Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 21
Коровацкая, Анна.
Интерактивная игра-эстафета для активистов военно-исторических музеев [Текст] / А. Коровацкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- игры-эстафеты -- интерактивные игры-эстафеты -- школьники -- школьные музеи
Аннотация: Информация о заключительном занятии Городской Школы музейного актива, которое пройдет 11 мая 2017 г. в школе № 1161 г. Москвы. Занятие пройдет в форме интерактивной игры-эстафеты.
Доп.точки доступа:
Пресс-служба Департамента образования г. Москвы
Бехтерева, Елена.
Интерактивная песочница в ДОО [Текст] / Е. Бехтерева, И. Пичугина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. 32-34 : ил. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- интерактивные игры -- интерактивные песочницы -- песочная терапия -- познавательное развитие -- психотерапия -- развивающие игры
Аннотация: Использование интерактивной песочницы на занятиях в детском саду.
Доп.точки доступа:
Пичугина, Илона
Иванова, О. Н.
Создание центра игровой поддержки с использованием развивающе-коррекционного комплекса с видеобиоуправлением "Тимокко" [Текст] / О. Н. Иванова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Тимокко -- абилитация детей -- видеобиоуправление -- дети с особыми потребностями -- игровые технологии -- инновационные технологии -- интерактивные игры -- компьютерные программы -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- мотивационная готовность -- познавательная деятельность -- развивающе-коррекционные комплексы -- тренажеры -- уроки здоровья -- физическая деятельность
Аннотация: Развивающе-коррекционные комплексы с видеобиоуправлением, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме.
Плоц, О. А. (методист).
Интерактивные формы работы с детьми дошкольного возраста [Текст] / О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные игры -- интерактивные методы -- метод проектов -- мозговой штурм -- опыт работы -- ролевые игры -- технологии обучения
Аннотация: Автор предлагает использовать в работе с детьми дошкольного возраста методы интерактивного обучения. Наиболее подходящими методами являются "мозговой штурм", метод проектов, интерактивные и ролевые игры.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецк (Оренбургская область)
Сумина, И. Н.
Использование шумовых инструментов в коррекционно-логопедической работе [Текст] / И. Н. Сумина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 31 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные игры -- логопедия -- речевые нарушения -- слуховое внимание -- шумовые инструменты
Аннотация: Практика работы логопеда.
Солодова, Н. В. (учитель русского языка и литературы).
Опыт проведения недели русского языка и литературы в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки для учащихся тифлошколы / Н. В. Солодова, Н. В. Ерохина, Н. В. Агафонова // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 88-91 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- ИКТ-компетентности -- акции -- внеклассная деятельность -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дистанционные условия -- интерактивные игры -- коммуникативные компетенции -- литературно-музыкальные композиции -- недели русского языка и литературы -- олимпиады -- опыт работы -- предметные недели -- презентации -- сложная санитарно-эпидемиологическая обстановка -- творческое самовыражение -- тифлошколы -- учащиеся с ОВЗ по зрению -- циклы мероприятий -- школы-интернаты
Аннотация: Показан опыт проведения предметной недели в Михайловской школе-интернате (Волгоградская область). Описаны тематика и содержание "Недели русского языка и литературы" в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки.
Доп.точки доступа:
Ерохина, Н. В. (учитель русского языка и литературы)
Агафонова, Н. В. (учитель русского языка и литературы)
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Как провести интерактивную игру с пособием из пластиковых стаканчиков. Готовая картотека / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 72-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- интерактивные игры -- педагоги-психологи -- пластиковые стаканчики
Аннотация: Чтобы формировать у детей умение работать в группе сверстников и в паре, используется интерактивная дидактическая игра со стаканчиками.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Календарный план занятий для разновозрастной группы на лето / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 6. - С. 48-54 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские сады -- интерактивные игры -- календарные планы -- летние группы -- лето -- планы занятий -- разновозрастные группы
Аннотация: Представлен готовый план развивающей работы в летних группах. Занятия подходят детям от трех до шести лет, включают элементы арт-терапии и интерактивных игр, помогают воспитанникам сплотиться и снять психоэмоциональное напряжение.
Март. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2020. - № 3 (764). - С. С. 1
Март // Здоровье. - 2020. - № 3 (764). - С. 1 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Этика
Этика отдыха, досуга и общения
Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- выставки -- дегустации -- здоровый образ жизни -- зимние виды спорта -- зимние забавы -- интеллектуальный досуг -- интерактивные игры -- ирландские праздники -- квесты -- кофе -- мастер-классы -- семейные праздники -- спортивные праздники -- туристические выставки -- чайные церемонии
Аннотация: Советы о том, как провести свой досуг в марте.
Цухт, Наталья Анатольевна.
"Техноведьма" и все, все, все [т. е. все-все-все] : WEB-квест "Фэнтези-book" / Н. А. Цухт // Библиотечное дело. - 2020. - № 12. - С. 21-23 : ил. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- продвижение чтения -- продвижение книг -- популяризация чтения -- работа с детьми -- дети -- онлайн-проекты -- онлайн-сервисы -- онлайн-технологии -- онлайн-мероприятия -- веб-мероприятия -- web-мероприятия -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- интерактивные игры -- чтение -- фэнтези -- литература -- игровые формы работы -- игры -- мультимедийные продукты -- онлайн-игры -- библиотеки -- детские библиотеки -- формы работы -- новые формы работы -- опыт работы -- онлайн-квест-игры -- квест-игры -- web-технологии -- web-квесты
Аннотация: О создании условий для формирования читательских компетенций через инфомационно-поисковую деятельность посредством интерактивной игры "Фэнтези-book".
The article discusses the crea- tion of conditions for the formation of reading competencies through information retrieval activity through the use of the interactive fantasy book game.
Page 1, Results: 21