Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1086, Results: 10870
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
10851.
Подробнее
Карнаухова, Н. В. (директор).
Домашний микрореабилитационный центр: опыт реализации проекта / Н. В. Карнаухова, М. В. Половцева, Н. В. Варавина // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 24-27
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
микрореабилитационные центры -- центры социальной реабилитации -- социальные технологии -- социальные проекты -- дети-инвалиды -- социализация детей -- семьи -- коррекционно-развивающая среда -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается деятельность домашнего микрореабилитационного центра. Это технология комплексной реабилитации, основанная на создании реабилитационной и коррекционно-развивающей среды в домашних условиях, которая способствует компенсации ограничений жизнедеятельности, социализации и гармоничному развитию ребенка-инвалида в семье.
Доп.точки доступа:
Половцева, М. В. (заместитель директора)
Варавина, Н. В. (учитель-дефектолог)
Карнаухова, Н. В. (директор).
Домашний микрореабилитационный центр: опыт реализации проекта / Н. В. Карнаухова, М. В. Половцева, Н. В. Варавина // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 24-27
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
микрореабилитационные центры -- центры социальной реабилитации -- социальные технологии -- социальные проекты -- дети-инвалиды -- социализация детей -- семьи -- коррекционно-развивающая среда -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается деятельность домашнего микрореабилитационного центра. Это технология комплексной реабилитации, основанная на создании реабилитационной и коррекционно-развивающей среды в домашних условиях, которая способствует компенсации ограничений жизнедеятельности, социализации и гармоничному развитию ребенка-инвалида в семье.
Доп.точки доступа:
Половцева, М. В. (заместитель директора)
Варавина, Н. В. (учитель-дефектолог)
10852.
Подробнее
Чернявская, О. Н. (педагог-психолог).
Опыт работы с гиперактивными детьми дошкольного возраста / О. Н. Чернявская // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 49-52
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры реабилитации инвалидов -- дети дошкольного возраста -- психологическое сопровождение -- гиперактивность -- психологическая помощь -- психологическая коррекция -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается понятие, причины гиперактивности у детей, а также коррекционная работа с ними.
Чернявская, О. Н. (педагог-психолог).
Опыт работы с гиперактивными детьми дошкольного возраста / О. Н. Чернявская // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 49-52
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры реабилитации инвалидов -- дети дошкольного возраста -- психологическое сопровождение -- гиперактивность -- психологическая помощь -- психологическая коррекция -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается понятие, причины гиперактивности у детей, а также коррекционная работа с ними.
10853.
Подробнее
Великоцкая, Т. А. (педагог-психолог).
Практика по работе с приемными семьями в период кризисного развития: методы психологической коррекции / Т. А. Великоцкая // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 53-60
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- приемные семьи -- коррекция детско-родительских отношений -- дети -- системный тест Геринга -- Геринга тест системный -- психологическое сопровождение -- психологическая помощь -- психологическая коррекция -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается практика работы по коррекции детско-родительских отношений в приемной семье в период кризисного развития.
Великоцкая, Т. А. (педагог-психолог).
Практика по работе с приемными семьями в период кризисного развития: методы психологической коррекции / Т. А. Великоцкая // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 53-60
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- приемные семьи -- коррекция детско-родительских отношений -- дети -- системный тест Геринга -- Геринга тест системный -- психологическое сопровождение -- психологическая помощь -- психологическая коррекция -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается практика работы по коррекции детско-родительских отношений в приемной семье в период кризисного развития.
10854.
Подробнее
Барахтянская, Е. В. (социальный педагог).
Применение технологии позитивной коммуникации в работе с детьми с отклоняющимся поведением в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних : (из опыта социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних) / Е. В. Барахтянская // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 61-65
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети с отклоняющимся поведением -- девиантное поведение -- подростки -- социально-реабилитационные центры -- коррекционная работа -- социальная реабилитация -- позитивные коммуникации
Аннотация: Приводится алгоритм действий педагога по технологии позитивной коммуникации.
Барахтянская, Е. В. (социальный педагог).
Применение технологии позитивной коммуникации в работе с детьми с отклоняющимся поведением в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних : (из опыта социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних) / Е. В. Барахтянская // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 61-65
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети с отклоняющимся поведением -- девиантное поведение -- подростки -- социально-реабилитационные центры -- коррекционная работа -- социальная реабилитация -- позитивные коммуникации
Аннотация: Приводится алгоритм действий педагога по технологии позитивной коммуникации.
10855.
Подробнее
Сытник, Е. А. (педагог-психолог).
Сказкотерапия как метод гармонизации детско-родительских отношений / Е. А. Сытник // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 66-69. - Библиогр. с. 69 (2 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- семьи -- сказкотерапия -- гармонизация детско-родительских отношений -- социально-реабилитационные центры -- коррекционная работа -- социальная реабилитация -- упражнения
Аннотация: Приводится структура занятия по сказкотерапии.
Сытник, Е. А. (педагог-психолог).
Сказкотерапия как метод гармонизации детско-родительских отношений / Е. А. Сытник // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 66-69. - Библиогр. с. 69 (2 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- семьи -- сказкотерапия -- гармонизация детско-родительских отношений -- социально-реабилитационные центры -- коррекционная работа -- социальная реабилитация -- упражнения
Аннотация: Приводится структура занятия по сказкотерапии.
