Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 101, Results: 1115
Digitizing pages:
No results! 1000
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Игры на асфальте и циклограмма на июль / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 11-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- ограниченные возможности здоровья -- прогулки -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми с ОВЗ и нормой развития.
Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 21-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- стенды
Аннотация: Предлагается макет стенда, на который собрали всю информацию по адаптации детей для воспитателей и родителей.
Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
Как подготовить ребенка с РАС к детскому саду. Игры и памятки для родителей / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 27-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- коммуникативные навыки -- памятки -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- родители
Аннотация: Представлен алгоритм работы с родителями новых воспитанников с РАС. Также в статье - памятки и игры для развития коммуникативных навыков.
Юдина, Яна (эксперт).
Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 36-45 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инклюзивные группы -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлены пять историй воспитанников с ОВЗ, чья адаптация в инклюзивной группе затянулась, и воспитатели попросили о помощи педагога-психолога.
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 46-56 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- работа с родителями -- ранний возраст -- родители -- сценарии -- эмоциональные трудности
Аннотация: Представлен сценарий семинара для родителей по эмоциональным трудностям детей раннего возраста и младшего дошкольного возраста.
Павлова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Конспекты и конструктор для цикла занятий "Путешествие по родной стране" / И. Павлова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 58-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
города -- детские сады -- конспекты занятий -- лето -- подготовительные группы -- тема путешествий
Аннотация: Представлены конспекты для цикла занятий с подготовительными группами детского сада. Тема программы - путешествие по городам России.
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
"Сказка о паучке Пуфике", или Как помочь детям не бояться пауков или насекомых / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 72-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Пуфик -- авторские сказки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- паучок Пуфик -- сказки -- сказочные персонажи -- старший дошкольный возраст -- страх насекомых -- страх пауков
Аннотация: Для профилактики и коррекции страха насекомых, пауков у детей старшего дошкольного возраста предлагается конспект занятия с авторской сказкой "Сказка о паучке Пуфике".
Павлюченкова, Анастасия.
Дневник слабовидящей мамы / А. Павлюченкова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 5. - С. 59-65 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социология семьи, родства, брака
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
незрячие мамы -- инвалиды по зрению -- дети -- бытовые проблемы инвалидов -- воспитание ребенка -- молодые мамы -- развитие малышей -- жизнь инвалидов -- домашние животные -- детские сады
Аннотация: Дневниковые записи незрячей мамы о том, как растет и развивается ее сын.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Годовой план-график и конспекты для первых встреч с родителями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- конспекты -- планы-графики -- работа с родителями -- учебный год
Аннотация: Чтобы помочь провести все обязательные мероприятия по федеральным программам в течение учебного года, подготовили рекомендации и план-график. Для первых встреч с родителями составили шпаргалки и тренинг.
Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
День пролетающих облаков -- День профессионального оратора -- День чуда-своими-руками -- ОВЗ -- август -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагоги-психологи -- родительские собрания
Аннотация: В начале учебного года психолога могут попросить принять участие в общедетсадовском и групповых родительских собраниях. День чуда-своими-руками на занятии педагоги узнают о проблемах родителей детей с ОВЗ и научатся помогать им. В День пролетающих облаков предлагается новый конспект для занятий по программе "Азбука общения".
Page 101, Results: 1115