Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 12, Results: 156
Самарина, Е. (специалист по социальной работе отделения профилактики безнадзорности и правонарушений).
Из опыта работы учреждения социального обслуживания семьи и детей по профилактике негативных социальных явлений среди детей и подростков на основе программы духовно-нравственного воспитания "Зажги звезду добра" / Е. Самарина // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 49-58. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- дети -- профилактика безнадзорности -- профилактика правонарушений -- социальные программы -- духовно-нравственное воспитание -- центры социальной помощи -- религиозные конфессии -- экскурсии -- храмы -- история храмов -- методические разработки
Аннотация: На базе отделения профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних была разработана программа "Зажги звезду добра". Программа разработана для несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
Баранов, А. А.
Метаиндивидуальность родителей и эмоция страха у детей / А. А. Баранов // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (15 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- детские тревоги -- детские фобии -- интегральные исследования -- негативные эмоции -- психическое развитие детей -- родители -- родительские страхи -- страхи детей -- эмоции детей -- эмоциональные переживания -- эмоциональные состояния
Аннотация: Концепт "метаиндивидуальности" теории интегрального исследования индивидуальности.
Зенькова, Е. В. (психолог).
Помогаем детям справиться с негативными эмоциями / Е. В. Зенькова // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 80-83
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические методики -- дети -- эмоциональное развитие -- психологическое развитие -- коррекция психо-эмоционального развития
Аннотация: Рассматривается арт-терапевтическая методика "Маска", позволяющая несовершеннолетнему понять собственные переживания и выразить их в символической форме.
Морозова, Светлана Сергеевна.
Исследование влияния аутизма ребенка на бюджет семьи, в которой он растет / С. С. Морозова, Н. В. Тарасова // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 3 (76). - С. 39-45. - Библиогр.: с. 44-45 (17 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- экономика -- бюджет семьи
Аннотация: В исследовании изучалось влияние на бюджет семьи и структуру расходов наличие в ней ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС), рассматривалось, от каких основных факторов зависят показатели расходов. В статье рассмотрены результаты ответов 629 респондентов из 43 регионов Российской Федерации и Республики Беларусь на один из вопросов анкеты (всего более 20 пунктов) : "У Вас в семье ребенок с РАС. Как это сказывается на семейном бюджете? ". 8, 3% респондентов не отмечают какого-либо влияния аутизма ребенка на бюджет семьи; 46, 4% ("не влияет" и "влияет терпимо") не рассматривают это влияние как негативное; 53, 6% - оценивают последствия наличия в семье ребенка с РАС как в разной степени отрицательное (в том числе "отрицательно" - 24, 5%, "очень отрицательно" - 16, 8%, "катастрофически отрицательно" - 12, 5%). Показано, что зависимость негативного влияния необходимости лечения и специальных занятий на экономику семьи, в которой есть ребенок с аутизмом, слабо, хотя и статистически достоверно (полихорический показатель связи К = 0, 12, Р<0, 05), зависит от региона проживания. Причем, большее значение для благосостояния семьи имеет не экономическое благополучие региона (донор / реципиент), а качество и спектр услуг, предоставляемых в регионе детям с РАС и семьям, в которых они растут. Отмечена необходимость развития экспертного сообщества и государственной сертификации услуг по сопровождению детей с РАС и качества их предоставления.
This article examined the effect of presence of a child with autism spectrum disorders (ASD) on the family budget. The article presents the effect on the structure of expenses, reveals which main factors the budget depend. The article considers the results of the response of 629 respondents from 43 regions of the Russian Federation and the Republic of Belarus to one of the questionnaire questions (more than 20 items in total) : "You have a child with ASD in your family. How does this affect the family budget? " 8. 3% of respondents do not note any impact of the child`s autism on the family budget; 46. 4% ("does not influence" and "affects tolerably") do not consider this impact as negative, 53. 6% - as negative to varying degrees (including "negative" - 24. 5%, "very negative" - 16. 8%, "catastrophically negative" - 12. 5%). It has been shown that the dependence of the negative impact on the economy of a family in which there is a child with autism is weak, although statistically significant (polychoric indicator of the relationship K = 0. 12, P < 0. 05) depends on the region of residence, and the economic well-being of the region (donor/recipient) is more affected, but the quality and range of services provided in the region to children with ASD and the families in which they grow up. The need to develop the expert community and state certification of support services for children with ASD and the quality of their provision was noted.
Доп.точки доступа:
Тарасова, Наталья Владимировна
Столяров, Юрий Николаевич (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник).
