Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 7, Results: 149
Иваницкая, М. М. (педагог дополнительного образования).
Развитие личности ребенка средствами хореографии / М. М. Иваницкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 17-18 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные танцы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие личности -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Педагог Центра дополнительного образования детей города Тулы делится опытом работы по личностному развитию обучающихся на занятиях народными танцами.
Шалыгина, С. А. (концертмейстер).
Воспитательная работа в современном хореографическом коллективе / С. А. Шалыгина, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 24-26 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- музыкально-эстетическое воспитание -- опыт работы -- танцевальные коллективы -- театры танца -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о детском хореографическом коллективе "Театр танца "сНежный" Дворца творчества детей и молодежи города Норильска Красноярского края, его педагогах и проводимой в коллективе воспитательной работе.
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)
Адарченко, Е. В. (художественный руководитель).
Лагерь - это маленькая жизнь / Е. В. Адарченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 33-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ансамбли танца -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- каникулы -- летний отдых -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- традиции -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Художественный руководитель ансамбля танца "Юность" Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина рассказывает о традиции возить в летнее время детей ансамбля на отдых в лагерь. Автор считает, что это уникальная возможность неформального общения, опыт построения взаимоотношений в новых условиях. Педагог в роли вожатого или воспитателя становится не просто наставником, а другом.
Забанова, И. В. (педагог дополнительного образования).
Мир танца в "Гротеске" / И. В. Забанова, Е. В. Водяная // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 15-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- современные танцы -- студии танца -- танцевальные коллективы -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Педагоги рассказывают об опыте работы студии современного танца "Гротеск" Белгородского областного Дворца детского творчества. Для обучения детей хореографии была разработана авторская программа "Гротеск".
Доп.точки доступа:
Водяная, Е. В. (педагог-организатор)
Макарова, Н. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие регулятивных УУД учащихся как фактор повышения качества реализации программы / Н. В. Макарова, С. И. Шинаков // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 9-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- народно-песенное творчество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- регулятивные универсальные действия -- универсальные учебные действия -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные коллективы -- хороводы
Аннотация: Педагоги делятся опытом использования в фольклорных коллективах регулятивных универсальных учебных действий при обучении видам построения русского хоровода.
Доп.точки доступа:
Шинаков, С. И. (концертмейстер)
Невская, С. С.
К научной биографии А. С. Макаренко: незавершенный роман "Пути поколения" / С. С. Невская // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 77-88. - Библиогр.: с. 87-88 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
архивные материалы -- биографии педагогов -- жизнь современников -- личность -- научные биографии -- незавершенные романы -- педагогические произведения -- педагогическое наследие -- писатели -- производственные коллективы -- романы
Аннотация: Анализ неизвестных ранее архивных материалов наследия А. С. Макаренко.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939)
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Циклограмма дел педагога-психолога на месяц в новом формате / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 53-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- группы детского сада -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коллективы -- педагоги-психологи -- психологический климат -- сентябрь -- циклограммы
Аннотация: Представлен обновленный формат циклограммы дел педагога-психолога. В циклограмме на сентябрь - адаптация новых воспитанников и создание психологически безопасного климата в коллективе и группах детского сада.
Агаркова, А. М. (педагог дополнительного образования).
Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / А. М. Агаркова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 11-13
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- театры танца -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Автор делится опытом работы по обучению учащихся хореографии в режиме онлайн.
Семенова, Т. И. (методист).
Хранители народных традиций / Т. И. Семенова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские ансамбли -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные традиции -- опыт работы -- традиционная народная культура -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- фольклорные ансамбли -- фольклорные коллективы
Аннотация: Представлен опыт работы по сохранению и популяризации традиционной народной культуры на примере фольклорного ансамбля "Красная горка" Центра развития творчества детей и юношества города Тамбова.
Доп.точки доступа:
Никитина, Е. И. (педагог дополнительного образования)
Нигматуллина, Г. Р. (директор).
Нам не страшен карантин! / Г. Р. Нигматуллина, Р. А. Юнусова, А. С. Кайкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 22-25 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские коллективы -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом организации дистанционной работы Дворца детского творчества города Туймазы (Башкортостан) в период коронавирусной пандемии.
Доп.точки доступа:
Юнусова, Р. А. (методист)
Кайкова, А. С. (педагог дополнительного образования)
Page 7, Results: 149