведческих представлений у младших школьников с нарушениями интеллекта : Методика проведения урока / В.А. Лупу. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 20-26.

Фадеева, С. В.
    Использование коррекционно-развивающих упражнений на уроках математики [Текст] / С.В. Фадеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 31-38.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Фадеева С.В. Использование коррекционно-развивающих упражнений на уроках математики / С.В. Фадеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 31-38.

Лукина, Н. А.
    Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР [Текст] : экспериментальное обучение детей с общим недоразвитием речи / Н.А. Лукина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 38-43.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение--Игровые методы

   Дети с общим недоразвитием речи--Логопедическая помощь


Лукина Н.А. Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с ОНР : Экспериментальное обучение детей с общим недоразвитием речи / Н.А. Лукина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 38-43.