Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 107, Results: 1153
Digitizing pages:
No results! 1000
88.7
Б 73
Богданова, Тамара Геннадиевна.
Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. Г. Богданова. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 235, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-534-09112-0 (в пер.) : 1137.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития лиц с нарушенным слухом, находящихся на разных этапах психического развития. Особое внимание уделяется характеристике закономерностей психического развития людей с нарушениями слуха по сравнению с людьми, имеющими сохранный слух. В учебнике нашли отражение произошедшие изменения: распространение инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха, совершенствование способов медицинской реабилитации нарушенного слуха, разработка новых методов психолого-педагогической работы, включающих использование информационных технологий.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Б 73
Богданова, Тамара Геннадиевна.
Сурдопсихология : учебник для вузов / Т. Г. Богданова. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 235, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-534-07055-2 (в пер.) : 1137.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития лиц с нарушенным слухом, находящихся на разных этапах психического развития. Особое внимание уделяется характеристике закономерностей психического развития людей с нарушениями слуха по сравнению с людьми, имеющими сохранный слух. В учебнике нашли отражение произошедшие изменения: распространение инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха, совершенствование способов медицинской реабилитации нарушенного слуха, разработка новых методов психолого-педагогической работы, включающих использование информационных технологий.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
А 35
Азбукина, Елена Юрьевна.
Основы специальной педагогики и психологии : учебник : рекомендовано межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования в качестве учебника для учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 395, [1] с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - На 4-й странице обложки авторы: Азбукина Е. Ю., кандидат педагогических наук, доцент, Михайлова Е. Н., кандидат педагогических наук, доцент. - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-16-015362-9 (в пер.) : 1992.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные издания для среднего профессионального образования
Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования, зарубежный и отечественный опыт в этой области, особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями, основы дидактики специальной педагогики. Включает тематическое содержание, тестовые материалы и задания для самостоятельной работы студентов, словарь основных понятий и терминов.
Доп.точки доступа:
Михайлова, Елена Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
А 91
Астапов, Валерий Михайлович.
Клиническая психология. Коморбидность тревоги и подростковой депрессивности : учебное пособие для вузов / В. М. Астапов, А. Н. Гасилина. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2020. - 178, [2] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография с. 154-177. - ISBN 978-5-534-07940-1 (в пер.) : 924.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебники для высших учебных заведений
Тревожность(психол.) у школьников--Психокоррекция--Учебники для высших учебных заведений
Подростки--Тревожность--Психологические исследования--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено актуальной проблеме — коморбидности тревожных и депрессивных расстройств у подростков. Исследуется влияние тревожности на проявление депрессивных состояний различной степени в подростковом возрасте. Помимо теоретического анализа, авторами проведено эмпирическое исследование, в ходе которого выделено несколько уровней сочетания тревожных и депрессивных расстройств.
Доп.точки доступа:
Гасилина, Анна Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
81.41
Б 72
Бобылева, Мария Сергеевна.
Мы так говорим. Обидные слова и как их избежать : книга о корректной лексике / Мария Бобылева. - Москва : АСТ, 2021. - 220 , [2] с. : табл. ; 22 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-17-134853-3 (в пер.) : 296.00 р.
На авантитуле и переплете: Проект портала Такие дела
Рубрики: Языкознание--Лингвистическая стилистика--Культура речи
Языкознание--Русский язык--Лексикология--Популярные издания
Общая психология--Позновательные процессы--Мышление и речь--Воспитание культуры речи
Кл.слова (ненормированные):
толерантная лексика -- корректная лексика
Аннотация: Инвалид, бомж, колясочник, трансгендер - что не так с этими словами? Почему нельзя заболеть онкологией, лишиться девственности или сделать операцию по смене пола? Эти и многие другие слова и выражения или некорректны, или просто неверны. С помощью лингвистов, активистов, психологов и профильных специалистов автор Мария Бобылева объясняет, что такое толерантная лексика, откуда она взялась и почему именно сейчас вокруг нее столько споров. Книга стала продолжением онлайн-проекта "Мы так не говорим" портала "Такие дела".
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
60.5
Ш 49
Шереги, Франц Эдмундович.
Социология девиации. Наркоситуация в молодежной среде : учебное пособие для вузов / Ф. Э. Шереги, А. Л. Арефьев. - 2-е издание, дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 166, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - На 4-й с. обложки авторы: Шереги Ф. Э., кандидат философских наук, Арефьев А. Л., кандидат исторических наук, доцент. - Библиография с.163-165. - ISBN 978-5-534-09718-4 (в пер.) : 953.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены проблемы наркотизации, алкоголизации и потребления табачных изделий среди молодежи в современной России. Автором описаны факторы и мотивы, влияющие на потребление наркотиков, виды, объем потребления и источники их приобретения. На основе материалов государственной и ведомственной статистики, результатов общероссийских социологических исследований, проведенных авторами, а также сведений о девиации в России до 1917 г. и в 1920—1930-х гг. представлены богатые статистические данные, характеризующие состояние наркотизации детей, подростков и молодежи.
