Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 105, Results: 1243

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Казарян, Валентина Павловна (доктор философских наук; профессор).
    Этические риски в практике искусственного интеллекта / В. П. Казарян, К. Ю. Шутова = Ethical risks in the practice of artificial intelligence // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. 346-364. - Библиогр.: с. 359-360 (25 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


   Этика


   Другие этические нормы


Кл.слова (ненормированные):
БПЛА -- актор-сети -- беспилотные летательные аппараты -- боевые дроны -- дроны -- искусственный интеллект -- общечеловеческая этика -- этика ответственности -- этические риски
Аннотация: Поставлен вопрос о соотношении практики искусственного интеллекта и общечеловеческой этики.
Доп.точки доступа:
Шутова, Ксения Юрьевна (аспирант; математик первой категории)

Казарян, Валентина Павловна. Этические риски в практике искусственного интеллекта / Валентина Павловна Казарян, Ксения Юрьевна Шутова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. С. 346-364

1041.

Казарян, Валентина Павловна. Этические риски в практике искусственного интеллекта / Валентина Павловна Казарян, Ксения Юрьевна Шутова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. С. 346-364



Казарян, Валентина Павловна (доктор философских наук; профессор).
    Этические риски в практике искусственного интеллекта / В. П. Казарян, К. Ю. Шутова = Ethical risks in the practice of artificial intelligence // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. 346-364. - Библиогр.: с. 359-360 (25 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


   Этика


   Другие этические нормы


Кл.слова (ненормированные):
БПЛА -- актор-сети -- беспилотные летательные аппараты -- боевые дроны -- дроны -- искусственный интеллект -- общечеловеческая этика -- этика ответственности -- этические риски
Аннотация: Поставлен вопрос о соотношении практики искусственного интеллекта и общечеловеческой этики.
Доп.точки доступа:
Шутова, Ксения Юрьевна (аспирант; математик первой категории)


Шляпников, Виктор Валерьевич (кандидат философских наук; доцент).
    Некоторые проблемы этики искусственного интеллекта / В. В. Шляпников = Some problems with artificial intelligence ethics // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. 365-376. - Библиогр.: с. 372-373 (27 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


   Этика


   Другие этические нормы


Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- машинная этика -- цифровая этика -- цифровые технологии -- этика искусственного интеллекта
Аннотация: Достижения в области искусственного интеллекта привлекли внимание общественности к цифровой этике и являются движущей силой многих дискуссий по этическим вопросам, связанным с цифровыми технологиями. Анализируются аргументы сторонников и противников искусственного интеллекта.

Шляпников, Виктор Валерьевич. Некоторые проблемы этики искусственного интеллекта / Виктор Валерьевич Шляпников. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. С. 365-376

1042.

Шляпников, Виктор Валерьевич. Некоторые проблемы этики искусственного интеллекта / Виктор Валерьевич Шляпников. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. С. 365-376



Шляпников, Виктор Валерьевич (кандидат философских наук; доцент).
    Некоторые проблемы этики искусственного интеллекта / В. В. Шляпников = Some problems with artificial intelligence ethics // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. 365-376. - Библиогр.: с. 372-373 (27 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


   Этика


   Другие этические нормы


Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- машинная этика -- цифровая этика -- цифровые технологии -- этика искусственного интеллекта
Аннотация: Достижения в области искусственного интеллекта привлекли внимание общественности к цифровой этике и являются движущей силой многих дискуссий по этическим вопросам, связанным с цифровыми технологиями. Анализируются аргументы сторонников и противников искусственного интеллекта.


Желнин, Антон Игоревич (кандидат философских наук; доцент).
    Проблема вычислительной объективации рациональности в искусственных интеллектуальных агентах / А. И. Желнин = Problem of computational objectification of rationality in artificial intellectual agents // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. 72-96. - Библиогр.: с. 88-91 (49 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


Кл.слова (ненормированные):
вычислительная объективация рациональности -- вычислительная рациональность -- гибкая рациональность -- интеллект -- интеллектуальные агенты -- искусственные интеллектуальные агенты -- искусственный интеллект -- компьютационализм -- цифровой гуманизм
Аннотация: Предмет статьи - объективация рациональности в искусственных интеллектуальных агентах.

Желнин, Антон Игоревич. Проблема вычислительной объективации рациональности в искусственных интеллектуальных агентах / Антон Игоревич Желнин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. С. 72-96

1043.

Желнин, Антон Игоревич. Проблема вычислительной объективации рациональности в искусственных интеллектуальных агентах / Антон Игоревич Желнин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. С. 72-96



Желнин, Антон Игоревич (кандидат философских наук; доцент).
    Проблема вычислительной объективации рациональности в искусственных интеллектуальных агентах / А. И. Желнин = Problem of computational objectification of rationality in artificial intellectual agents // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. 72-96. - Библиогр.: с. 88-91 (49 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общество и техника


Кл.слова (ненормированные):
вычислительная объективация рациональности -- вычислительная рациональность -- гибкая рациональность -- интеллект -- интеллектуальные агенты -- искусственные интеллектуальные агенты -- искусственный интеллект -- компьютационализм -- цифровой гуманизм
Аннотация: Предмет статьи - объективация рациональности в искусственных интеллектуальных агентах.


Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор).
    Эффективная методология и ее место в интеллектуальной культуре / В. И. Разумов = Effective methodology and its place in intellectual culture // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. 147-159. - Библиогр.: с. 156-157 (9 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия

   Философия науки


Кл.слова (ненормированные):
английские философы -- динамических информационных систем теория -- знание -- интеллектуальная культура -- категориально-системная методология -- концепция трех миров -- научное знание -- теория динамических информационных систем -- трех миров концепция -- философы
Аннотация: На фоне снижения в обществе авторитета науки и образования понизился статус философии, а также методологии. Данное положение обусловлено тем, что предметом философии является знание, а для методологии - научное знание. Предложено рассматривать знание, отталкиваясь от концепции трех миров К. Поппера.
Доп.точки доступа:
Поппер, Карл (английский философ; социолог ; 1902-1994)

Разумов, Владимир Ильич. Эффективная методология и ее место в интеллектуальной культуре / Владимир Ильич Разумов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. С. 147-159

1044.

Разумов, Владимир Ильич. Эффективная методология и ее место в интеллектуальной культуре / Владимир Ильич Разумов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. С. 147-159



Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор).
    Эффективная методология и ее место в интеллектуальной культуре / В. И. Разумов = Effective methodology and its place in intellectual culture // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 1. - С. 147-159. - Библиогр.: с. 156-157 (9 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия

   Философия науки


Кл.слова (ненормированные):
английские философы -- динамических информационных систем теория -- знание -- интеллектуальная культура -- категориально-системная методология -- концепция трех миров -- научное знание -- теория динамических информационных систем -- трех миров концепция -- философы
Аннотация: На фоне снижения в обществе авторитета науки и образования понизился статус философии, а также методологии. Данное положение обусловлено тем, что предметом философии является знание, а для методологии - научное знание. Предложено рассматривать знание, отталкиваясь от концепции трех миров К. Поппера.
Доп.точки доступа:
Поппер, Карл (английский философ; социолог ; 1902-1994)



    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день эмоджи -- День комплиментов отражению -- Международный день головоломки -- воспитатели -- головоломки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- прогулки -- профилактика эмоционального выгорания -- развитие эмоционального интеллекта -- эмоциональное выгорание -- эмоциональный интеллект
Аннотация: В День комплиментов отражению проводится тренинг, чтобы снизить психоэмоциональное напряжение воспитателей. В Международный день головоломки организовывается занятие на прогулке для детей младших и средних групп. Во Всемирный день эмоджи для детей старших групп проводится занятие на развитие эмоционального интеллекта.

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. С. 4

1045.

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. С. 4




    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день эмоджи -- День комплиментов отражению -- Международный день головоломки -- воспитатели -- головоломки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- прогулки -- профилактика эмоционального выгорания -- развитие эмоционального интеллекта -- эмоциональное выгорание -- эмоциональный интеллект
Аннотация: В День комплиментов отражению проводится тренинг, чтобы снизить психоэмоциональное напряжение воспитателей. В Международный день головоломки организовывается занятие на прогулке для детей младших и средних групп. Во Всемирный день эмоджи для детей старших групп проводится занятие на развитие эмоционального интеллекта.


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Конспект занятия "Путешествие в Королевство Эмоций", чтобы научить детей передавать эмоции / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 26-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- старшие группы -- эмоции -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен конспект занятия на развитие эмоционального интеллекта для воспитанников старших групп.

Сорокоумова, Ирина. Конспект занятия "Путешествие в Королевство Эмоций", чтобы научить детей передавать эмоции / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. С. 26-32

1046.

Сорокоумова, Ирина. Конспект занятия "Путешествие в Королевство Эмоций", чтобы научить детей передавать эмоции / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. С. 26-32



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Конспект занятия "Путешествие в Королевство Эмоций", чтобы научить детей передавать эмоции / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 26-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- старшие группы -- эмоции -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен конспект занятия на развитие эмоционального интеллекта для воспитанников старших групп.


Головина, С. Г. (концертмейстер).
    Методы диагностики и развития эмоционального интеллекта обучающихся в допобразовании / С. Г. Головина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика эмоционального интеллекта -- диагностические методики -- дополнительное образование детей -- методы диагностики -- педагоги дополнительного образования -- развитие эмоционального интеллекта -- школьники -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Рассказывается о диагностике персонального эмоционального интеллекта педагога дополнительного образования и дается примерный план сопровождения развития эмоционального интеллекта у обучающихся.

