Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 10, Results: 191

Report on unfulfilled requests: 0


Литвинова, Н. В.
    Хочу учиться! [Текст] : родительское собрание в подготовительной группе детей с ЗПР / Н. В. Литвинова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 4 (28). - С. 36-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- готовность к школе -- задержка психического развития -- конспекты -- мотивационная готовность -- мотивация обучения -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- родительские собрания -- тренировочные упражнения
Аннотация: Конспект родительского собрания по вопросу мотивационной готовности ребёнка к школе.

Литвинова Н. В. Хочу учиться! : родительское собрание в подготовительной группе детей с ЗПР / Н. В. Литвинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 4 (28). - С. С. 36-40

91.

Литвинова Н. В. Хочу учиться! : родительское собрание в подготовительной группе детей с ЗПР / Н. В. Литвинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 4 (28). - С. С. 36-40



Литвинова, Н. В.
    Хочу учиться! [Текст] : родительское собрание в подготовительной группе детей с ЗПР / Н. В. Литвинова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 4 (28). - С. 36-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- готовность к школе -- задержка психического развития -- конспекты -- мотивационная готовность -- мотивация обучения -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- родительские собрания -- тренировочные упражнения
Аннотация: Конспект родительского собрания по вопросу мотивационной готовности ребёнка к школе.


Тюрин, Павел Трофимович (доктор психологических наук; профессор).
    Психология феномена хулиганства как асоциальная форма самореализации: проблемы социализации / Павел Тюрин // Развитие личности = Development of personality. - 2016. - № 3. - С. 95-112. - Библиогр.: с. 111-112 (14 назв.). - ISSN 2071-9788

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
асоциальное поведение -- мотивация хулиганства -- немотивированные преступления -- преступные установки -- феномен хулиганства -- хулиганские побуждения -- хулиганские поступки -- хулиганство -- хулиганы
Аннотация: Психология феномена хулиганства рассматривается как противоправное явление, как противостояние человека любым ограничениям, в которых он видит ущемление своей свободы, как асоциальная форма стремления к самореализации.

Тюрин, Павел Трофимович. Психология феномена хулиганства как асоциальная форма самореализации: проблемы социализации / Павел Тюрин // Развитие личности. - 2016. - № 3.- С.95-112

92.

Тюрин, Павел Трофимович. Психология феномена хулиганства как асоциальная форма самореализации: проблемы социализации / Павел Тюрин // Развитие личности. - 2016. - № 3.- С.95-112



Тюрин, Павел Трофимович (доктор психологических наук; профессор).
    Психология феномена хулиганства как асоциальная форма самореализации: проблемы социализации / Павел Тюрин // Развитие личности = Development of personality. - 2016. - № 3. - С. 95-112. - Библиогр.: с. 111-112 (14 назв.). - ISSN 2071-9788

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
асоциальное поведение -- мотивация хулиганства -- немотивированные преступления -- преступные установки -- феномен хулиганства -- хулиганские побуждения -- хулиганские поступки -- хулиганство -- хулиганы
Аннотация: Психология феномена хулиганства рассматривается как противоправное явление, как противостояние человека любым ограничениям, в которых он видит ущемление своей свободы, как асоциальная форма стремления к самореализации.


Гайсина, Люция Мугтабаровна (кандидат социологических наук; доцент).
    Мотивация и демотивация персонала (результаты социологических исследований) = Motivation and demotivation of the personnel (results of the sociological researches) / Л. М. Гайсина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 38-44 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 44 (12 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Тюменская область--Башкортостан, 21 в. нач.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.

   Экономическая социология--Тюменская область--Башкортостан, 21 в. нач.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.


   
Кл.слова (ненормированные):
демотивация персонала -- методы мотивации персонала -- мотивация персонала -- нефтегазовая отрасль -- персонал нефтегазовой отрасли -- социологические исследования -- социология труда -- трудовая мотивация
Аннотация: Представлен анализ системы мотивации персонала нефтегазового комплекса России. Предложены результаты социологических исследований мотивации.

