Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 9, Results: 120
74.59
Д 29
Делани, Тара.
Развитие основных навыков у детей с аутизмом : эффективная методика игровых занятий с особыми детьми / Тара Делани ; [перевод с английского Виктории Дегтяревой]. - 2-е издание. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2016. - 267, [1] с. : ил. ; 20 см. - Предметный указатель: с. 260-268. - Пер. изд. : 101 games and activities for children with autism, asperger’s, and sensory processing disorders / Tara Delaney. - 2009. - 3000 экз. - ISBN 978-5-91743-064-5 : 680.00 р.
Параллельный титульный лист на английском языке
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Аннотация: Одну из основных проблем для родителей особых детей представляют трудности с освоением основных навыков, которые у обычных детей формируются естественным образом. Тара Делани, авторитетный американский специалист по работе с детьми с аутизмом, синдромом Аспергера и трудностями обработки сенсорной информации, разработала методику, которая, опираясь на психофизиологические возможности ребенка, способствует поэтапному освоению ребенком навыков: от базовых до наиболее сложных. Чтобы процесс занятий был психологически комфортным для каждого из участников, автор предлагает увлекательный игровой подход. Игры, сгруппированные по типам и уровням навыков, помогают развивать сенсорную систему, крупную и мелкую моторику, речевые и коммуникативные способности ребенка и тем самым создают условия для его адаптации в различных жизненных ситуациях, в том числе в общении с окружающими людьми и при обучении в школе.
Доп.точки доступа:
Дегтярева, Виктория \пер.\
Delaney, Tara
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Ш 85
Шрамм, Роберт.
Детский аутизм и АВА : АВА (Applied Behavior Analisis) терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения / Роберт Шрамм ; [перевод с английского Зухры Измайловой-Камар]. - 3-е издание. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2013. - 205, [2] с. ; 20 см. - Библиография: c. 203-206. - Предметный указатель: с. 207. - Параллельный титульный лист на английском языке. - Пер. изд. : VB Teaching Тools / Robert Shramm. - 3000 экз. - ISBN 978-5-91743-041-6 : 568.00 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психологические исследования
Аутизм детей--Поведенческая терапия
Доп.точки доступа:
Измайлова-Камар, Зухра \пер.\
Shramm, Robert
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.59
И 88
Использование творческой деятельности в сопровождении и обучении детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра : сборник статей по материалам круглого стола, 12 декабря 2015 года / "Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования ; научный редактор Е. Р. Баенская. - Санкт-Петербург : НОУ "Странник", 2017. - 174, [2] с. : ил. ; 20 см. - Библиография в конце статей. - Содержание: Возможности использования сюжетного рисования в коррекционной работе с детьми / Е. Р. Баенская. Изобразительная деятельность как основа для совместного с педагогом освоения нового / И. В. Зенченко. Методика организации праздничного утренника с участием детей с РАС / Ю. А. Тонконог. Взаимодействие детей и родителей в процессе совместного творчества в рамках детско-родительской группы / А. А. Гинзбург, Д. В. Синицына. Включение детей с аутистическими особенностями поведения в творческую деятельность. Случай первый / Н. А. Кисилева, О. С. Румянцева, Т. В. Городецкая. Графические техники в работе Центра "Антон тут рядом" / К. Н. Кармолина, И.И. Унова. Об атмосфере и роли волонтеров в преодолении эмоционально-коммуникативных ограничений / Г. В. Шарова. Интегративный театр как новая форма театра / А. Д. Митрофанова. Работа с родителями аутичных детей: изобразительная деятельность как безопасный способ отреагирования эмоций, проработки личностных проблем и межличностной коммуникации / С. Г. Полозкова. - 150 экз. - ISBN 978-5-9906196-2-3 : 400.00 р.
В надзаголовке: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования "Странник", ФГБУ "СПбНЦЭПР им. Г. А. Альбрехта" Минтруда России
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Сборники
Дети с аутизмом--Социокультурная реабилитация--Сборники
Доп.точки доступа:
Баенская, Елена Ростиславовна
Зенченко, И. В.
