Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 10, Results: 147
74.53
П 76
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слепых обучающихся / Министерство образования и науки Российской Федерации. - 2-е издание. - Москва : Просвещение, 2017. - 450, [1] с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС ОВЗ). - 500 экз. - ISBN 978-5-09-047622-22 : 756.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Программы
Инклюзивное образование--В общеобразовательной школе--Программы
Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
М 69
Михеева, Ирина Александровна.
Взаимосвязь в работе воспитателя и учителя-логопеда : картотека заданий для детей 5-7-ми лет с общим недоразвитием речи / авторы-составители: И. А. Михеева, С. В. Чешева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 255, [2] с. : ил. ; 24 см. - (Популярная логопедия). - Библиография: с. 254. - Алф. указ.: с. 221-232. - 500 экз. - ISBN 978-5-9925-0344-9 : 491.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дошкольники--Воспитание и обучение в детском саду
Детская речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды па природу нарушении речи и методы коррекции этих нарушений.
Доп.точки доступа:
Чешева, Светлана Васильевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Б 84
Борякова, Наталья Юрьевна.
Изучение и коррекция лексико-граматического строя речи у детей с недостатками познавательного и речевого развития : (на примере глагольной лексики, словоизменеия и построения простых распространенных предложений) / Н. Ю. Борякова, Т. А. Матросова ; художник Н. И. Збарская. - Москва : В. Секачев, 2016. - 200 с. : ил., табл. ; 29 см. - Библиография: с. 49-52. - Алф. указ.: с. 221-232. - 200 экз. - ISBN 978-5-88923-303-9 : 743.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Детская речь--Развитие--Психологические исследования
Аннотация: Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды па природу нарушении речи и методы коррекции этих нарушений.
Доп.точки доступа:
Матросова, Татьяна Анатольевна
Збарская, Н. И. \худож.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.2
Б 79
Большая книга экспериментов для школьников : [для среднего школьного возраста / под редакцией Антонеллы Мейяни ; иллюстрации П. Д. Читтерио] ; перевод с итальянского Э. И. Мотылевой. - Москва : РОСМЭН, 2015. - 263 с. : цв. ил. ; 29 см. - Пер. изд. : Il grande libro degri esperimenti. - 7000 экз. - ISBN 978-5-353-00547-6 (в пер.) : 498.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Школьники--Опыты и эксперименты для детей
Физический эксперимент--Издание для детей
Доп.точки доступа:
Мотылева, Э. И. \пер.\
Читтерио, Пьер Джорджо \худож.\
Мейяни, Антонелла \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
Орен, Рони. Секреты пластилина / Рони Орен ; [перевод с иврита Рина Жак], 2018. - 89, [1] с.
74.1
О-65
Орен, Рони.
Секреты пластилина / Рони Орен ; [перевод с иврита Рина Жак]. - Москва : Махаон, 2018. - 89, [1] с. : цв. ил. ; 32 см. - (Академия дошколят). - Пер. изд. : Series "Secrets of Clay" / Rony Oren. - 5000 экз. - ISBN 978-5-389-00733-8 (в пер.) : 526.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Поделки из пластилина--Издания для детей
Доп.точки доступа:
Жак, Рина \пер.\
Oren, Rony
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.55
В 75
Воронкова, Валентина Васильевна.
Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9-х классов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида : пособие для учителя / В. В. Воронкова, С. А. Казакова. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 246, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 244-246. - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-07-9 : 331.65 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социально-бытовая реабилитация--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Методические пособия
Аннотация: Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета "Социально-бытовая ориентировка".
Доп.точки доступа:
Казакова, Светлана Андреевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 69
Корсунская, Бронислава Давидовна
Читаю сам : книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 книгах / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2018 - . - 22 см. - ISBN 978-5-906992-53-6 (в пер.).
Кн. 1 : пособие рекомендовано для работы только в классе. - 2018. - 159 с. : ил. - 15000 экз. - ISBN 978-5-906992-54-3 (Кн. 1) : 501.05 р.
Рекомендовано Ученым советом "Институтом коррекционной педагогики" РАО
| ГРНТИ |
Рубрики: Русский язык--Хрестоматии--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Хрестоматии--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Аннотация: "Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершённые сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребёнка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребёнке полноценную нравственную личность.Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещённые в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приёмы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребёнка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются бесценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при различных подходах к обучению и заслужили признание и любовь детей с недостатками слуха.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
74.52
К 69
Корсунская, Бронислава Давидовна
Читаю сам : книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 книгах / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2013 - 2014. - 22 см. - ISBN 978-5-906992-53-6 (в пер.).
Книга 2 : Пособие рекомендовано для работы только в классе. - 2018. - 175 с. : ил. - 15000 экз. - ISBN 978-5-906992-55-0 (Кн. 2) : 501.05 р.
Рекомендовано Ученым советом "Институтом коррекционной педагогики" РАО
| ГРНТИ |
Рубрики: Русский язык--Хрестоматии--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Хрестоматии--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Аннотация: "Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершённые сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребёнка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребёнке полноценную нравственную личность.Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещённые в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приёмы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребёнка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются бесценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при различных подходах к обучению и заслужили признание и любовь детей с недостатками слуха.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
74.52
К 69
Корсунская, Бронислава Давидовна
Читаю сам : книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 книгах / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 22 см. - ISBN 978-5-691-01985-2.
Книга 3 : Пособие рекомендовано для работы только в классе. - 2016. - 239 с. : ил. - ISBN 978-5-691-01987-6 (Кн. 3) (в пер.) : 501.05 р.
Рекомендовано Ученым советом "Институтом коррекционной педагогики" РАО
| ГРНТИ |
Рубрики: Русский язык--Хрестоматии--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Хрестоматии--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Аннотация: "Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. Все тексты представляют собой маленькие завершённые сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребёнка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребёнке полноценную нравственную личность.Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещённые в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приёмы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребёнка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются бесценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при различных подходах к обучению и заслужили признание и любовь детей с недостатками слуха.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
74.52
Г 78
Граш, Наталья Евгеньевна
Чтение и развитие речи : учебник для 6-го класса образовательных организаций, реализующих АООП для глухих обучающихся : в двух частях / Н. Е. Граш. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 22 см. - ISBN 978-5-691-02177-0 (в пер.).
Часть 1. - 2017. - 183 с. : ил., табл. - 15000 экз. - ISBN 978-5-691-02178-7 (Ч. 1) : 426.58 р.
Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся
| ГРНТИ |
Рубрики: Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Page 10, Results: 147