Головина С. Г. Методы диагностики и развития эмоционального интеллекта обучающихся в допобразовании / Головина С. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. С. 6-7

1047.

Головина С. Г. Методы диагностики и развития эмоционального интеллекта обучающихся в допобразовании / Головина С. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. С. 6-7



Головина, С. Г. (концертмейстер).
    Методы диагностики и развития эмоционального интеллекта обучающихся в допобразовании / С. Г. Головина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 5. - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика эмоционального интеллекта -- диагностические методики -- дополнительное образование детей -- методы диагностики -- педагоги дополнительного образования -- развитие эмоционального интеллекта -- школьники -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Рассказывается о диагностике персонального эмоционального интеллекта педагога дополнительного образования и дается примерный план сопровождения развития эмоционального интеллекта у обучающихся.


Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
    Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)

Саякин, Вадим Юрьевич. Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 53-64

1048.

Саякин, Вадим Юрьевич. Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 53-64



Саякин, Вадим Юрьевич (кандидат психологических наук; доцент).
    Интегративный подход к созданию программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста / В. Ю. Саякин, Е. Ю. Каретная // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная саморегуляция -- эмоциональный интеллект -- телесно-ориентированная терапия -- ментализация -- медитация -- майндфулнесс -- аутотренинг -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психическое развитие
Аннотация: Рассматривается возможность и потенциал применения интегративного подхода для создания целостной программы развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Под интегративным подходом понимается объединение приемов и техник различных терапевтических направлений, подобранных для достижения результата на трех уровнях: ментальном, телесном и интуитивном. Дается обоснование выбора данных уровней и терапевтических направлений для достижения наилучшего эффекта в работе с эмоциональной сферой детей.
Доп.точки доступа:
Каретная, Евгения Юрьевна (магистрант)


Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики в 5–6 классах / Т. В. Алышева = Features of the organization of learners` with intellectual disorders educational activities in mathematics lessons in grades 5-6 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 4-19 : фот., 8 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 18-19 (10 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
средний школьный возраст -- легкая умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- математика -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- 5 класс -- 6 класс -- учебники математики -- образовательная деятельность -- образовательные задачи -- учебные задания -- коррекционные задачи -- уроки математики -- обучение математике -- учебные предметы -- воспитательные задачи -- рабочие программы -- математические знания
Аннотация: Рассмотрены особенности организации образовательной деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью на уроках математики в 5–6 классах.

Алышева, Татьяна Викторовна. Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики в 5–6 классах / Татьяна Викторовна Алышева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. С. 4-19

1049.

Алышева, Татьяна Викторовна. Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики в 5–6 классах / Татьяна Викторовна Алышева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. С. 4-19



Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики в 5–6 классах / Т. В. Алышева = Features of the organization of learners` with intellectual disorders educational activities in mathematics lessons in grades 5-6 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 4-19 : фот., 8 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 18-19 (10 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
средний школьный возраст -- легкая умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- математика -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- 5 класс -- 6 класс -- учебники математики -- образовательная деятельность -- образовательные задачи -- учебные задания -- коррекционные задачи -- уроки математики -- обучение математике -- учебные предметы -- воспитательные задачи -- рабочие программы -- математические знания
Аннотация: Рассмотрены особенности организации образовательной деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью на уроках математики в 5–6 классах.


Крюков, И. Г. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
    Государственные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями / И. Г. Крюков, С. С. Аксенова, А. А. Белодедова = State requirements of the All-Russian physical culture and sports complex "Ready for work and defense" (RWD) for persons with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. 8-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания



Кл.слова (ненормированные):
государственные требования -- инвалиды -- интеллектуальные нарушения -- нарушения интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- физкультурно-спортивные комплексы
Аннотация: Рассматривается вопрос корректировки государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями на период 2023-2026 гг.
Доп.точки доступа:
Аксенова, С. С. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивной физической культуры)
Белодедова, А. А. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивной физической культуры)

Крюков И. Г. Государственные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями / И. Г. Крюков, С. С. Аксенова, А. А. Белодедова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. С. 8-9

1050.

Крюков И. Г. Государственные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями / И. Г. Крюков, С. С. Аксенова, А. А. Белодедова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. С. 8-9



Крюков, И. Г. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
    Государственные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями / И. Г. Крюков, С. С. Аксенова, А. А. Белодедова = State requirements of the All-Russian physical culture and sports complex "Ready for work and defense" (RWD) for persons with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. 8-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания



Кл.слова (ненормированные):
государственные требования -- инвалиды -- интеллектуальные нарушения -- нарушения интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- физкультурно-спортивные комплексы
Аннотация: Рассматривается вопрос корректировки государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями на период 2023-2026 гг.
Доп.точки доступа:
Аксенова, С. С. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивной физической культуры)
Белодедова, А. А. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивной физической культуры)

Page 105, Results: 1243

 

All acquisitions for 
Or select a month