Гайсина, Люция Мугтабаровна. Мотивация и демотивация персонала (результаты социологических исследований) / Л. М. Гайсина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.38-44

93.

Гайсина, Люция Мугтабаровна. Мотивация и демотивация персонала (результаты социологических исследований) / Л. М. Гайсина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.38-44



Гайсина, Люция Мугтабаровна (кандидат социологических наук; доцент).
    Мотивация и демотивация персонала (результаты социологических исследований) = Motivation and demotivation of the personnel (results of the sociological researches) / Л. М. Гайсина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 38-44 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 44 (12 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Тюменская область--Башкортостан, 21 в. нач.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.

   Экономическая социология--Тюменская область--Башкортостан, 21 в. нач.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 2015 г.


   
Кл.слова (ненормированные):
демотивация персонала -- методы мотивации персонала -- мотивация персонала -- нефтегазовая отрасль -- персонал нефтегазовой отрасли -- социологические исследования -- социология труда -- трудовая мотивация
Аннотация: Представлен анализ системы мотивации персонала нефтегазового комплекса России. Предложены результаты социологических исследований мотивации.


Гурова, Ольга (педагог-психолог).
    Квест "Сундук профессора Всезнайкина", который сформирует у детей интерес к школе / Ольга Гурова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9. - С. 58-63. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские квесты -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- квесты -- командные игры -- мотивация учебной деятельности -- познавательные интересы
Аннотация: Испытания для детей 6-7 лет, которые направлены на развитие познавательного интереса у воспитанников подготовительной группы.

Гурова, Ольга. Квест "Сундук профессора Всезнайкина", который сформирует у детей интерес к школе / Ольга Гурова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9.- С.58-63

94.

Гурова, Ольга. Квест "Сундук профессора Всезнайкина", который сформирует у детей интерес к школе / Ольга Гурова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9.- С.58-63



Гурова, Ольга (педагог-психолог).
    Квест "Сундук профессора Всезнайкина", который сформирует у детей интерес к школе / Ольга Гурова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9. - С. 58-63. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские квесты -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- квесты -- командные игры -- мотивация учебной деятельности -- познавательные интересы
Аннотация: Испытания для детей 6-7 лет, которые направлены на развитие познавательного интереса у воспитанников подготовительной группы.


Близнюкова, И. Н. (методист).
    Внеклассное мероприятие "Битва фамилий" [Текст] / И. Н. Близнюкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 48-49

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мотивация к обучению -- обучение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования предлагает разработку внеклассного занятия, целью которого является развитие познавательной деятельности и повышение мотивации к обучению в школе.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Агрыз (Республика Татарстан)

Близнюкова И. Н. Внеклассное мероприятие "Битва фамилий" / Близнюкова И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 48-49

95.

Близнюкова И. Н. Внеклассное мероприятие "Битва фамилий" / Близнюкова И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 48-49



Близнюкова, И. Н. (методист).
    Внеклассное мероприятие "Битва фамилий" [Текст] / И. Н. Близнюкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 48-49

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мотивация к обучению -- обучение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования предлагает разработку внеклассного занятия, целью которого является развитие познавательной деятельности и повышение мотивации к обучению в школе.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Агрыз (Республика Татарстан)


Арсентьева, Виктория Валерьевна.
    "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 17-24

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
Интернет для незрячих -- аудиокниги -- библиотеки -- библиотеки для слепых -- инвалиды по зрению -- исследования -- книги -- мотивация чтения инвалидов -- незрячие -- работа с инвалидами -- слепые
Аннотация: Об исследовании "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению", целью которого стало выявление предпочтений в чтении и его мотивацию у молодых инвалидов по зрению. Исследование отвечает на вопросы: зачем читает молодежь с проблемами зрения; какие книги предпочитает; каким образом получает необходимую информацию из книг.