10856.
Подробнее
Щепетов, В. В. (ответственный за работу по охране труда).
Обеспечение техники безопасности на физкультурных занятиях с воспитанниками в условиях детского социального учреждения / В. В. Щепетов // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети -- физическая культура -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- подвижные игры -- техника безопасности -- профилактика детского травматизма -- требования охраны труда -- инструкторы по физической культуре -- спортивные травмы -- помощь при получении травм -- рекомендации по предотвращению травм
Аннотация: Приводятся требования охраны труда для инструктора по физической культуре. Даны рекомендации по предотвращению травм.
Щепетов, В. В. (ответственный за работу по охране труда).
Обеспечение техники безопасности на физкультурных занятиях с воспитанниками в условиях детского социального учреждения / В. В. Щепетов // Работник социальной службы. - 2025. - № 6. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети -- физическая культура -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- подвижные игры -- техника безопасности -- профилактика детского травматизма -- требования охраны труда -- инструкторы по физической культуре -- спортивные травмы -- помощь при получении травм -- рекомендации по предотвращению травм
Аннотация: Приводятся требования охраны труда для инструктора по физической культуре. Даны рекомендации по предотвращению травм.
10857.
Подробнее
Шевелёва, Д. Е.
Обучающие технологии в инклюзивном образовании: возможности конструктивистского подхода в совместном обучении и обучении детей с ОВЗ / Д. Е. Шевелёва // Социальная педагогика. - 2024. - № 3. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптированное обучение -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченным возможностями здоровья -- здоровые дети -- инклюзивное образование -- конструктивизм в образовании -- образовательные проекты -- обучающие технологии -- обучение детей -- педагогические труды -- познавательная деятельность -- портфолио -- продуктивное обучение -- проектное обучение -- репродуктивные методы -- совместное обучение
Аннотация: Прикладные методы обучения для здоровых детей и детей с ОВЗ.
Шевелёва, Д. Е.
Обучающие технологии в инклюзивном образовании: возможности конструктивистского подхода в совместном обучении и обучении детей с ОВЗ / Д. Е. Шевелёва // Социальная педагогика. - 2024. - № 3. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптированное обучение -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченным возможностями здоровья -- здоровые дети -- инклюзивное образование -- конструктивизм в образовании -- образовательные проекты -- обучающие технологии -- обучение детей -- педагогические труды -- познавательная деятельность -- портфолио -- продуктивное обучение -- проектное обучение -- репродуктивные методы -- совместное обучение
Аннотация: Прикладные методы обучения для здоровых детей и детей с ОВЗ.
10858.
Подробнее
Гусаковский, М. А.
Когда я был старшеклассником / М. А. Гусаковский // Социальная педагогика. - 2024. - № 4. - С. 11-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
коллективная организаторская деятельность -- коллективная творческая деятельность -- коммунарское движение -- коммунары -- контркультура -- пионерские организации -- пионерские штабы -- старшеклассники -- трудовое воспитание -- трудовые десанты -- юные коммунары
Аннотация: Опыт организации и подготовки условий для проведения уникального сбора более 200 представителей клубов юных коммунаров.
Гусаковский, М. А.
Когда я был старшеклассником / М. А. Гусаковский // Социальная педагогика. - 2024. - № 4. - С. 11-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
коллективная организаторская деятельность -- коллективная творческая деятельность -- коммунарское движение -- коммунары -- контркультура -- пионерские организации -- пионерские штабы -- старшеклассники -- трудовое воспитание -- трудовые десанты -- юные коммунары
Аннотация: Опыт организации и подготовки условий для проведения уникального сбора более 200 представителей клубов юных коммунаров.
10859.
Подробнее
Цалковская, Л. А.
Воспоминания о коммунарской юности / Л. А. Цалковская // Социальная педагогика. - 2024. - № 4. - С. 30-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- коммунарские сборы -- комсомольские организации -- трудовое воспитание -- трудовые десанты -- трудовые лагеря
Аннотация: Рассказ о поездке во Всероссийский лагерь "Орлёнок", трудовом десанте.
Цалковская, Л. А.
Воспоминания о коммунарской юности / Л. А. Цалковская // Социальная педагогика. - 2024. - № 4. - С. 30-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- коммунарские сборы -- комсомольские организации -- трудовое воспитание -- трудовые десанты -- трудовые лагеря
Аннотация: Рассказ о поездке во Всероссийский лагерь "Орлёнок", трудовом десанте.
10860.
Подробнее
Сродных, Т. Б.
Дорогой мой "Алый парус" / Т. Б. Сродных // Социальная педагогика. - 2024. - № 4. - С. 37-38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
клубы юных коммунаров -- коллективные творческие дела -- совместная деятельность -- трудовое воспитание -- трудовые лагеря
Аннотация: Рассказ о лагере "Рефт" и клубе "Алый парус".
Сродных, Т. Б.
Дорогой мой "Алый парус" / Т. Б. Сродных // Социальная педагогика. - 2024. - № 4. - С. 37-38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
клубы юных коммунаров -- коллективные творческие дела -- совместная деятельность -- трудовое воспитание -- трудовые лагеря
Аннотация: Рассказ о лагере "Рефт" и клубе "Алый парус".
Page 1086, Results: 10870