Доп.точки доступа:
Арефьев, Александр Леонардович
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
88.41
Л 332
Лебединская, Клара Самойловна.
Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте : учебное пособие для вузов : рекомендовано Советом по психологии и клинической психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. - 9-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Академический Проект, 2019. - 303, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Gaudeamus) (Учебное пособие для вузов). - Библиография: с. 288-301. - 300 экз. - ISBN 978-5-8291-2344-4 (в пер.) : 819.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Психическое развитие--Нарушения--Учебные издания для высших учебных заведений
Подростки--Психическое развитие--Нарушения--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
детская психиатрия -- психическое развитие детей -- дизонтогенез -- олигофрения
Аннотация: В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры. Особенностью данного издания является включение работы К.С. Лебединской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы. Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического развития представлены в Приложениях.
Доп.точки доступа:
Лебединский, Виктор Васильевич
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.20
Ф 12
Фабер, Адель.
Как говорить с детьми, чтобы они учились / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; перевод с английского Т. Новиковой. - Москва : Эксмо : Бомбора™, 2020. - 285, [1] с. : ил. ; 20 см. - Пер. изд. : How to Talk So Kids Can Learn at Home and in School / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 3000 экз. - ISBN 978-5-699-41096-5 : 270.00 р.
Рубрики: Педагогическая психология--Психология обучения детей школьного возраста--Мотивация успеха в обучениия
Детская психология--Обучение и воспитание
Дети и родители--Психологическая служба--Популярные издания
Школьники--Воспитание--Популярные издания
Семейное воспитание--Поощрения и наказания в семье--Популярные издания
Аннотация: Вторая книга авторов многомиллионного бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и Как слушать, чтобы дети говорили". Уникальные стратегии общения, простые и доступные диалоги и великолепные комиксы помогут родителям и учителям понять, как приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и сделать из них отличников в учёбе и в жизни.
Доп.точки доступа:
Мазлиш, Элейн
Новикова, Т. \пер.\
Faber, Adele
Mazlish, Elaine
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
Б 24
Бардышевская, Марина Константиновна.
Диагностика эмоциональных нарушений у детей [Текст] : рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Психология" и специальности "Клиническая психология" / М. К. Бардышевская, В. В. Лебединский. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 282, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Университетское образование). - На 4-й с. обложки авторы: Бардышевская М. К., кандидат психологических наук, доцент, Лебединский В. В., кандидат психологических наук, доцент, заслуженный преподаватель МГУ, лауреат Ломоносовской премии. - Библиография: с. 248-255. - 450 экз. - ISBN 978-5-89353-556-3 (в пер.) : 1083.00 р.
Рубрики: Дети--Эмоциональные растройства--Психологические исследования--Учебные издания для высших учебных заведений
Эмоции у детей--Патология--Психологические исследования--Учебные издания для высших учебных заведений
Доп.точки доступа:
Лебединский, Виктор Васильевич
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.26
С 19
Сапольски, Роберт Моррис (1957-).
Игры тестостерона и другие вопросы биологии поведения / Роберт Сапольски ; перевод с английского Анна Петрова. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2020. - 321 с. : ил., портр. ; 22 см. - (Книжные проекты Дмитрия Зимина). - На 4-й с. обложки автор: Роберт Сапольски, профессор биологии и нейрологии в Стэнфордском университете. - Другие книги автора на 4-й странице обложки. - Пер. изд. : The trouble with testosterone: and other essays on the biology of the human predicament / Robert M. Sapolsky. - 5000 экз. - ISBN 978-5-00139-108-1 : 675.00 р.
Рубрики: Психология деятельности, поведения
Поведение--Влияние гормонов
Кл.слова (ненормированные):
психология -- деятельность -- поведение
Аннотация: Роберт Сапольски, профессор биологии Стэнфордского университета, ученый-исследователь и автор бестселлеров «Биология добра и зла», «Записки примата» и «Кто мы такие» рассказывает о главных кирпичиках биологического фундамента, на котором строится наше поведение — добрые, дурные, глупые и благородные поступки. Что общего у религиозного фанатика, преступника-маньяка и вредного профессора, который с наслаждением заваливает вас на экзамене? Так ли святы всем известные святые, или это строение мозга и гормональный профиль водрузили нимбы над их головами? И наконец: почему, когда мы болеем гриппом, так ломит суставы и совсем не хочется есть? Все эти разноплановые и увлекательные вопросы автор подробно рассматривает с научной точки зрения, проясняя их лаконично и с юмором и подкрепляя результатами масштабных исследований и экспериментов.
Доп.точки доступа:
Петрова, Анна \пер.\
Sapolsky, Robert M.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Page 107, Results: 1153