Арсентьева, Виктория Валерьевна. "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.17-24

96.

Арсентьева, Виктория Валерьевна. "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.17-24



Арсентьева, Виктория Валерьевна.
    "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 17-24

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
Интернет для незрячих -- аудиокниги -- библиотеки -- библиотеки для слепых -- инвалиды по зрению -- исследования -- книги -- мотивация чтения инвалидов -- незрячие -- работа с инвалидами -- слепые
Аннотация: Об исследовании "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению", целью которого стало выявление предпочтений в чтении и его мотивацию у молодых инвалидов по зрению. Исследование отвечает на вопросы: зачем читает молодежь с проблемами зрения; какие книги предпочитает; каким образом получает необходимую информацию из книг.


Айвазян, Екатерина Борисовна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
    Особенности общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и его матери в зависимости от некоторых социально-демографических и психологических факторов [Текст] / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (17 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- дети -- коммуникативные умения -- материнское общение -- общение -- ранний возраст -- семейное положение -- семьи -- синдром Дауна
Аннотация: Обсуждаются такие факторы, как состав семьи ребенка с синдромом Дауна, семейное положение матери, ее образование, опыт взаимодействия с другими детьми, владение коммуникативными умениями, мотивация матери к развитию общения у ребенка, а также госпитализация ребенка в медицинские учреждения. Показана взаимосвязь представленных факторов с характеристиками поведения, проявляющимися во взаимодействии матери и ребенка раннего возраста с синдромом Дауна.

Доп.точки доступа:
Одинокова, Галина Юрьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Разенкова, Юлия Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)

Айвазян, Екатерина Борисовна. Особенности общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и его матери в зависимости от некоторых социально-демографических и психологических факторов / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова, Ю. А. Разенкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. С. 29-35

97.

Айвазян, Екатерина Борисовна. Особенности общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и его матери в зависимости от некоторых социально-демографических и психологических факторов / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова, Ю. А. Разенкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. С. 29-35



Айвазян, Екатерина Борисовна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
    Особенности общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и его матери в зависимости от некоторых социально-демографических и психологических факторов [Текст] / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (17 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- дети -- коммуникативные умения -- материнское общение -- общение -- ранний возраст -- семейное положение -- семьи -- синдром Дауна
Аннотация: Обсуждаются такие факторы, как состав семьи ребенка с синдромом Дауна, семейное положение матери, ее образование, опыт взаимодействия с другими детьми, владение коммуникативными умениями, мотивация матери к развитию общения у ребенка, а также госпитализация ребенка в медицинские учреждения. Показана взаимосвязь представленных факторов с характеристиками поведения, проявляющимися во взаимодействии матери и ребенка раннего возраста с синдромом Дауна.

Доп.точки доступа:
Одинокова, Галина Юрьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Разенкова, Юлия Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)



    Социальное партнерство в действии [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 2-3. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- государственная поддержка -- инвалиды по зрению -- инновационные проекты -- информационная реабилитация -- компьютерная грамотность -- компьютерные технологии -- мотивация инвалидов -- общества слепых -- партнерство -- развитие регионов -- социальная реабилитация инвалидов -- социальные проекты -- форумы
Аннотация: О Гражданском форуме, темой которого стало партнерство государства, бизнеса и гражданского общества в развитии Курской области.

Социальное партнерство в действии. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 2-3

98.

Социальное партнерство в действии. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 2-3




    Социальное партнерство в действии [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 2-3. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- государственная поддержка -- инвалиды по зрению -- инновационные проекты -- информационная реабилитация -- компьютерная грамотность -- компьютерные технологии -- мотивация инвалидов -- общества слепых -- партнерство -- развитие регионов -- социальная реабилитация инвалидов -- социальные проекты -- форумы
Аннотация: О Гражданском форуме, темой которого стало партнерство государства, бизнеса и гражданского общества в развитии Курской области.


