Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1043, Results: 10565
Digitizing pages:
No results! 1000
Игры для дома с родителями // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 5 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- игры дома -- игры с детьми -- описание игр -- родители -- советы родителям
Аннотация: Описание шести игр, в которые можно играть дома с родителями.
Проект "Чердак времени". 1 задание - "Тогда-Сейчас". 2 задание - "Вечер на чердаке" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 6 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- задание написать рассказ -- игры дома -- игры с детьми -- ребусы -- родители
Аннотация: Превращение старых предметов во что-то полезное, например в игру. Задания паука-Чердобряка.
Проект "Чердак времени". 1 задание - "Колодец-ведро-коромысло". 2 задание - Кроссворд "Чердак времени" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 7 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- игры дома -- игры с детьми -- кроссворды -- логические цепочки -- родители
Аннотация: Превращение старых предметов во что-то полезное, например в игру. Задания паука-Чердобряка.
Практики субъектности в образовании : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Практики субъектности в образовании / под ред. М. М. Миркес . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Книжное дело
Общее книговедение
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети школьного возраста -- дошкольники -- книги -- модели образовательных результатов -- практика -- развитие субъектности -- рецензии -- составляющие субъектности личности -- субъектность личности -- школьники
Аннотация: Книга раскрывает понятие и важность развития субъектности у дошкольников и школьников.
Доп.точки доступа:
Миркес, М. М.
Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Книжное дело
Общее книговедение
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Аннотация: Диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт
Воронина, И. И. (заведующий отделением психолого-педагогической реабилитации).
В объективе — безграничные возможности / И. И. Воронина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 38-40
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети-инвалиды -- инклюзивные волонтерские студии -- социальная реабилитация -- социальные проекты -- видеостудии -- создание фильмов -- создание мультфильмов -- социальные услуги
Аннотация: В "Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями имени В. З. Гетманского" Белгородской области открылась инклюзивная волонтерская студия "Свой среди своих". Это видеостудия по созданию фильмов, в которых участвуют дети, подростки и молодежь с ограниченными возможностями.
Кармазина, Л. С. (специалист по социальной работе).
О специфике деятельности специалиста по социальной работе в сфере профилактики социального сиротства с детьми и семьями в кризисной ситуации / Л. С. Кармазина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 41-44
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- социальное сопровождение семей -- семьи -- несовершеннолетние -- дети -- социальные услуги -- профилактика социального сиротства
Аннотация: Опыт работы "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Ивнянского района" Белгородской области.
Лахтина, А. М. (специалист по реабилитационной работе).
Опыт правового воспитания в условиях реабилитационного центра / А. М. Лахтина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 45-49
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- правосознание -- несовершеннолетние -- правовое воспитание -- формирование правовой культуры -- социальная реабилитация -- дети -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается специальная программа для формирования правовой культуры и правосознания воспитанников реабилитационного центра.
Коломейцева, О. В. (социальный педагог).
Программы краткосрочной смены отдыха для семей "Семья forever" в рамках реализации комплекса мер "Не остаться равнодушным" / О. В. Коломейцева // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 62-67
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- несовершеннолетние -- замещающие семьи -- приемные семьи -- семейные лагеря -- дети-сироты -- социальные проекты -- социальные программы -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается проект "Семья плюс", на основе которого разработана и апробирована программа краткосрочной пятидневной смены отдыха для замещающих семей "Семья forever".
Смагина, Е. С. (учитель-дефектолог).
Применение инновационных методов работы с безречевыми детьми / Е. С. Смагина // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 72-78. - Библиогр.:с. 77-78 (14 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- безречевые дети -- дети-инвалиды -- упражнения -- уголок сенсорной интеграции -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- коррекция речи -- формирование речевого дыхания
Аннотация: Рассматриваются основные направления коррекционной работы с неговорящими детьми. Приводится ряд упражнений, которые подбираются индивидуально для каждого ребенка.
Page 1043, Results: 10565