Electronic catalog

Лоншакова, Лукерья.
    Неординарная личность / Л. Лоншакова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 12. - С. 29-35. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности

   Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- биографии -- социализация незрячих -- личный опыт -- семьи -- общественная деятельность -- социальные проекты
Аннотация: Автор рассказывает о себе, о своих увлечениях, работе, семейной жизни, о социальном проекте "Дерзкие мечты" по созданию инклюзивной радиостанции в Казахстане.

Лоншакова, Лукерья. Неординарная личность / Л. Лоншакова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 12. - С. С. 29-35

Степанова, Светлана Юрьевна.
    Опыт, приоткрывающий двери в мир / С. Ю. Степанова, И. И. Мохонько // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 67-73 : фот., 9 рис.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- школы-интернаты -- педагогический опыт -- учебно-ландшафтные комплексы -- сады ощущений -- сенсорные сады -- российский опыт -- слепые дети -- слабовидящие дети -- игровые зоны -- учебные зоны -- нарушения зрения -- комплексное развивающее пространство -- зарубежный опыт
Аннотация: Опыт работы школы-интерната № 1 имени К. К. Грота в Санкт-Петербурге как комплексного развивающего пространства для детей с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Мохонько, Ирина Ивановна

Степанова, Светлана Юрьевна. Опыт, приоткрывающий двери в мир / Светлана Юрьевна Степанова, Ирина Ивановна Мохонько. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. С. 67-73

Волгуцкова, Екатерина Измайловна.
    Мастера игрушек: формирование у обучающихся с интеллектуальными нарушениями трудовых навыков в урочной и внеурочной деятельности / Е. И. Волгуцкова = Toy masters: development of intellectually impaired learners` work skills within their lesson and extracurricular activities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 28-34 : 4 рис. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- интеллектуальные нарушения -- трудовое воспитание -- технология -- трудовое обучение -- учебные предметы -- умственная отсталость -- школы-интернаты -- урочная деятельность -- уроки труда -- игрушки -- внеурочная деятельность -- легкая умственная отсталость -- швейное дело -- развивающие игрушки -- трудовые навыки -- средние классы -- учебные модули -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- творческие кружки -- пошив развивающих игрушек
Аннотация: Рассматриваются вопросы урочной и внеурочной деятельности по трудовому обучению обучающихся с легкой умственной отсталостью в контексте реализации адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Волгуцкова, Екатерина Измайловна. Мастера игрушек: формирование у обучающихся с интеллектуальными нарушениями трудовых навыков в урочной и внеурочной деятельности / Екатерина Измайловна Волгуцкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. С. 28-34

Синицина, Ирина Анатольевна.
    Коррекционная школа: реалии и перспективы развития в рамках реализации мероприятий федерального проекта "Современная школа" / И. А. Синицина, Р. Р. Усманов = Remedial school: realities and development prospects of the implementation of activities within the Federal Project "Modern School" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 17-27 : 6 рис., фот. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционные школы -- умственная отсталость -- дети с ОВЗ -- интеллектуальные нарушения -- трудовое воспитание -- профориентационная работа -- современная здоровьесберегающая среда -- образовательный процесс -- социальная компенсация развития -- школьная инфраструктура -- педагогический опыт -- технология -- трудовое обучение -- учебные предметы -- образовательные потребности -- профориентация школьников -- коррекционно-развивающая работа -- программы развития школ
Аннотация: Рассматриваются особенности организации образовательного процесса в коррекционной школе на основе сочетания традиционных и инновационных подходов, достижений современной науки c целью социальной компенсации нарушенного развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и реализации их личностного потенциала. Особое внимание уделяется вопросам обновления инфраструктуры коррекционной школы, принимающей участие в реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование".
Доп.точки доступа:
Усманов, Раиль Рифкатович

Синицина, Ирина Анатольевна. Коррекционная школа: реалии и перспективы развития в рамках реализации мероприятий федерального проекта "Современная школа" / Ирина Анатольевна Синицина, Раиль Рифкатович Усманов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. С. 17-27

Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- журналы -- научно-методические журналы -- федеральные проекты -- национальные проекты -- особые образовательные потребности -- специальное образование -- современная школа -- профессиональная ориентация -- образовательные организации -- учебные предметы
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Соловьева, Татьяна Александровна. [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. С. 3

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как выстроить работу на основе реальных запросов родителей. Опросник и таблицы / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. 54-57. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- опросники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлен готовый опросник и таблицы, чтобы увидеть картину потребностей родителей и выявить особенности запросов к педагогу-психологу.

Абазян, Елена. Как выстроить работу на основе реальных запросов родителей. Опросник и таблицы / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. С. 54-57

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Как обновить инфостенд в феврале - таблица о стрессоустойчивости / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 32-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- информационные стенды -- педагоги -- родители -- стрессоустойчивость -- февраль
Аннотация: Представлена готовая таблица для февраля, чтобы обносить информационный стенд. Таблица поможет педагогам и родителям повысить свою стрессоустойчивость.

Абазян, Елена. Как обновить инфостенд в феврале - таблица о стрессоустойчивости / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. С. 32-35

Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Работа педагогов на занятиях по адаптивной физической культуре с использованием спортивного инвентаря: опыт, проблемы, перспективы / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев = The work of teachers in classes on adaptive physical culture using sports equipment: experience, problems, prospects // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 44-49 : 5 табл. - Библиогр.: с. 49 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные сооружения. Оборудование. Инвентарь

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Методика преподавания учебных предметов

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- спортивный инвентарь -- физическое воспитание -- школы -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассмотрен спортивный инвентарь, используемый на занятиях адаптивной физической культуры.
Доп.точки доступа:
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Руднева Л. В. Работа педагогов на занятиях по адаптивной физической культуре с использованием спортивного инвентаря: опыт, проблемы, перспективы / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 44-49

Таращенко, Александра Александровна.
    Школа тренеров - обучать действию! : практика дополнительного образования / А. А. Таращенко // Библиотечное дело. - 2020. - № 9. - С. 29-31 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Общие вопросы библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- школы тренеров -- тренеры -- непрерывное образование -- библиотечные специалисты -- библиотекари -- подготовка специалистов -- подготовка кадров -- кадры -- специалисты -- повышение квалификации -- квалификация специалистов -- квалификация кадров -- ЦБС -- централизованные библиотечные системы
Аннотация: О проекте Томской областной универсальной научной библиотеки им. А. С. Пушкина "Школа тренеров" по дополнительному образованию библиотечных специалистов Томской области.
This article describes a project created for further education by library specialists of the Tomsk region.

Таращенко, Александра Александровна. Школа тренеров - обучать действию! : практика дополнительного образования / Александра Александровна Таращенко. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 9. - С. С. 29-31

Рывкин, Александр (заслуженный учитель РФ).
    Дистант: Pro & Contra / А. Рывкин // Библиотечное дело. - 2020. - № 14. - С. 8 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
пандемии -- эпидемии -- средняя школа -- COVID-19 -- коронавирус -- дистанционное образование -- дистант -- удаленное преподавание -- удаленное образование -- школа -- удаленка -- самоизоляция -- карантины -- онлайн-образование -- онлайн-учеба
Аннотация: Анализ опыта дистанционного обучения в московских школах в 2019/2020 учебном году.

Рывкин, Александр. Дистант: Pro & Contra / Александр Рывкин. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 14. - С. С. 8