Романов, Тимур Равильевич (аспирант).
    О стимулировании клиентоориентированности работников банка = On the stimulation customer-oriented behavior of bank employees / Т. Р. Романов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 4 (34), Т. 2. - С. 77-84 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 83 (3 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика--Россия--Новосибирск, 2015 г.; 2016 г.; 21 в. нач.

   Персонал. Кадры организации--Россия--Новосибирск, 2015 г.; 2016 г.; 21 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
банки -- банковский персонал -- вознаграждение персонала -- клиентоориентированное поведение персонала -- клиентоориентированность персонала -- система вознаграждения персонала -- стимулирование персонала -- стимулирование трудовой деятельности -- трудовая мотивация
Аннотация: Рассмотрена проблема стимулирования клиентоориентированности банковских работников. Так как субъектом клиентоориентированности является работник, имеющий собственные интересы и мотивы, которые регулируют его трудовую деятельность, актуальность стимулирования клиентоориентированного поведения работника является очевидной задачей для современных банковских организаций. В 2015-2016 гг. было проведено исследование систем вознаграждения, используемых в банках Новосибирска.

Романов, Тимур Равильевич. О стимулировании клиентоориентированности работников банка / Т. Р. Романов // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 4 (34), Т. 2.- С.77-84

99.

Романов, Тимур Равильевич. О стимулировании клиентоориентированности работников банка / Т. Р. Романов // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 4 (34), Т. 2.- С.77-84



Романов, Тимур Равильевич (аспирант).
    О стимулировании клиентоориентированности работников банка = On the stimulation customer-oriented behavior of bank employees / Т. Р. Романов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 4 (34), Т. 2. - С. 77-84 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 83 (3 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика--Россия--Новосибирск, 2015 г.; 2016 г.; 21 в. нач.

   Персонал. Кадры организации--Россия--Новосибирск, 2015 г.; 2016 г.; 21 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
банки -- банковский персонал -- вознаграждение персонала -- клиентоориентированное поведение персонала -- клиентоориентированность персонала -- система вознаграждения персонала -- стимулирование персонала -- стимулирование трудовой деятельности -- трудовая мотивация
Аннотация: Рассмотрена проблема стимулирования клиентоориентированности банковских работников. Так как субъектом клиентоориентированности является работник, имеющий собственные интересы и мотивы, которые регулируют его трудовую деятельность, актуальность стимулирования клиентоориентированного поведения работника является очевидной задачей для современных банковских организаций. В 2015-2016 гг. было проведено исследование систем вознаграждения, используемых в банках Новосибирска.


Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Научно-методическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Яковлева = Inclusive education of children with limited health abilities: its research and methodological support // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 53-58 : фот. - Библиогр.: с. 58 (3 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптированные образовательные программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- дошкольники -- инклюзивное образование -- мотивация педагогов -- научно-методическое сопровождение -- образование детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- повышение квалификации -- программы профессиональной переподготовки -- проектная деятельность -- профессиональная компетентность педагогов -- сопровождение инклюзивного образования
Аннотация: Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и организации коррекционно-образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования

Яковлева, Галина Владимировна. Научно-методическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Яковлева Галина Владимировна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. С. 53-58

100.

Яковлева, Галина Владимировна. Научно-методическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Яковлева Галина Владимировна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. С. 53-58



Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Научно-методическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Яковлева = Inclusive education of children with limited health abilities: its research and methodological support // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 53-58 : фот. - Библиогр.: с. 58 (3 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптированные образовательные программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- дошкольники -- инклюзивное образование -- мотивация педагогов -- научно-методическое сопровождение -- образование детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- повышение квалификации -- программы профессиональной переподготовки -- проектная деятельность -- профессиональная компетентность педагогов -- сопровождение инклюзивного образования
Аннотация: Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и организации коррекционно-образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования

Page 10, Results: 191

 

All acquisitions for 
Or select a month