Тонконог, Ю. А.
Гинзбург, А. А.
Кисилева, Н. А.
Кармолина, К. Н.
Шарова, Г. В.
Митрофанова, А. Д.
Полозкова, С. Г.
Синицына, Д. В.
Румянцева, О. С.
Унова, И.И.
Городецкая, Т. В.
Баенская, Елена Ростиславовна \ред.\
"Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Б 24
Барбера, Мэри Линч.
Детский аутизм и вербально-поведенческий подход : обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами / Мэри Линч Барбера, Трейси Расмуссен ; предисловие Марка Сандберга ; предисловие к русскому изданию В. Г. Ромека ; перевод с английского Д. Г. Сергеева. - 2-е издание. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 303, [1] с. : табл. ; 20 см. - Именной указатель: с. 290-291. - Предметный указатель: с. 292-303. - Пер. изд. : The Verbal Behavior Approach : Now to Teach Children with Autism and Related Disorders / Mari Linch Barbеra, Tracy Rasmussen. - 6000 экз. - ISBN 978-5-91743-066-9 : 457.00 р.
Рубрики: Аутизм детский--Психотерапия
Аутизм детей--Обучение и реабилитация
Аннотация: Описанный в книге Мэри Барберы вербально-поведенческий подход на сегодняшний день зарекомендовал себя как наиболее оптимальный способ коррекции и развития детей с диагнозом "аутизм". Будучи сама матерью аутичного ребенка и одновременно сертифицированным специалистом по прикладному анализу поведения, Мэри Барбера смогла изложить весьма непростые концепции и методы этой науки языком, понятным каждому родителю, воспитывающему аутичного ребенка. Книга содержит множество конкретных рекомендаций и примеров. В этом смысле она может быть рекомендована как специалистам, так и самой широкой родительской аудитории - не только тем, кто воспитывает аутичного ребенка, но и тем, кто просто сталкивается с проблемами "трудных" детей.
Доп.точки доступа:
Расмуссен, Трейси
Сергеева, Д. Г. \пер.\
Сандберг, Марк \авт. предисл.\
Ромек, Владимир Георгиевич \авт. предисл.\
Barbera, Mari Linch
Rasmussen, Tracy
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
К 71
Косински, Кара.
Эрготерапия для детей с аутизмом : эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / Кара Косински ; перевод с английского Ульяны Жарниковой. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2017. - 186, [1] с. ; 20 см. - Предметный указатель: с. 185-187. - Пер. изд. : The Parent's Guide to Occupational Therapy for Autism and Other Special Needs / Cara Koscinski. - 3000 экз. - ISBN 978-5-91743-070-6 : 555.00 р.
Рубрики: Аутизм детский--Применение эрготерапии
Аутизм детей--Обучение и реабилитация
Аннотация: Эрготерапия - современное направление помощи детям с аутизмом и РАС, основная идея которой заключается в адаптации окружающего пространства под особые нужды ребенка с учетом его индивидуальных физических, эмоциональных, социальных и психологических потребностей. Кара Косински, сертифицированный американский эрготерапевт и мама двух детей с аутизмом, опираясь на проверенные методы эрготерапии, объясняет родителям, с какими трудностями сталкиваются их дети в своей повседневной деятельности и как помочь им приобрести навыки для полноценной жизни: от относительно простых бытовых до более сложных - учебных, поведенческих и коммуникативных.
Доп.точки доступа:
Жарникова, Ульяна \пер.\
Koscinski, Cara
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Г 71
Горячева, Татьяна Германовна.
Расстройства аутистического спектра у детей : метод сенсомоторной коррекции : [учебно-методическое пособие] / Т. Г. Горячева, Ю. В. Никитина . - Москва : Генезис, 2019. - 166, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - На 4-й с. обложки автор: ГорячеваТ. Г., к. психол. н., Никитина Ю. В., клинический психолог. - Библиография: с. 143-146. - 1000 экз. - ISBN 978-5-98563-534-8 : 351.00 р.
