Electronic catalog

Голованов, В. П.
    Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи [Текст] / В.П. Голованов // Внешкольник. - 2004. - № 8. - С. 2-5.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Работа с родителями


Голованов В.П. Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи / В.П. Голованов // Внешкольник. - 2004. - № 8. - С. 2-5.

Голованов, В. П.
    Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи [Текст] / В.П. Голованов // Внешкольник. - 2004. - № 10. - С. 27-30.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Работа с родителями


Голованов В.П. Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи / В.П. Голованов // Внешкольник. - 2004. - № 10. - С. 27-30.

Ронами, Т. Ю.
    Формы и методы работы с родителями в учреждениях дополнительного образования [Текст] / Т. Ю. Ронами // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 33-37.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Работа с родителями


Ронами Т.Ю. Формы и методы работы с родителями в учреждениях дополнительного образования / Т. Ю. Ронами // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 33-37.

Богданова, Н.
    Растем вместе: построение развивающей родительско-детской среды [Текст] / Н. Богданова, Т. Мальцева // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 43-51.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Работа с родителями


Доп.точки доступа:
Мальцева, Т.

Богданова Н. Растем вместе: построение развивающей родительско-детской среды / Н. Богданова, Т. Мальцева. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 43-51.

Михалева, В. Е.
    Эффективность модели "ребенок - педагог - родитель" в психолого-педагогическом сопровождении [Текст] / В. Е. Михалева // Сибирский учитель. - 2012. - № 3. - С. 47-52.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Психологическая служба

   Учреждения дополнительного образования детей--Работа с родителями


Михалева В.Е. Эффективность модели "ребенок - педагог - родитель" в психолого-педагогическом сопровождении / В. Е. Михалева // Сибирский учитель. - 2012. - № 3. - С. 47-52.

Камаева, В. И.
    Растим личность вместе [Текст] / В. И. Камаева // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 56-58.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Работа с родителями


Камаева В.И. Растим личность вместе / В. И. Камаева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 56-58.