Идея "проактивной библиотеки" в монографии и диссертации Р. А. Барышева как проявление дилетантизма / рец. Ю. Н. Столяров = The Idea of "Proactive Library" in R. A. Baryshev's Monograph and Dissertation as Manifestation of Dilettantism // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 4. - С. 413-421. - Библиогр.: с. 419-420 (13 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Теория библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки университетов -- библиотековедческие исследования -- библиотечно-информационное обслуживание -- диссертации -- методология прогнозирования -- монографии -- проактивная библиотека -- рецензии
Аннотация: В статье представлена и научно обоснована негативная оценка монографии "Проактивная библиотека в информационно-образовательной среде университета" доктора педагогических наук Р. А. Барышева.
Доп.точки доступа:
Барышев, Руслан Александрович (библиотековед)
Демидова, Алина Владимировна (заместитель директора по учебной работе).
Социально-педагогические аспекты, преимущества и риски цифровизации в системе общего и высшего образования / А. В. Демидова, О. Х. Мирошникова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 19-26. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- цифровая трансформация образования -- цифровые образовательные технологии -- дистанционное обучение -- смешанное обучение -- развитие личности -- психологические риски -- экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматривается влияние процесса цифровизации образования с точки зрения социального и психологического воздействия цифровых форм обучения на учебный процесс и становление личности обучающихся. Выявляются преимущества, недостатки и риски цифровизации в условиях школьного и вузовского образования. Анализируются негативные последствия, возникающие в процессе дистанционного образования и смешанного обучения как инструментов цифровой трансформации на различных ступенях системы непрерывного образования. Описаны социально-педагогические, психологические, технические и организационные факторы, вызывающие негативные эффекты в процессе применения цифровых образовательных технологий. Представлены результаты анкетирования школьников и студентов, выявляется их отношение к применению дистанционных и смешанных форматов обучения.
Доп.точки доступа:
Мирошникова, Ольга Христьевна (кандидат педагогических наук)
Казаренков, Вячеслав Ильич (доктор педагогических наук; профессор).
Эмпатия как фактор, препятствующий стигматизации в социальном взаимодействии / В. И. Казаренков, М. М. Карнелович, Т. Б. Казаренкова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 36-45. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- эмоциональное сопереживание -- стигматизация -- предубеждения -- социальные стереотипы -- социальное взаимодействие -- ингибирующий фактор -- эмпирические исследования
Аннотация: Статья посвящена обзору научных подходов к пониманию эмпатии и исследованию закономерностей ее связи со стигматизацией в социальном взаимодействии. Раскрывается сущность феномена стигматизации и анализируется эффект ореола при формировании образа стигматизируемого субъекта. Представлены результаты эмпирического исследования закономерностей влияния эмпатии личности на восприятие представителей стигматизируемых групп. Доказано, что эмпатия является ингибирующим фактором для отдельных видов негативных социальных оценок в отношении представителей стигматизируемых групп.
Доп.точки доступа:
Карнелович, Марина Михайловна (кандидат психологических наук; доцент)
Казаренкова, Татьяна Борисовна (кандидат социологических наук; доцент)
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Сценарий тренинга по профилактике эмоционального выгорания / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. 44-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен апробированный сценарий тренинга для педагогов детского сада.
Чурашева, Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Профессиональное выгорание : взгляд будущих библиотечных специалистов / О. Л. Чурашева // Библиотечное дело. - 2021. - № 9. - С. 5-7 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- выгорание -- работа -- труд -- студенты -- магистранты -- библиотекари -- библиотечное дело
Аннотация: О профессиональном выгорании в социально-психологическом аспекте. Обозначены ключевые положения концепции профессионального выгорания, имеющего негативные последствия как для работника организации, так и для всех, с кем он взаимодействует. Представлены выводы, к которым пришли магистранты библиотечно-информационного факультета Санкт-Петербургского государственного института культуры в процессе изучения данной проблемы. Приведены способы профилактики и борьбы с профессиональным выгоранием, выявленные в ходе дискуссий с магистрантами.
Арутюнов, Герман.
Позитив и негатив - две чашки бытия? / Г. Арутюнов // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 10. - С. 5-9 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Этика
Индивидуальная мораль
Кл.слова (ненормированные):
негативные мысли -- оптимизм -- пессимизм -- позитивные мысли
Аннотация: Размышления автора о том, что и позитивное и негативное мышление в совокупности одинаково способствуют прогрессу и развитию.
Page 12, Results: 156