Рубрики: Аутизм детей--Психологические исследования--Учебно-методические пособия
Сенсомоторная деятельность детей--Расстройства при аутизме--Терапия--Учебно-методические пособия
Аннотация: Диагноз "ранний детский аутизм" включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.
Доп.точки доступа:
Никитина , Юлия Валнерьена
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
К 72
Костин, Игорь Анатольевич.
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : [монография] / И. А. Костин ; РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва). - Москва : Теревинф, 2018. - 143, [3] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 139-142. - ISBN 978-5-4212-0460-2 : 252.00 р.
Рубрики: Аутизм--Психологические исследования
Аннотация: Книга посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в формировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний мир и мир социальных отношений: ведение дневника, индивидуальная и групповая беседа, совместное чтение художественной литературы. Описан многолетний опыт организации групповых встреч выросших людей с РАС.
Доп.точки доступа:
РБОО "Центр лечебной педагогики" (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
М 21
Малюкова, Ирина Борисовна.
Абилитация детей с церебральными параличами: массаж и самомассаж ("Театр исцеляющих прикосновений") : комплексные упражнения творческого характера / И. Б. Малюкова. - Москва : Гном, 2018. - 57, [1] с. : ил. ; 20 см. - (Театр исцеляющих и развивающих движений). - Библиография: с. 55-56. - 500 экз. - ISBN 978-5-907105-03-4 : 89.00 р.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Лечебная физкультура
Дети с церебральным параличом--Массаж
Аннотация: В пособии приведены приемы оздоровительного массажа, самомассажа кистей рук и логопедического самомассажа. Массаж рассматривается автором не только как лечебно-оздоровительная процедура, но и как тактильная гимнастика, способствующая коррекции сенсорной депривации у детей с проблемами в развитии. Массажные упражнения предполагается сопровождать чтением коротких стихотворений и потешек. Такой подход обеспечивает одновременное развитие интеллектуальной, двигательной, сенсорной, речевой, творческой, эмоциональной сфер ребенка, а кроме того способствует интеграции разнопрофильных и разноведомственных специалистов и родителей в процессе абилитационной, реабилитационной, коррекционной и развивающей работы. Предлагаемые в пособии массажные приемы можно также использовать как упражнения пальчиковой гимнастики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Р 17
Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития на этапе предшкольного образования : методический материал / автор-составитель: Ю. А. Афонькина, Н. В. Колосова. - Москва : АРКТИ, 2017. - 95, [1] с. : ил., табл. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 979-5-89415-601-8 : 203.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Практические пособия
Дети с задержкой психического развития--Дидактические игры--Практические пособия
Аннотация: В пособии представлена особая система игр и игровых упражнений с дошкольниками 5,5 - 7 лет, имеющими задержку психического развития. Игры и игровые упражнения направлены на стимулирование познавательной активности ребенка, стабилизацию его эмоционального фона, преодоление инертности мышления, формирование качеств ума, освоение навыков общения, что в комплексе обеспечивает успешность познавательной деятельности, стимулируя развитие мотивации учения.
Доп.точки доступа:
Афонькина, Ю. А. \авт.\
Колосова, Н. В. \авт.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
57.3
Ц 86
Цунами детского аутизма = Tsunami of infantile autism: medical, psychological and pedagogical support : медицинская и психолого-педагогическая помощь / Европейская Академия Естественных наук (ФРГ, Гановер) ; под общей редакцией А. П. Чуприкова. - Москва : Гнозис, 2017. - 388, [1] с., [2] л. цв. фот. : табл. ; 22 см. - Параллельный титульный лист английский. - Библиография: с. 314-336. - ISBN 978-5-94244-058-9 (в пер.) : 954.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Аутизм детский--Терапия
Аутизм детей--Психологические исследования
Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Чуприков, Анатолий Павлович (1937 -) \ред.\
Европейская Академия Естественных Наук (Ганновер)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 9, Results: 120